驼峰 宏扬“驼峰精力”夯实生命底色

孙坚栋

“扎根驼峰山下，放眼驼峰顶上”。浙江省绍兴市柯桥区马鞍镇中学依山面海，背靠驼峰山，面向杭州湾。驼峰山，又叫晾网山，是古越祖先渔猎之地，爬山可俯视越北大地。近年来，校园罗致马鞍特定地域文明的“山”、“海”精华，融入本身教育理念，提炼出校园特有的德育文明品牌——“驼峰德育”，推动校园德育工作完成新境地。

一、“驼峰精力”凸显文明力气

1.提炼“驼峰精力”的内在：

一是能像骆驼那样勇于担任，忘我奉献，坚定不移；二是能像山峰那样有高度，不甘普通，向上前进。归纳起来，就是要让学生像骆驼相同扎扎实实地行事，要像山峰相同轰轰烈烈地前进。

2.融入“驼峰精力”的展开：

校园极力将“驼峰精力”融入学生的展开，信仰上，骆驼每走一步都那么细小，但是最终能达千里之外。具有“驼峰”精力的学生，他们信任天生我材必有用，具有“驼峰”精力的学生，会仔细听每一节课，仔细做每一次作业，仔细做每一件工作，像骆驼一步一步穿过整个沙漠那样，一点一点地把自己的常识的根底打牢。

二、“驼峰少年”建立优异标杆

为了长于运用学生身边典型展开教育，把“坚韧、忘我、前进”的要求具体化、形象化，让师生学有典范、赶有方针。为此，校园大力宏扬团队“驼峰精力”，每学期自下而上展开校园“驼峰少年”评选活动，建立学生部队的优异标杆。现在，“驼峰少年”已成为学生心中最美的少年。

花的开放仅仅一会儿，生长却需求日复一日的积累力气。有这样一些学生，他们没有过人的智商，也没有耀眼的光辉，但他们有勤苦的精力，有向上的坚韧，从步入马鞍中学的那天起他们就在坚持着，尽力着，用锲而不舍、永不言败的精力跨过着学习道路上的一道又一道沟坎，为成功做着一次又一次尽力，为着将来的开放不断地积累着自己的力气。他们是咱们学习的典范，虽从普通中走来，却具有者异样的风貌！

三、“驼峰文明”深烙学生心间

驼峰石、《驼峰》校刊、《驼峰》课程、驼峰文明长廊、驼峰少年论坛……说起校园的“驼峰文明”符號，师生们如数家珍。

1.驼峰石：在校园门口广场上，一块黄黑色的骆驼石是该校“驼峰文明”的标志性景象。只见它半跪着的身躯、昂扬的头颅，纵然担负再重，肩上职责再沉，它仍然俯首向前、百折不挠，给人一种坚定不移的力气。骆驼石上，镌刻着的“驼行峰界”四个大字诠释了“驼峰精力”的内在，早已在师生心中深深地烙下了印记。

2.《驼峰》校刊： 校刊的兴办，有利于校园展开德育教育。具有德育教育功用，经过办妥校刊把真、善、美的思维沁入全体师生的心田，促进学生杰出文明习气的养成。具有教育引导、宏扬正气的导向效果。具有陶冶情操的效果。有利于促进学生作文水平的前进。有利于促进校园校园文明建设。

3.《驼峰》课程：为了使“驼峰德育”有理性的载体，校园安排教师编写《驼峰》校本课程，在全校师生中展开《驼峰》教育教育，有力地促进“驼峰”德育的深化推动。

4.驼峰文明长廊：我校还将“驼峰文明”融入校园文明建设，建设了一条环境优美的“骆驼文明”长廊。散步长廊，“扎根驼峰山下，放眼驼峰顶上”、“驼行峰界，心有海境”、“像骆驼相同扎扎实实地行事，像山峰相同轰轰烈烈地前进”等警语鼓舞人心。在走廊两边的橱窗里，不只有班级的“驼峰标兵”墙，也有学生发明的体现“驼峰精力”的漫画、诗歌散文和书法作品。

5.“驼峰少年论坛”：定时约请专家、学者及老一辈马鞍人对“驼峰”精力内在进行论述，并让学生进行辨论。

四、“驼峰先锋队”赢得广泛赞誉

校园建立“驼峰先锋队”，将“驼峰”精力进入学生的日常教育行为。本年3月7日上午，驼峰先锋队队员早早来到了马鞍敬老院，跟平常相同，白叟们早已笑呵呵在门口等待着，部队前面的“驼峰先锋队”旗号显得分外艳丽。队员们给白叟送上了生果零食等一些食物，给敬老院清扫了卫生，一起有一些队员扮演了文艺节目，唱歌跳舞小品相声，精彩的扮演让白叟们脸上充满了笑意。

每当周末，“驼峰先锋队”都要到当地的敬老院、低保户、空巢白叟家里献爱心、送温暖，赢得大众交口称赞。

现在，在柯桥区洁净院子创立、五水共治现场、废物分类展现、环境卫生监察等等当地，都活泼着“驼峰先锋队”的身影。

“驼峰德育”品牌正在不断生长，不断探究。德育教育是校园文明的一个极其重要的组成部分，“驼峰德育”必将给校园带来新的前进，新的光辉，培养四有新人，发明归于自己的绚烂明日。