小学美术讲堂游戏 环保美术在小学美术讲堂教学中的活跃运用点评

赵颖

摘 要：美术教育不只仅传递和构架常识的进程，更是一种日子态度的传达。美术教师不只仅常识的传递者，也是培育学生杰出道德的教育者。教师在教育进程傍边对学生教授包括美术内容的思想道德，其间环保知道就是美术教育中的重要部分，本文以环保美术在小学美术讲堂中的运用下手，对当时环保美术在小学美术讲堂中的活跃运用进行扼要剖析。

关键词：环保美术 小学美术 讲堂教育

社会经济与科学技术不断发展，环保逐步成为公民最注重的论题，小学讲堂教育中也对学生逐步进行本质进步，引导学生建立争夺正确的环保知道。小学美术讲堂不只仅仅为了培育学生对人间万物的审美才能，还应当培育学生对环保工作做出奉献，经过环保美术的教育，使学生对环保理念具有更深的知道。教师在教育进程傍边，应不断向学生浸透环保理念，对学生耳濡目染的浸透环保美术知道。美术教师应当懂得的要点就是艺术教育在于育人，因而笔者也一直在尽力运用美术学科的优势对学生进行环保知道教育，在美术教育进程傍边，对学生浸透环保美术的知道以及做环保公民，然后不断创立绿色、调和的学习气氛[1]。

一、环保美术教育的含义

环保美术最重要的特色就是环保。新课程变革提出，要使学生具有开始的科学和人文素质及环境知道。美术课程首要意图就是为了培育学生的崇高质量，加强学生对日子的酷爱以及对天然维护的职责，不断对学生浸透尊重和维护天然环境的知道。教师在教育进程中，一定要充分运用环保美术的效果，选取相关的实践案例，对学生进行环保艺术故事的解说，比方某一位艺术家，常常在废地、残骸的当地进行作画、发明，所选用的发明资料也都是一些废品，可是却运用这些东西发明了许多有价值的著作，然后表现出了环保美术的含义。曾经许多艺术家竭尽终身的时刻和精力，其首要意图就是为了展示更好的艺术著作，跟着现代年代的不断发展，艺术家的思想也在逐步转化，向环保美术挨近，不只能为环保工作做出奉献，也可以加深咱们对环保的形象[2]。

二、美术讲堂教育进程中培育学生环保知道的效果

现在国际各地都在注重环保问题，小学美术教材中也具有许多维护环境的内容，比方可以将抛弃饮料瓶制造成简略的工艺品，不只将饮料瓶废物运用，还能起到环保的效果。这种环保美术不只可以培育学生的审美知道，还能使学生对环保知道深入的了解。学生在小学阶段还没有构成本身的知道系统，因而教师应当在教育进程傍边逐步向学生浸透环保美术的概念，然后能夠下知道培育学生建立环保知道。

三、环保美术在小学美术讲堂教育中的运用办法

1.展开讲堂评论，激起学生的环保知道

小学美术教材中与天然环境相关的内容非常丰富，教师应当在美术教育进程傍边，不断开掘其间包括的环保教育内容，将美术常识内容与环保教育有用结合，然后培育学生的环保知道，逐步对学生浸透环保美术的运用。教师可以引导学生赏识动物图片和艺术著作，进步学生的审美才能[3]。在学生赏识进程傍边，教师应对学生进行调查，而且对图片中的动物进行解说，激起学生的学习爱好，而且将国际环境与野生动物的现状对学生进行思想引导，使学生对环保问题注重起来，促进学生构成环保知道。

2.搜集废旧资料，进行废物运用

许多艺术家著作都是运用日子中废物进行发明的，在日常日子中，假如将日子废物进行收回再运用，可以削减资源糟蹋的现象，发明的著作还具有美化环境的效果，到达环保的效果。因而教师可以让学生提前准备废旧的纸盒、饮料瓶、纸袋子、雪糕棍、牛奶盒等作为美术学习的资料，学生经过搜集资料，会对资料进行考虑，用抛弃资料可以制造出什么样的东西，这些资料又能运用到哪里。然后激起学生的幻想力，培育学生养成节省的好习气，还能进步学生的着手发明才能，激起学生的创意，完成环保美术教育的含义[4]。比方在教育生制造小舟时，就可以对这些废旧资料进行收回运用，依据学生本身搜集的资料，发挥本身的幻想力，制造出自己喜爱的小舟，经过运用不同的资料制造，使学生了解到现代装修艺术在资料上的运用，将抛弃的物品进行再次加工，可以发明出更好的著作。同学之间彼此交流，交流自己制造心得，培育学生的外交才能以及激起学生的思想立异，运用废旧资料，然后变废为宝，对日子中废旧资料进行合理的灵敏运动。还可以引导发挥自己的幻想力，经过搜集的资料进行合理运用，制造出自己喜爱的东西，比方小挂饰、小花盆、小汽车、小礼盒等一些风趣的小工艺品。学生在学习进程傍边，可以知道到废旧资料不是没有用途，而是可以做出这么多风趣的东西，然后培育学生往常搜集废旧资料的好习气。这样不只可以节省资源，削减抛弃物品的排放，还能使学生建立环保知道。经过这种教育形式，不只可以促进学生的环保知道增强，还养成了勤俭节省的习气。

