高校学生安全重要性 浅谈实践教育对高校学生工作才能提高的重要性

陶雪慧+刘妍+於文博+刘禹宏

摘 要：大学生作业是高校生计和展开的生命线，关乎高校的办学质量和出路命运，更与社会的安稳严密相连。2017年，全国高校结业生总数将到达795万，作业压力日积月累。在拥堵的作业环境下，怎么让学生进步作业才能，使之具有竞争力，成为高校亟待处理的难题。本文以长春中医药大学药学院为例，通过剖析总结实践教育与作业作业的联系，论说实践教育对学生作业才能进步的重要作用。

关键词：实践教育 大学生 作业才能

一、当时高校大学生的作业局势

2016年，李克强总理在全国一般高等校园结业生作业创业作业电视电话会议中指出：“各级政府必定要把促进结业生作业创业作为当时十分重要而急迫的使命”。2017年，吉林省一般高校结业生作业创业作业会议明确要求各高校施行“一把手工程”，实在做到“安排、人员、场所、经费”四到位。面临巨大的作业压力，长春中医药大学接连3年作业率到达91%以上，位居省属高校前列；药学院结业生作业率接连多年位列全校前列（详见表1）。

二、实践教育对作业作业的促进

实践教育是加深对理论常识了解的办法，是培育工程技能人员的重要手法，在理论联系实践、进步着手操作才能方面具有重要的辅导意义。实践教育首要进步学生对讲堂技能的实践使用才能，分层次、分阶段，由浅入深安排实践教育课程，把实践教育的方针和使命落实到实践操作环节，从中把握必备的、完好的、先进的技能和技能[1]。

近年来，药学院通过展开模仿药厂、试验室敞开、模仿招聘大赛和集体心思练习等实践教育活动，有用促进了学院作业作业。

1.以培育技能类学生为意图，树立模仿药厂

校园建有模仿药厂，学生们可进入车间观赏、实习，对医药企业构成开始形象；将专业所学常识使用到实践出产中，进步实践操作水平。

通过模仿药厂实践教育，实在增强了学生运用所学处理具体问题的身手，培育了学生探究精力和立异知道，使学生在结业后快速完结人物改变，完成校园与企业的有用对接。

2.以培育研制类学生为意图，敞开试验室

敞开试验室是学院培育高本质立异型人才的客观要求[2]。通过敞开试验室，为学生营建一个自主展开和实践练习的空间，然后进步学生的实践着手才能，既开辟了学生的立异思维，又拓宽了学生的科研思路、增强了学生的立异知道和竞争力[3]。

敞开试验室以培育学生的立异实践才能、丰厚视界、进步试验技能为起点，协助学生发掘本身潜能，最大极限地发挥本身智慧，在学院结业生岗前练习查核中，学生一次性通过率到达93.20%，学生在研制、检测等岗位竞聘中优势

显着。

3.以培育出售类学生为意图，举行模仿招聘大赛

模仿招聘大赛即通过展开校企协作，借用企业资源，模仿招聘现场环境，展开的时刻教育活动。学生通过应聘相关岗位，提早感触求职空气，进步应聘技巧，为应聘做好充分准备。

通过赛前辅导，学生对简历制造、面试礼仪、本质拓宽等内容有了明晰的知道，归纳本质有了全面进步，比较于讲堂教育，举行模仿招聘大赛更能添加学生社会经历的堆集。

4.以调理学生作业心态为意图，展开集体心思练习

集体心思练习也称为集体心思行为练习，是心思学实践教育的延伸，凭借体会式练习作为前言手法的一种心思行为练习方法，用于进步受训人员心思本质和心思健康水平的归纳性团队心思本质练习办法[4]。比较较单一理论教育，心思集体练习更简单被学生承受。

通过设置一些契合安排团队建造、个别情形应对的相关内容，让参与练习的学生在特定情境中得到心情的发泄和体会；在团队协作中增强团队的了解、交流与交融，有用缓解个别压力与安排压力，学生在领导才能、自我管理及集体协作方面有显着进步，交流才能显着增强。

三、近三年药学院各专业作业率剖析

通过三年实践教育准则的试行，药学院各专业作业率和作业质量显着进步，一直位列校园前列。（详见表2）

从作业去向剖析，药学类结业生作业主体依旧是医药企业，入职学生份额到达80.76%；其间从事出售岗位份额57.82%，从事出产岗位份额29.63%，从事研制岗位份额12.55%，结业生专业认同度和岗位匹配度较高。

结语

高校实践教育作业的展开，进步了学生立异知道和实践着手才能，为学生供给了人际交往的渠道，更为学生贴上“有相关作业经历的标签”。因而，高校应进一步加强实践教育改革，使学生在收成理论常识的一起，得到专业技能的练习，然后构成作业优势，以习惯当今社会展开的新需求，真实培育出习惯社会展开的高本质、复合型人才。

参考文献

[1] 肖凤霞， 李国娟. 浅谈高校实践教育对大学生作业的影响[J]. 长春工业大学学报（高教研讨版）， 2011， 4（32） ： 101-102.

[2] 耿新， 陈心浩， 姜臣林， 等. 敞开性试验室建造的实践与探究[J]. 试验室研讨与探究， 2011， 12（30） ： 150-152.

[3] 张波. 敞开性试验在實践教育系统构建中的研讨[J]. 我国现代教育配备， 2010， 5 ： 81-83.

[4] 罗品超. 集体心思练习在高校学生干部练习中的现实性窘境及其出路[J]. 思维政治教育研讨， 2010， 2 ： 138-140.

通讯作者简介

於文博（ 1980 - ） ，男，长春中医药大学药学院党委副书记，医学硕士，讲师；研讨方向：大学生思维政治教育。