《批判性思想》读后感 以批判性思想推动高中议论文写作
朱明坤
面临大众论题或大众现象，咱们的大多数高中生患上了“团体失语症”。在中心素质被大声疾呼的当下，对学生批评性思想的培养显得尤为必要。在大众说理场域，批评性思想不只是一种思想方法，更是一种思想倾向和品格气质，既表现思想水平，也凸显人文精力。在议论文写作中运用批评性思想牵涉现代公民的批评精力和理性美德的培养。
一、以质疑审视观念
议论文是对某个问题或某件事进行剖析、谈论，标明自己的观念、情绪、情绪、观念和建议的一种说理文。观念是议论文的统帅，是全篇的魂灵。就某个问题或某件事面向大众说理，要预设其他情绪尤其是反方情绪，站在其他方情绪上质疑自己的观念，由于在理性和逻辑面前，任何人或思想都没有关于质疑、批评的豁免权，任何思想和观念都要通过理性的质疑和批评。面临资料作文，脑海中冒出的观念或许不止一个，比较辨别这些观念，从中筛选出最佳观念，但所谓的最佳观念一定是最佳的吗？怎样界定自己观念中的关键词？关键词的内在和外延有无界定清楚？有无鸿沟含糊的问题？我的观念是否有缝隙？有无遍及的含义？需求弥补和完善吗？他人会支撑我这个观念吗？假如不支撑乃至敌对，或许会有哪些理由？
以高考模拟考作文为例：“1796年，英国天文学家马斯基林发现帮手测定的星体运转时刻总是比自己测定的慢0.8秒，便以短少责任心为由解雇了帮手。此事引起德国天文学家贝塞尔的重视，经深化研讨，他发现人与人的反应时刻差异是客观存在的，这种差异与责任心无关，而与人的神经体系、感觉器官存在个别差异有关。”
这则资料的中心工作：马斯基林发现帮手比自己测时慢，以短少责任心为由解雇帮手，贝塞尔经研讨发现人与人的反应时刻的差异，发现了科学规则。关键词“差异”很简略捕捉，部分学生经由“差异”联想到“换位考虑”“容纳”“尊重”“了解”“协作沟通”“差异为美”等，这种思想误差主要是与思想的跳动与不谨慎有关，与短少相应的思想练习有关。对此，无妨测验如下思想练习：
观念中心词：换位考虑
己方预判：由于个别的差异是客观存在的，所以咱们待人处事要换位考虑。
他方质疑：第一位天文学家是由于没有换位考虑所以误伤帮手的吗？第二位天文学家是由于换位考虑所以发现规则的吗？
自我校准：上述因果联系建立吗？回到中心工作的起点：两位天文学家面临帮手测时慢（人与人的反应时刻）的情绪各是什么样的？第一位天文学家疏忽个别的客观差异以致于主观臆断，第二位天文学家不疏忽客观差异以至于发现规则。“换位考虑”这个因果联系是说不通的（属经历层面的简略归因），那原因是不是牵涉对待差异的情绪？比方说正视差异。
代入查验：（果）马斯基林以短少责任心为由解雇帮手，（因）马斯基林疏忽个别的客观差异。（果）贝塞尔经研讨发现了科学规则，（因）贝塞尔不疏忽个别的客观差异。
观念承认：正视差异（个别的先天性的天然差异），不主观臆断
审视观念的练习大体上遵从“己方预判”—“他方质疑”—“自我校准”—“代入查验”—“观念承认”的思想流程。在这一思想流程中，假如观念中触及中心概念，观念阐释中需求留意坚持中心概念的内在与外延与给定资料的一致性。比方上述资料作文中的中心概念“差异”，观念阐释中不要超出给定资料的外延，这种差异不是后天习得的社会性的文化差异，而是个别的先天性的天然差异、生理差异。
二、以问题建立思想支架
把批评性思想引进高中议论文写作，以问题为依托，以问题建立思想支架，让隐性的思維显性化，让说理走向深化。具体来说，面临资料作文，写作时要有一套彼此相关、环环相扣的关键问题的认识，不能停留在表面现象的认识上，要一步步诘问，不断诘问考虑，层层深化地剖析问题，探求事物或事理的实质。以问题建立思想支架，以问题驱动作文“写什么”和“怎样写”，以现象类资料作文为例，四个视点的问题列表如下：
