团体荣誉感 高职院校学生团体荣誉感现状查询及教育战略

（山东圣翰财贸工作学院，山东济南，250316）

摘 要：团体荣誉感作为一种关怀团体、热爱团体、做贡献、争荣誉的品德情感，是共产主义品德荣誉感的根底地点，它鼓舞人们奋发进取，是一种活跃的、崇高的心理品质。关于高校大学生来说，增强其团体荣誉感，鼓舞学生做一个有抱负、有职责、爱团体爱别人的新时代大学生将极大地促进他们生长。基于此，本文主要从大学生团体荣誉感的重要性、高职院校大学生团体荣誉感现状及剖析，高职院校学生团体荣誉感教育战略共三个方面深入讨论怎么科学培育大学生的团体荣誉感，期望对大学生的健康生长有所裨益。

关键词：高职院校 大学生 团体荣誉感

大学生作为社会主义的一员，本身的团体荣誉感正深入表现了新时期大学生的精力面貌，是整个社会的精力力气及中心价值观的重要支撑。大到国家民族，小到当地高校，有团体存在的当地就需求团体荣誉感，这是凝集人心的合力。当人人都以团体荣誉感为傲，才干团结一致，一起促进社会进步，人人都才干在个人与团体的利益之间知道怎么取舍与贡献，代表着人的职责感、精力力、进取心。不管在任何当地，大学生团体荣誉感都是不行或缺的。纵观当时当地高校大学生的团体荣誉感教育，多少都存在一些問题。并且由于大部分是 90 后、00后大学生，特性张扬、不习惯姑息别人的特征很显着。他们中许多人都是独生子女，自小就有家庭的溺爱，不少大学生都有必定的本位主义，团体荣誉感不强。

一、大学生团体荣誉感培育的重要性

1.培育大学生的团体荣誉感是班级建造中的重要环节，是建造优异班级，把学生培育成才的强壮精力动力，它简直能使一切的学生都自觉自愿地为争夺和保护地点团体的形象去尽力。

2.团体荣誉感是一种自我束缚的力气，它能使学生时刻严格要求自己不能做有损于团体荣誉感的事或某些方面做欠好便会发生一种自责的内疚感，从而使大学生保护团体的荣誉和利益，遵守团体的决议，战胜本身的缺陷。

3.团体荣誉感的培育对学生今后的作业和本身展开也会发生较大的影响。学生在校期间具有较强的团体荣誉感，进入社会作业，就会有较强的社会职责感和贡献精力，作业上更简单投入，也更简单在作业中取得成功。

二、高职院校学生团体荣誉感现状查询及剖析

在大学生团体中，大部分是90后、00后，特性张扬，不习惯姑息别人的特征很显着，许多大学生表现出显着的以自我为中心，团体荣誉感淡漠。呈现这种现状的原因从以下几个方面进行剖析：社会层面：我国现在处于改革开放时期，社会上的理念和观念鱼龙混杂，充满了各种引诱，对今世大学生的团体荣誉感有必定的冲击；校园层面：许多高校十分注重有利于相互竞争的渠道建造，但由于德育教育短期内效果不明显，注重程度相对较低，一些高校存在不同程度的注重科学技术教育，小看人文素质教育；家庭层面：今世大学生多为独生子女，爸爸妈妈视其为心肝宝贝，各样呵护，愈加助长了“我不为人人，人人应为我”观念的繁殖。

三、高职院校学生团体荣誉感教育战略

1.辅导员关爱学生，给学生做好效劳作业

只要真诚地对待学生，让学生体会到辅导员对他们的关怀，这样学生才会对辅导员愈加信任，有一种归属感，班级的凝集力也会进一步增强。关于学生来说，大学是一个全新的环境，而辅导员是与学生触摸时刻最久和触摸面最广的教师。笔者尽自己的最大尽力，让学生关于班级有一种归属感，能够感遭到班级大家庭的温暖。

2.选拔，委任好班干部，要点发挥他们对班级的凝集力。一个班团体中必须有一部分热爱团体作业又有较强作业才干，并在团体中有必定威信和影响力的学生组成班干部部队，构成团体的中心。作为同龄人，在班级学生中的效果往往是辅导员不行代替的，尤其是班长一职最重要，需求留意的是针对大学生的特色，班长的人选不能太弱势，也不能太强势。

3.五光十色的文体活动是营建班级团体荣誉感的重要方式。团体活动是富于教育力和感染力的讲堂，学生从中能够遭到教育、得到启示和鼓舞，从而使团体荣誉感不断增强。歌咏竞赛、运动会、校园安排的大型聚会等活动，都是咱们培育学生团体荣誉感的极好时机。班主任应有认识地引导、调集每个人的活跃性，充分发挥其效果，使其感遭到团体荣誉跟每个人的尽力分不开，以便增强其上进心和自我抑制才干。一起鼓舞学生齐心合力为班团体争气，当他们纵情体会成果的欢喜时，团体荣誉感便开端构成。

笔者担任山东圣翰财贸工作学院财贸学院的辅导员，在校园安排活动时，带领学生们精心预备，使用团体活动培育学生的团体荣誉感，展示班级的杰出面貌。

四、结语

一个人的展开，不能脱离安排的展开。只要每一个人将个人的展开与安排的展开结合起来，具有全局观念和崇高的品格，即团体荣誉感，这个安排才干展开，才干有所成果。安排展开、有所成果和个人展开、有所成果是相得益彰的联系。如果说今日的校园文化将主导未来的社会文化，那么针对今世大学生的团体荣誉感教育，必将是功在社稷，何其重要。关于学生而言，添加学生的团体荣誉感，有利于学生的学习和日子，更有利于今后的作业。关于校园而言，添加学生的团体荣誉感，有利于展开学生办理作业。由于学生的团体荣誉感越强，对辅导员而言，办理班级就越轻松，越有成果感。

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作者简介：赵焕丽，女，结业于山东经济学院，本科学历，英语专业，文学学士。2006年8月至今在山东圣翰财贸工作学院从事学生办理作业。