传统美德ctmd什么梗 传统美德教育与校园环境的联系

刘江南

跟着社会的前进，国门的敞开，传美教育遭到现代认识的冲击，怎么更好地进行家喻户晓的传美教育，育红小学的实践通知咱们，传美与现代文明实质相同，有机结合，相辅相承，一起为前进学生的实质效劳。一同传统美德教育是抵挡不良思维、不良认识、不良行为的一剂良药。校园环境对传美教育起到了无足轻重的效果。

一、问题提出

育红小校园是一所有着60多年前史的小校园，一向有着优秀的校风，由于校舍修建前史较久，一向未进行翻建，因而成危房，经同意进行翻建。咱们被逼迁居到二个兄弟校园授课，校园环境有了严重改动。故把环境改动对学生教育教育的影响问题列为课题研讨，本文仅就校园环境对传统美德教育的影响进行讨论仅供同仁参阅。

二、研讨的意图

人生生长离不开遗传、环境、教育这三大要素，环境对人生的生长效果已被人注重。校园环境对学生的培育的重要意义是显而易见的，好的校园环境应分为两个部份：1硬环境：教育条件和教师。2软环境：即校风。育红小学的校风是重所周知的，故此次要点研讨在不同的教育环境（硬环境）里，怎么对学生进行传美教育，探究一条新形式，新环境的教育途径，对学生成为具有崇高美德的，具有新形象的一代新人。

三、校园环境与传美内容

不同的校园触及的问题是不同的，对学生的影响也会不同，因而，咱们对不同的校园环境规划了不同的传美内容新要点，做到要点杰出。

第一阶段：校外上课阶段

由于校园建造，全校师生松散在二所校园就读，条件比较艰苦，所以以艰苦奋斗，互敬互爱、联合别人为教育要点。

第二阶段：展开了“新世纪、新育红、新形象”主题教育活动为回迁做好心理准备。

第三阶段：人性化——校园文明

新校舍建造中留意人性化教育为要点，以增进学生自强、自立、自负的理念，使学生具有诚笃的美德，进一步探究新的环境中，现代化文明与传统美德的联系，怎么使现代文明与传美教育有机的结合，使学生成为即有传统美德，又习惯现代文明的一代新人。

经过几年的探究，不同环境有不同的教育要点，效果是明显的。

四、不同环境不同的教育要点

1.与兄弟校友好共处

自2009年到2010年，我校在二个兄弟校园上课条件比较艰苦，面临新的环境，怎么确保教育活动正常进行？怎么使学生自觉地遵守纪律？避免松散心情和行为的发作？怎么与兄弟校园友好共处？成为咱们教育中的新问题。

在这一阶段，咱们首要展开了艰苦奋斗，互敬互爱，联合友善教育，让学生学会习惯，在不同的學习日子环境，学会彼此尊重，联合互助行善积德的身手和才能。

咱们一同安排学生参与“青少年训练营”活动，让同学们在大自然里得到打败困难的训练，参与“训练营”回来的同学，遍及感到经过赤军长征和南泥湾，饱尝了困难的检测，领会到了打败困难的高兴。领会到现在的教育条件与磨炼营比较已经是非常优胜，人人安下心来学习，日子。由于彼此尊重，与兄弟校同学共处非常

和谐。

2.回校的思维准备

在新校舍行将建成之际，咱们发起广阔师生，家长一同为新育红校的建造出谋划策，一起规划校徽、校标。在广阔师生的活跃参与下，逐渐理出了思路。校徽、校标有必要具有：①代表育红小校园的风格。②具有新年代特色，咱们以为经过搜集活动，激发了学生爱校热心，为了稳固这一效果，咱们还召唤各班召开了“我因育红而荣耀、育红因我而精彩”的班队会，在会上同学们酷爱校园、酷爱集体，尊敬老师的热心溢于言表。

3.校园文明表现人性化

育红小学，经重建已具有适当水平的现代化教育环境，这儿有平坦的操场，平坦的升旗台，教室宽阔亮堂。每间教室里都设置了现代化的教育设备，这儿还有乐香阁——孩子们能够纵情徜徉在音乐国际里；这儿有七色画香阁——是孩子们用多彩的画笔描绘夸姣日子的六合；这儿有书香阁——孩子们能够这儿漫游在常识的海洋里学到常识；这儿有棋香阁——孩子们在这儿能够用中国象棋、围棋开动脑筋自在博弈。

关于这样美丽的教育环境，校园本着“校园无禁地，处处皆教育；教育无小事，留神皆学识”的准则，一方面加强校园文明建造，另一方面提出创立没有“禁地”的育人环境的教育理念。其主旨要让每一个学生在享用浓郁校园文明的一同，得到健康愉快的

生长。

五、传美教育家喻户晓

经过不同的环境展开的传统美德教育使咱们领会到：

1.实践作业通知咱们，传统漂亮德家喻户晓，无论是社会、家长、教师、学生都以为传统美德必不可少内容。乃至跟着年代的展开，社会的前进，人们要求传美教育的心愈加火急。这正是咱们进行传美教育的根底和有利条件。

2.实践通知咱们，传统美德对不良行为具有极强的免疫力。具有优秀质量的人一定会远离“黄、赌、毒”远离网吧，努力学习，使自己成为有用的人。现在有的校园有部分的同学沉迷网吧，令家长非常头痛，社会和校园也花费了大力量，收到了较好的效果。

咱们校园对此事也非常注重，在大力宣扬沉迷网吧有害健康，有害身心，有害学习的情况下，加大传美教育，收到了较好的效果。咱们对学生不断地进行勤俭节约，怜惜别人的教育，让学生手中的零用钱在祖国建造上，用在乐善好施上。鼓舞学生把钱存在银行里，把零用钱捐给灾区，捐给孤寡老人，捐给贫困学生，减少去网吧的时机。现在我校的绝大部分都能自觉抵挡不良行为，这与咱们不断展开传美教育是分不开的。

3.现代化文明与传统美德殊途同归

有些人以为传统美德与现代文明教育是彼此冲突的，彼此冲击的，彻底阻隔开来，这是不对的，由于传统美德与现代文明都有一个一起点：他们的实质是夸姣的。实践通知咱们：现代文明是传统美德的承继，传统美德是现代文明的根底。两者都是人类寻求夸姣的成果。而传统美德是久经检测的，遭到人们欢迎的品德。因而在实践作业中，咱们在把传统漂亮德教育与现代文明教育有机结合，一起为前进学生的实质这一大方针效劳。

六、校园环境要具有年代特色

我校在校园里展开了有要点的传美教育，收到了事半功倍的效果。因而校园环境在教育中起到活跃重要的效果，各校园在不断改进教育设施的一同，改进教育环境，包含硬环境（设施与教师）和软环境（校园文明与校风）一同要根据各校园的本身特色，展开习惯自己的传美教育要点。有必要注重的是传美教育有必要与现代化文明有机结合，确保校园环境校园文明跟上年代的特色。endprint