进步学生归纳本质 养成教育怎么进步学生归纳本质

高文富

（吉林省柳河县安口镇中学 吉林通化 135304）

摘 要：胡超庆说过：“一个教师不在于他有惊人的成果，而在于他不管在什么艰难困苦、精神压力下，仍有颗酷爱学习，致力于教育的赤子之心。”有了这颗赤子之心，咱们就能学会去倾听学生的心声，真诚地赏识学生的利益，赞许学生的优秀品质，就能够发掘学生潜能，引导班级学生进步归纳本质，不断完善其品格，站在人生新起点。

关键词：班主任 归纳本质 培育 进步

结合多年的班主任作业，对怎么进步学生的归纳本质做如下评论：

一、用爱心去温暖学生，用公平、公平之心对待学生

班主任尊重信赖学生，对学生有一份深深的爱，师生间相互了解才干建立深沉的爱情，有了这种爱情，才干进行杰出的交流。把学生即当学生又当朋友去了解、关爱，构成亦师亦友的师生关系，处处为学生考虑，解决问题入情入理，让学生心服口服，才会增强凝聚力，构成一个温馨调和的班集体。所以班主任在作业中要一直坚持：（1）善待每一个学生，对一切学生天公地道，不偏不倚。一个班的学生各有不同，学生学习成果有优有差，各有所长，所以作为班主任必定要公平地看待学生（2）坚持民主评论。（3）坚持不断地与学生进行思维交流。（4）尽力给学生建立一个典范。

二、正确对待问题学生，建立他们的自傲心

现在不少教师以为，教育越来越难了。感到问题学生越来越多。怎么消除这些问题学生的问题，使他们建立起自负、自傲的决心呢？让这些学生象其他学生那样学习、日子呢？要知道这些学生都是祖国的未来，做教师的职责通知咱们不能丢掉他们。马卡连柯以为：“教育作业中的百分之一的废品，就会使国家遭受严峻的丢失。”咱们应愈加关爱他们，让他们看到期望，看到未来。

首要咱们要知道这些“有问题学生”发生的原因，主要有以下几方面：

1.一种是由于到中学后，学科多，学习任务大，而乡村学生相对学习条件、学习环境又不如城里优胜，而教师关怀的是学习成果是不是好，上课只管教学，而短少育人，忽视了思维作业，加上许多学校实际上仍在面临应试教育，没有重视学生全面本质的进步。往往以往学生的成果来点评一个学生的好坏。加上深重的课业，名目繁多的周考试、月考试、期末考试、升学考试等等。他们艰难地学习，每天背上沉重的担负，毫无趣味可言。一朝一夕，他们对学习简直丧失了决心，使他们厌烦上课，因此发生了逃学、弃学、上课违纪现象。

2.心思担负过重，有的学生由于在校学习成果差，在班级同学和教师面前感到自卑，乡村中许多家长对学习又不是很懂，很多家长又职责心差，对孩子要么横加指责，要么任其自然。所以学生心里压抑，学业上的苦闷无人倾诉。还有的家长忙于农活，对孩子的学习日子很少干预。孩子无法与家长交流。他们不知道向谁倾诉，构成自我关闭，妄自菲薄。

3.由于乡村的经济条件还不是那么好，有的家长去外地打工，把孩子留给亲人，往往是白叟来看守。还有的爸爸妈妈离婚，也有的家庭日子不合爱谐，日子在这些家庭的孩子往往心思比较软弱，他们不能像其他学生那样得到来自爸爸妈妈无时的关爱。领会不到家庭的温暖。在班级表现为言语很少、自卑、无法、无助。逐渐地他们或许默默无闻，或肆无忌惮，真实地成为了“无人管、无人爱”的野孩子。

三、有组织、有意图、有方案的举办班级活动，培育学生道德品质，展开专长

好的班级活动能够训练意志品质，行为习惯得到培養，活动不单单是让他们自己去玩。

1.考虑活动的教育意义

（1）咱们在节日去给敬老院白叟理发、洗衣、打扫卫生，就是培育学生们从小学会敬老、爱老、文明礼貌，承继中华民族的传统美德。

（2）经过对各小组活动状况的评比，使咱们愈加留意联合协作，领会到协作的效果，并从中得到愉快。

（3）经过各小组常识竞赛，使咱们领会到把握科学常识，进步自己的学习成果，开阔了视界。

（4）举办“我心中的祖国”，使咱们愈加爱祖国、爱公民、爱大自然，真实了解了祖国母亲的意义。

2.要不断让学生紧随年代脚步，接触年代脉博，这就要求咱们不断更新主题

（1）如展开“网络所带给我的”大评论，同学们有的谈到对网络常识的把握，现代信息的运用。如制造网页，在网上查阅材料、学习等，深感高科技所带给他们的新常识。一起也谈到沉迷于玩游戏所带来的损害。感到要在今日科技迅猛展开的局势下，要学会正确把握使用好高科技。

（2）四川大地震发生了，让同学们收看电视报导，他们自发的捐钱，有的把平常不舍得花的压岁钱拿出来，有的把零用钱拿出来。有的捐物、捐衣，在为地震灾区的公民感到哀痛的时间，各小组都出了一期墙报，纷纷表示爱惜今日，深感社会主义制度的优胜，尽力为了明日。

（3）一个班级在生长过程中，也不是都会一往无前的，有时也不免呈现这样那样的不调和的音符，随时随地同学们把这些事记下来，展开从小事做起，自负、自强、自爱活动，这一活动的展开，增强他们的自强心和上进心。

3.展开五光十色的文体娱乐活动，展开学生专长

（1）举办班级篮球、足球、排球等竞赛，不为竞赛的成果。经过这些活动，同学们增加了互相的了解和友谊，学会了联合协作，人人都能全身心的投入，享受到游戏所带来的高兴，也训练了身体。

（2）庆元旦文艺表演。以小组为单位，定在元旦前在班级举办，同学们依据各自的文艺专长，使用课余时间精心编列，文艺主干更是大显神通。带其他人参加活动。有弹琴的、有吹萨克斯的、有独唱的、相声、小品等。竞赛之日不断地引来师生们阵阵笑声，本质教育不单是关于学生学习成果的培育，也是让学生展开各方面的专长，使学生感到自己是有用的，都是祖国的花朵。培育他们的文艺才干，一起也使精神文明占据了学校。

咱们都知道，教育作业是个崇高的作业，由于咱们担负着重要的任务，咱们在培育教育人，咱们在刻画学生的心灵，尤其是班主任更应该意识到自己作业的重要，让咱们忘掉闲适吃苦，让咱们顽强拼搏。不断探究，不时求新，进步自己各方面的本质，构成系统科学的教育办法。用爱心、用热心引领学生，使之成为一个完善的、有本质的、文明的中学生，真实的创立一个温馨而调和的班集体。