小学英语绘本阅览 小学英语绘本阅览的教学策略

摘 要：小学英语学习，主要是对孩子们进行英文启蒙教育，让孩子们把握开始的英文单词，句子和常识。鉴于小学生的特色，咱们选用英语绘本阅览的办法来辅佐英文教育，进步他们的英文才干。在选取绘本时要重视内容的合理把握，对学生“三观”和情感的培育，在综合性学习中全面进步英文才干。

关键词：小学英语 绘本阅览 教育战略

一、合理挑选绘本内容

（一）内容应习惯小学英语教育内容

在小学阶段，咱们对孩子进行的是英语启蒙教育，并不触及太杂乱的句型语法。孩子们只需求把握最简略，最基本的几百个初级单词和一些日常外交用语。因而，咱们需求为孩子们挑选的绘本，其内容不能逾越这个预设的边界。

在挑选好适宜的绘本后，咱们便能够引导孩子们结合讲堂内容来阅览绘本。例如，咱们在讲堂上学习了“How are you”的用法，那么当孩子们在绘本中看到这个外交用语在实践日子中的运用场景后，自然会加深对这句话的形象，然后运用到英文的开始实践傍边。这样的绘本阅览办法，能够和讲堂教育相辅相成，彼此促进，激起学生的学习爱好，进步学生的英语学习功率。

（二）绘本内容应重视兴趣性和实用性相结合

小学的孩子们正处在一个初谙世事，对一切都充溢猎奇的年岁。能够说，爱玩是他们的天分。因而，咱们在挑选绘本时必定要重视内容上的兴趣性，来满意他们的猎奇心和爱好。

例如，咱们能够多挑选一些神话故事，神话故事，幼儿启蒙故事。经过动物间，小朋友间的兴趣性对话，来激起学生的爱好，调集他们的活跃性。运用的言语也要在小学英语教育内容的范围内尽量满意兴趣性的特色，然后让孩子们乐于阅览，享用阅览。

在重视兴趣性的一同必定不要忽视实用性。阅览绘本的终究意图仍是为了辅佐英语教育。因而，咱们要重视在兴趣阅览中启示孩子们关于绘本中所描绘现象的考虑。要重视外交用语和日子用语的运用。只要一同满意兴趣性和实用性的绘本，才干真实起到小学英语绘本阅览的本来效果。

二、在绘本中浸透情感教育

（一）培育孩子正确的“三观”

小学生的心灵是幼小的，正在开始树立自己的世界观，人生观，价值观。英语绘本阅览的意图是辅佐小学英语教育工作，而教育自身的一个很重要的意义就是培育孩子们正确的思想办法和道德观念。因而，咱们在英语绘本的阅览中也要留意为孩子树立正确的“三观”。

咱们要留意在绘本阅览中多多宏扬和传达正能量，多录入一些联合友爱，互帮互助，尊敬师长，联合同学，礼貌待人的故事和比如。而且恰当写一些负面的比如来通知孩子们什么行为是不发起的，什么事情是不能做的。这样一来，孩子们不只能够在绘本阅览中得到高兴，增加常识，还能加强自己的道德品质和涵养，树立正确的“三观”。

（二）协助孩子们了解亲情，树立友谊

小学生们在平日的日子中，需求理解亲情，友谊的意义，而且要学会树立起亲情和友谊的认识。而英语绘本阅览，能够起到这样的效果。

孩子们从小就是在母爱中，在父爱中一步一步长大的。可是幼小的他们或许还体会不到来自于家人的这种体贴入微的关心和呵护。咱们能够在绘本中参加一些比如母爱的故事，来启示孩子们什么是亲情，而亲情就在咱们的身边。

在校园里，在日子中，孩子们也需求与人沟通，也需求有自己的小伙伴一同游玩。在绘本中参加一些小朋友之间彼此推让，礼貌待人，一同高兴的做游戏这样的故事情节，让孩子们理解怎么在日子中树立友谊，与人沟通。这样一来孩子们不只学习了英语，还丰厚了情感，可谓一箭双雕。

三、恰当引进英语教育技巧和战略

英语绘本阅览，终究仍是要服务于教育，回归教育意图自身。所以，恰当的参加一些教育元素，在绘本阅览中拓荒英语教育的“第二战场”，是意义严重的。

（一）切合小学教育实践，引进技巧练习

英语绘本阅览一个很重要的意图，就是练习孩子们在有限的时间内精确把握故事的内容和意义，然后进步自己的英文阅览水平。因而，教师能够选用按部就班，细致入微的办法来一步一步引导学生了解内容，体会意义。

一同，教师们能够再对绘本内容进行分析，引导孩子们阅览之后，让孩子们再用自己的话描绘这个故事或者是再写一个相似的故事，这当然很有难度，但长时间坚持下来关于孩子英语水平的全面进步是很有协助的。教师们也能够活跃引导孩子们去自己寻觅相关绘本，运用教给孩子们的阅览技巧进行自主阅览。

（二）进步学生词汇量，引导学生运用简略用语

在进行了满足量的绘本阅览后，学生们应该现已把握了英语中常用的几百个简略词汇，也把握了比较常用的日常外交用语，日子用语。咱们的终究意图，是让孩子运用现已把握的英语常识，来探究更多的不知道。

在进行绘本阅览时，假如遇到不明白的生詞，或者是几个能看懂的词，可是不理解放在一同的词组的意思，那么学生能够经过历史经验和必定的语感加以推测，而教师要做的，就是引导学生独立考虑，自动考虑，感触更多的语境和语感。

例如遇到“moon cake”这个词，孩子们便能够依据上下文，图像内容，现已对两个单词本来意思的把握，来推测出复合词组的意思。教师需求时间留意培育孩子们的这个才干。一旦孩子们养成了这种学习认识并开始具有了自主学习才干，那么咱们小学英文绘本阅览的意图也就达到了。

参考文献

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[2]王芳.小学英语绘本阅览与有用教育战略讨论[J].科普神话，2017（06）.

[3]杨爱平.根据小学英语绘本阅览的教育战略[J].英语画刊（高档版），2016（03）.

作者简介：崔晓甜（1991.06-），女，民族：汉，原籍：天津，职称：二级，学历：本科，研讨方向：小学英语。