北京市工商管理专修学院 工商管理类本科专业实践教育系统的构建与实践

摘 要：当今社会工商职业开展迅速，已经成为促进经济开展的重要职业，所以本科院校也有专门的专业来为此运送人才。本文对工商办理类本科专业教育现状以及工商办理类本科专业实践教育存在的问题进行了研讨，并在此基础上构建工商办理类本科专业实践教育系统。

要害词：工商办理 实践教育 本科专业

工商职业现在开展的十分好，获利相较于其他职业也是更多的。所以越来越多的人从事工商职业，为了在更好的进行工商职业的作业，许多本科院校也开设了关于工商办理的专业。这类专业为工商职业供给了许多优异的人才，可是现在改革开放和经济全球化不断开展，许多本科工商办理专业出来的人才在实践中存在更多的问题，这是十分不利于工商职业的开展。所以工商办理本科专业实践教育有必要加以重视，接下来咱们就来详细讨论剖析一下工商办理类本科专业实践教育中存在的问题及实践教育系统的构建。[1]

一、工商办理类本科专业教育现状

现在工商办理类本科专业的教育现状是不容可观的，本科院校是相对比较关闭的，关于学生在专业理论课是比较重视的，可是关于详细的实践状况却是不太重视的。当然不仅如此，由于当今本科院校所用的教师也是理论常识比较丰富，可是缺少详细的实践经历，所以关于学生的实践也很难进行辅导。多种要素的存在导致工商办理本科专业关于学生的理论常识教育十分重视，关于详细的实践没有才干辅导或许就没有时机进行详细实践活动，终究导致培育的相关人才缺少必定的实践操作才干和社会适应才干，难以担任作业。这就是现在工商办理本科专业教育现状。[2]

二、工商办理类本科专业实践教育存在的问题

工商办理类本科专业培育出的人才在实践操作方面和社会适应才干方面存在很大的问题，丹归根到底问题是出在工商办理本科专业的实践教育中的，接下来咱们就来详细讨论剖析一下。

1.实践教育辅导思想不正确

在工商办理本科专业的教育过程中，人们关于实践教育的重视远不如理论教育。所以教师关于学生的理论学习要求是十分高的，可是关于实践教育却是比较松的。所以学生的着手操作才干、学习才干、反响才干以及社会适应才干等方面多没有办法得到训练，在校园教育中这些方面才干没有得到培育，在将来的社会实践中作业上手是十分困难的。久而久之，学生的归纳本质都会遭到影响。所以要想进步工商办理本科专业学生的实践才干，首要就应该改正实践教育的辅导思想。

2.实践教育条件严重缺乏

实践教育要想到达好的教育作用，真实参加实践活动或许进行工商办理的作业才是培育工商办理本科专业学生实践才干的有用手法。在详细的活动过程中或许完结工商办理专业相关作业中咱们才干够对相关常识有一个更深入的了解，关于培育学生归纳本质也是十分有利的。现在许多本科院校都与一些企业有协作，可是工商办理专业学生大都是在相关企业进行观赏，却没有真实的实习时机，实践教育条件的缺少也影响着实践教育的作用。

3.具有实践水平的师资缺乏

本科院校的教师一般是具有高学历的，可是这些教师尽管具有很高的学历对工商办理专业的理论常识知道了解十分深入，她们大多从事理论常识研讨却没有必定的实践水平。师资力气没有关于实践的经历，关于实践中遇到的问题也是很难处理的。可是当今社会工商职业招聘人才关于招聘人员的作业才干和经历却是十分重视的，学生在这方面存在缺点会大大影响学生终究的招聘，所以师资水平关于工商办理本科专业学生实践才干的影响是不能疏忽的。

4.实践教育办理系统不健全

实践教育作用的完结有必要经过实践教育办理系统来确保，可是现在工商办理本科专业的实践教育办理系统是不太完善的。现在实践教育办理系统关于办理过程中的过程没有清晰的规则，并且办理也比较松懈。这就使得人们对实践教育没有一致的统筹规划，依据本身的志愿进行实践教育，这样实践教育的科学性和实用性是难以确保的。经上述剖析咱们知道到实践教育的质量也能够经过健全实践教育办理系统完结。

三、工商办理类本科专业实践教育系统的构建

经过上述文章论说，咱们了解到了工商办理类本科专业实践教育中存在的问题，这些问题的存在直接影响着工商办理本科专业学生的实践才干，所以构建工商办理类本科专业实践教育系统是十分必要的。实践教育系统由教育方针系统、教育内容系统、教育支撑保障系统和教育办理系统，接下来咱们就从这几个方面来详细讨论一下实践教育系统的构建。[3]

1.实践教育方针系统

实践教育方针系统的构建过程中实践教育方针系统是十分重要的，是整个系统的中心，是实践教育进行的动力。所以建立正确的实践教育方针是十分要害的，之前本科院校关于实践教育是不重视的，这是一种过错的辅导思想。所以咱们有必要进行改正，建立以培育学生社会实践才干为为方针的实践教育系统。

2.实践教育内容系统

实践教育的教育作用遭到实践教育内容系统的很大的影响。所以实践教育系统中关于实践教育内容的组织装备都是十分重要的。能够经过一些真实的实践教育活动或许一些真实的企业实习时机来进行实践教育。也能够依据教育内容分层次进行教育，学生能够更加好的训练本身的实践作业才干。

3.实践教育支撑保障系统

实践教育支撑保障系统关于提高实践教育是十分重要的，由于只要实践教育具有必定的实践环境和实践教育师资，学生才有更多的时机进行实践训练，学生能够经过这些活动或许實习来提高以及多方面的素质，这关于提高实践教育效果也是十分有用的。

4.实践教育办理系统

实践教育所触及的内容、规模都是十分广泛的，所以实践教育的进行是十分复杂的。实践教育由于作业量大，所以十分简单呈现失误，并且许多相关办理规则是很难执行的。所以关于实践教育进行必定的办理规划是十分必要的。

结语

现在社会作业中，人多职业关于招聘人员的实践才干都是十分垂青的，所以本科类院校在教育过程中必定要改动重视理论轻实践的观念，供给更多的实践时机给学生，让她们从中培育学生的社会适应才干和详细的作业才干。这样相关院校才干供给更多对社会有用的人才。

参考文献

[1]陈颍，张荣耀，刁兆丰，企业办理类专业实践系统的考虑.[J]理工高教研讨.2014.6

[2]洪燕云，谢忠秀，应用型本科院校工商办理类专业实践教育系统的构建与施行.[J]江苏技能师范学院学报.2015.6

[3]历敏萍，张林静.推动工商办理专业实践性系统教育改革战略研讨.[J]教育与现代化.2012.12.

作者简介

王慎允（1966—），男，山东菏泽人，讲师，工商办理硕士，研讨方向：工商办理，经济办理等