以高考模拟考作文为例：“以下是发生在咱们日子中的几件工作。李小文是我国遥感地理学家，中科院院士。在他谢世许多天后，媒体才发了一条短消息；送葬的也仅仅是一些他生前的学生。歌星姚贝娜离世前，许多媒体就开端大举炒作，让年青的生命消失在阵阵喧嚣中。屠呦呦取得诺贝尔医学奖不如艺人黄晓明的婚礼受人注目。王宝强马蓉离婚案霸屏数周，简直掩盖了“奥运”的光辉。这样的工作还在持续。它一遍遍冲刷着咱们的眼球，一起也拷问着咱们的心里。”依据上表，自己诘问几个彼此相关、环环相扣的关键问题，一起有体系地了解剖析评价这几个关键问题。
三、以思辨提高证明层次
在议论文写作中，由于受一元论和二元敌对思想的影响，部分学生的思想呈现浅表化，证明存在显着的偏于一端的狭窄，要么非此即彼，思想单一，要么强行思辨。怎样精确掌握二元的辩证统一联系，这是议论文写作培养批评性思想的重中之重，具体来说，就是要“二元兼并辩证有倾向”。以高考模拟考作文为例：“一波创业浪潮袭来，在成千万万的创业项目中，呈现了一些奇葩项目。“代人读书”，为企业家和高管挑书、看书、划要点；“包月内裤”，为中等收入、不愿为购物花费时刻的男性包月送内裤；“互联网+殡葬”除了能在网上买墓地，还供给心思干涉、太空葬礼、生前离别会等效劳；“呼死你”，运用通讯费用低价的网络电话，对打扰者施行精准的“手机轰炸”……许多出资组织对奇葩创业项目避之不及，但一些斗胆的出资者仍是情愿小试牛刀，为奇葩项目留出等候的空间。”
全体掌握资料，以“奇葩创业项目”为写作目标，以出资者对奇葩创业项目的不同情绪为写作内容。两种不同的情绪是避之不及与情愿小试牛刀为奇葩项目留出等候的空间，这两种情绪能够视为“二元”。为什么有这两种天壤之别的情绪？细读资料，深究原因，对奇葩创业项目之所以避之不及，是由于有些奇葩项目有危险，触及品德底线，违背法律法规等；对奇葩创业项目之所以情愿小试牛刀，为奇葩项目留出等候的空间，是由于有些奇葩项目有远景，具有立异精力，是机会。审视奇葩创业，可谓危险和机会并存，因而，咱们（包含出资组织）应该理性对待，对那些真实具有立异精力的奇葩创业项目多一些容纳。举两例笔者所教班级的学生所写的上述资料作文的引论部分：
例一：跟着年代的开展，人类的感官被不断地改写着冲击着。所以便呈现了一些看似“奇葩”的创业项目，招引人们的眼球，取得人们的重视。固然，这些“奇葩”项目确实能够令人眼前一亮，但有些项目仅仅稍纵即逝，不久便被人们所忘记，尽管有些项目确实仅仅稍纵即逝，可是也有不少“奇葩”项目确实是创业者的独出机杼，所谓“存在即合理”，所以，依我之见，咱们应该理性对待奇葩创业，对那些触及品德底线、违背法律法规的奇葩创业项目说“不”，对那些真实具有立异精力的奇葩创业项目多一些容纳。（辩证剖析）
例二：跟着经济的快速开展，一波创业浪潮袭来，在不计其数的项目中，呈现了一些奇葩创业项目。由于有些项目存在危险，许多出资组织对这些项目避之不及，由于有些项目具有立异精力，一些出资者情愿小试牛刀，为它们留出等候的空间。关于奇葩创业项目，在我看来，咱们应该有置疑但更应以容纳的心态来看待，用久远的眼光来调查其价值，为它们留出等候的空间。（辩证有倾向）
议论文写作表述观念时，能够凭借一些运用相关词的长句、复句进行辩证剖析，以“固然……可是……因而（所以）……”的思想方法并且以陈述句的句式表述观念。这项思想练习不是一蹴即至的，需求在平常的议论文写作中强化最终内化为自己的写作逻辑。“固然……可是……因而（所以）……”的思想方法不只适用于部分的一个语段，还适用于全体的阶段层次的布局组织。还以“奇葩创业”资料作文为例，议论文本论和定论部分还能够这样逻辑推动：奇葩创业固然……（“弊”、损害、缺陷等方面的论说），可是奇葩创业……（“利”、长处、长处等方面的论说），所以……（推导出作者辩证剖析之后有倾向的观念）。
以质疑审视观念，以问题建立思想支架，以思辨提高证明层次，以批评性思想推动高中议论文写作，从短期看，能够练习一种理性而精准的思想方法，能够消除以自我为中心以及由以自我为中心所带来的偏狭、片面与肯定，改变议论文写作思想单一化、浅表化、二元敌对偏于一端的不良现状。从久远看，以公民姿势，就公共论题，做理性表达，它不只能够练习一种脚踏实地的精力，培养公民理性，使之成为一个公平的思想者，并且能够刻画一种公共理性。endprint