培训中心管理模式 临床技术培训中心实验室学生自主敞开管理模式的研讨

沈媛媛+李涛+李高军+程钧

摘 要：跟着现代化教育变革的不断推动，在进行实践教育中在不断重视对学生的实践才干培育。作为医学教育中的重要组成部分，临床教育在实践教育中越来越重视对学生的实践才干培育。作为医学教育中的一项重要培育作业在实践学生培育作业中是凭借在临床技术训练中心试验室进行学生的实践才干培育，因此在现代化高等院校医学教育中要重视对学生的临床技术训练中心使用系统办理方式研讨，只要加强对临床技术训练中心试验室的学生使用系统研讨，才干在研讨进程中找到合适学生开展的实践才干培育技术。

关键词：临床技术训练 中心试验室 学生自主 敞开办理方式

导言

在现代化高等院校医学专业教育中越来越重视对学生的实践才干培育，在实践才干培育中常常运用到的一项训练技术就是在技术训练中凭借临床试验室进行学生的培育作业，在临床技术训练中心试验室的使用中要重视对学生的试验室使用自主敞开方式进行整改，在整改的一起要重视学生的自主试验室学习爱好培育，只要提高了学生对临床医学试验技术的学习爱好，才干在自主敞开办理方式的研讨中，有用的找准办理的定位。本文经过对临床技术训练中心试验室在学生专业技术提高中的效果研讨，具体的剖析了在临床技术试验中心办理方式的使用战略，期望经过本文的剖析可以有用的协助临床技术训练中心在实践学生办理中找到合适学生实践才干全面开展的办理方式。

一、临床技术训练中心试验室学生自主敞开办理方式的效果剖析

1.变革了教育方法，完成了教育方法上的立异

临床专业在实践教育进程中，运用敞开式学生技术学习办理方式，在该方式的使用下有用的改变了学生实践技术学习的办理方法立异[1]。而且在实践学习进程中可以让学生在实践进程中可以实在的进行着手操作，这样在实践专业技术模仿训练的进程中，可以让学生有针对性的对实践学习中自己感爱好的内容学习。经过着手实践才干的培育，可以让学生对专业学习的流程愈加了解，还能对相关的医疗仪器设备的操作进行娴熟化的操作和把握。敞开式学生试验室自主办理方式的使用，激起了学生对专业常识学习的探究爱好，而且在实践学习中更够愈加投入的去进行专业技术上的学习。

2.提高了资源的使用功率

医学临床专业在实践教育进程中有用的将试验室的学习技术训练和学生的办理结合在一起，而且在实践办理中有针对性的进行了学生的试验室学习敞开办理方式使用。在试验室使用的进程中有用的提高了资源的使用功率，而且在实践使用进程中保证了临床技术教育的学生实践才干培育，在敞开试验室办理方式的使用中，学生可以自主的在试验室内学习专业技术常识，在各种教育辅佐资源的使用进程中有用的提高了资源的使用功率，而且可以让学生及时的了解到最新的医疗设备和医疗器械，这种教育方式在实践使用进程中，有用的找准了学生学习和教师办理之间的结合点，而且在结合点的使用下有用的提高了学生的专业技术实践学习[2]。

3.加强了学生专业实践技术的培育

作为医学教育中的重要组成部分临床教育在其实践教育进程中，就有不同于其他专业的特别教育理念，在实践教育进程中，对学生的实践才干和专业技术要求是较高的，因此在这种毕布景下应该在实践教育进程中，不断地重视学生的实践才干，可是因为现代化教育方式的影响，在实践教育进程中学生的基数在不断的增加，而且在增加的进程中学生的实践着手才干受到了约束。在实践学习进程中学生可以参加到着手才干的培育中，可是因为学生的基数增加，因此在实践技术训练过进程中并不能保证一切的学生都参加到实践才干的培育中，可是在敞开式学生技术试验室使用办理中，有用的为学生的实践技术学习供给了时机，而且在实践的进程中有用的提高了学生在临床实践中的专业技术应对效果[3]。

二、提高临床技术训练中心试验室学生自主敞开办理方式的思路剖析

1.将试验室敞开的方式进行多样化改变

临床技术训练中心试验室在实践学生的训练进程中占據着重要的方位，学生在实践学习进程中要想有用的提高专业实践学习的才干就应该将实践技术训练中心使用好。自主的学生试验室敞开办理方式在实践临床医学学生的技术办理训练中，应该将学生的试验室敞开式使用办理，完成预定办理方式，也就是说在试验室使用之前应该依据试验室使用状况，及时的将试验室的剩下以及现在的再用试验室现状进行汇总，这样才干便利学生自主的挑选对应的试验室进行临床专业技术的训练。例如，试验室办理中心在其试验室敞开式办理中，将试验室的使用状况及时的发布在网络渠道上，这样学生可以及时的登录网络渠道去了解试验室的使用现状，这样才干在试验室的使用进程中有用的找到试验室使用的规划[4]。

2.培育学生的实践学习爱好

在传统的临床教育中重视的是学生的理论常识教授，在实践授课进程中以大班授课方式去将课程中涉及到的常识进行逐个的解说。而在新形势下的医学临床教育中重视的是对学生的实践才干培育，因此在实践教育进程中需求凭借敞开式试验室进行学生的专业技术训练，在训练进程中要重视对学生的实践学习爱好培育，而且在实践教育进程中及时的重视和激起学生的实践参加性。只要在实践学生办理中提高了学生对临床技术训练中心试验室的使用功率，才可以有用的保证临床技术训练中心学生自主敞开办理方式在其使用进程中，发挥出应有的效果。

结语

综上所述，在现代化医学临床专业学生办理中应该不断地加强对学生实践技术训练的办理方式研讨，只要在实践学生办理中找准学生办理定位，才干全面有用的将学生专业实践技术训练有用的提高上去。在学生专业技术训练进程中应该有用的使用好技术训练试验室，只要使用好技术训练试验室，才干让学生在实践中找准专业学习的定位。一起在试验室的使用进程中应该建立起完善的学生自主敞开办理方式，将试验室向外敞开，让学生自主的参加到试验室的技术训练中，而且可以在训练中有用的找准学生专业实践的办理方式使用。

参考文献

[1]赵金友.临床技术训练学生自主敞开办理方式的使用研讨[J].我国持续医学教育，2016，8（12）：20-21.

[2]李艳艳，谷艳.临床技术试验室的建造与办理[J].年代教育，2016，13（23）：172.

[3]梅红，谢建平，杨德本，段远芳，黄波.构建临床技术训练中心探究临床实践教育新途径[J].航空航天医学杂志，2013，23（08）：999-1000.

[4]夏云，薛政，李晓松.安徽医科大学临床医学院临床技术归纳训练中心办理体制之研讨[J].吉林播送电视大学学报，2015，11（03）：3-4+12.endprint