3.改动美术教育活动方法，引导学生环保习气

环保美术在小学美术讲堂中的运用就是为了对学生浸透环保知道，使学生可以在美术讲堂中学习维护环境的常识以及建立杰出的环保习气。使学生懂得，节省是一种美德，环保是一种职责，培育学生学会爱惜现在天然环境中的全部。知道到地球上天然资源都不是无尽的，需求咱们不断的维护生态环境，人类才可以持久生计。假如小校园园邻近的卫生环境恶劣，很有或许影响学生的行为习气，导致学生顺手扔废物和不注重个人卫生。许多家长只寻求经济利益，底子没有对环境污染注重起来，因而导致许多学生对环境问题短少了解，没有维护环境的知道。教师应当对学生进行耳濡目染的教育，从日常日子中的一点一滴做起。比方在美术教育进程傍边学生常常会运用铅笔、卡纸、彩纸等，学生在运用进程傍边都会大手大脚，呈现许多糟蹋的状况，这种状况不只糟蹋资源，还制造了许多日子废物。因而教师应当对学生进行操控，对美术讲堂在学习进程中纸张的操控；清洗美术东西时要节省用水的操控；看到废纸屑及时捡起丢掉；脱离教室顺手关灯；这些小事看起来非常微乎其微，可是正是咱们所简略忽视的问题，培育学生养成杰出的行为习气，有助于学生未来的生长。

4.运用绘画发明，对社会宣扬维护环境

校园可以展开环保美术绘画发明，比方现场发明与环保相关的手艺著作，以及海报环保标识，不断举办环保美术发明竞赛，培育学生环保知道的建立，并自觉参加到活动傍边，使学生经过自己的思想方法对环保知道进行传达[5]。教师还可以带领学生走进天然环境，使学生感触天然中的美丽以及树木的时节改变，感触天然中的夸姣事物，激起学生维护天然环境的心思，发明出具有环保知道的绘画著作。在对美丽的家园进行教育时，教师可以让学生说出自己抱负中的日子环境，引导学生用绘画的方法将心里主意表达出来，画出本身幻想的夸姣家园。教师在课下可以让学生制造环保宣扬海报，依据本身的主意，将想要表达的环保内容活跃发明出来，可选用多种形式的海报，比方笼统、具象、装修、漫画等多种形式。许多美术教育进程傍边都会运用多种水彩绘画用具，在运用后的整理进程，学生糟蹋水的现象比较严重，教师可以经过生命之源——水，对学生进行环保知道的教育，使学生可以了解地球长期以来遭受苦难，引导学生用画笔表现出来，比方树木干涸、乱砍乱伐、污染河水、土地抛弃等，引导学生发明有关环保内容的著作，对学生介绍地球上的淡水危机状况，为学生播映视频或短片，使学生更好的感触环境污染严重性以及维护环境的重要性。逐步培育学生节省能源的好习气，教训学生正确用水清洗画具，然后防止水资源糟蹋的状况发作。教师可以跟学生家长进行彼此交流，让学生对自己的爸爸妈妈进行问询，调查自己家园的河流水质，给学生安置家庭作业，参加宣扬环保的活动，向身边的每一个人宣扬环保，不运用一次性塑料袋，回绝白色污染等，对学生的作业状况进行点评，全面提高学生的环保知道。

四、環保美术在小学美术讲堂教育中运用的含义

在日常日子傍边处处都有美的存在，仅仅许多人短少发现美的眼睛，美术学习就是培育学生怎么发现美。在小学美术讲堂教育傍边，美术教师应当对学生逐步浸透环保美术的知道，在美术家的著作下，往常小事都会表现出美的存在，那是由于美术家具有发现美的眼睛，不能可以发现美，还可以运用美，用心去感触日子中的美，日子中每位同学都吃过虾，但齐白石笔下的虾却是如此逼真，日子中同学也都见过马，但徐悲鸿笔下的马却是非常灵敏，教师用名人著作引导学生感触日子中的美，使学生可以酷爱日子，并对人间万物有了更好的了解，使学生可以知道到只要好好维护环境才可以使咱们生态环境持续发展，建立学生的环保知道，在调查日子中的美时，也可以自己着手发明美。依据学生自己的幻想力发明出风趣又简略的工艺品，不断进步小学生的着手才能以及审美知道。美术教育中的根本教育理念就是环保知道，在小学美术讲堂教育中，环保美术的教育可以使学生感触到天然的美，激起学生维护天然的心态；还可以使学生知道到水资源的重要性，而且节省用水；对寒酸资料可以制造上班艺品，激起学生的发明才能，变废为宝，削减抛弃物品的投进；环保美术在小学美术教育中含义严重，既培育了学生的立异思想和着手才能，也增强了学生酷爱天然和维护环境的知道。

结语

小学美术讲堂教育中融入环保知道的教育理念，不只可以保证学生建立环保知道，还能创始学生的思想才能，美术著作发明对学生而言是一种环保知道的传达。将环保美术浸透到小学美术教育中，是美术教师的职责，也是应当不断尽力研讨的教育形式。

参考文献

[1]赵娜.环保美术在小学美术讲堂教育中的活跃运用[J].新课程·小学，2017（1）：260.

[2]潘丽娟.变废为宝之小学美术讲堂教育立异研讨[J].速读（中旬），2017（3）：76.

[3]王梅珍.怎么在美术教育中培育学生的环保知道[J].教师，2017（10）：81.

[4]邓顺甜.小学美术教育中环保专题探求[J].美术教育研讨，2017（12）：94-96.

[5]陈冰洁.合理运用周边废料，让环境维护从小做起——小学美术手艺制造讲堂教育策略剖析[J].考试周刊，2017（38）：189.