闽南理工学院教务网 让闽南传统游戏在幼儿园里嗨起来

庄雅虹+庄宝珍

摘 要：本文经过对闽南传统游戏的剖析和研讨，总结了闽南传统游戏在幼儿园的运用方法和操作办法，经过传统游戏的卡站丰厚幼儿的讲堂日子，促进幼儿的特性、健康成长。

关键词：闽南传统游戏 幼儿园 安排

一、闽南传统游戏概述

闽南地处我国的东南，是一个依山伴海的好地方，这儿的山和水哺育了闽南广大公民，跟着闽南经济文明的展开，也呈现了一些闽南特有的传统游戏，多姿多彩的闽南文明已成为本地各类学校文明的重要组成部分，充沛发掘和运用闽南资源优势，在幼儿园创立本乡化、儿童化的教育环境，用闽南传统游戏丰厚幼儿园课程，对增进幼儿对家园本乡文明的了解，促进幼儿园的展开具有重要的含义。现在大多数孩子玩具都是电子产品，为了传承和维护闽南民间体育游戏项目，我园课题组将课题研讨定为《闽南传统游戏在幼儿园的开发与运用》，旨在让闽南民间传统游戏从头走进幼儿的日子，体会游戏的高兴，增强幼儿的体质。

教师搜集并展开了《拍小人图》、《击柿子》、《拍花巴掌》、《弹籽进洞》、《挑小棒》、《抓沙包》等一些儿时常见的、赋有民间特征的传统游戏项目，也开发了具有特征的《斗鸡》、《跳皮筋》等传统体育游戏项目。每个民间传统游戏，经过教师们精心设计、充沛准备和搜集整理，活动移风易俗，精彩纷呈，不光做到了对传统游戏的传承与维护，也在游戏中进步孩子们的身体素质，还让孩子们享受到游戏带来的高兴。

二、闽南游戏在幼儿园的运用

1.经过闽南主题活动展开闽南传统游戏

儿童展开攻略中提出：充沛运用多方面的资源，激起幼儿爱家园的情感。闽南的传统游戏为幼儿园主题活动的展开供给了更多的内容。例如闽台地区广泛撒播的“拍洋画”游戏，這个游戏道具简略、游戏通俗易懂。一起展现了闽南公民特有的爱好爱好，在活动的进行中，游戏时经过家园协作，更简单让参加者发生一致，运用这一传统风俗。

游戏首要需求教师和幼儿一起教师与幼儿一起搜集并运用各种卡纸、纸皮等资料，制造成许多洋画，幼儿分小组进行游戏，决出输赢之后再次进行竞赛，最终评出最终的冠军。因为幼儿的和谐性较差，刚开始时，基本上都是文娱，底子分不出输赢。幼儿在经过了屡次测验后，逐步探究出了规则和经历，幼儿总算学会了已定的技巧，幼儿经过自己的体会和测验理解了这个游戏的规则和内容，在游戏的过程中增进的幼儿间的爱情，体会到火伴间协作的重要性，幼儿的情感情绪价值观得到进步，潜能也得到了充沛的发挥。

2.展开闽南风俗活动

大纲指出：“幼儿园的教育活动应重视趣味性、活动性，寓教育于日子、游戏中。”

结合各闽南风俗展开节日活动，培育幼儿酷爱家园的情感。如端午节安排幼儿观看赛龙舟、包粽子的视频，师幼一起品味可口的粽子；清明节带领幼儿品味清明果、包润饼、折纸花、走进勇士墓，思念家园的勇士英豪；重阳节与社区的白叟联欢，献爱心活动，让幼儿在丰厚多彩的活动中感触家园的夸姣文明。

闽南的民间歌谣结构精粹，前后押韵，从底子上反映了闽南地区的风俗和风土人情，在教育教育中，能够挑选比较和是的深受幼儿喜爱的的童谣来学习活动。如“你拍一，我拍一”、“拉大锯”等，这些游戏童谣用闽南方言来朗诵既压韵，又赋有节奏、幽默。幼儿边游戏边诵读，动口、着手，其乐融融。

传统文明的一种表现方式是节日，节日和文明不可分割，在幼儿园的活动中要恰当展开风俗活动。闽南地区有许多内在丰厚的传统节日，掌握特有的节日文明底蕴，结合传统风俗展开闽南风俗游戏，让幼儿以游戏的方式来反映家园的改变和展开，对错常有含义的。例如教师能够经过家园协作制造小沙包，操练幼儿手眼和谐才能，如“抓沙包”游戏：依据史料，这个游戏的来历是古代战士演练活动和，古代在对水兵进行操练的时分，将军让战士经过这个游戏操练投掷、操练瞄准技巧，进步作战才能。在幼儿活动过程中咱们能够运用这一节日传统风俗，创编合适幼儿玩的“攻城”游戏。在游戏中，幼儿首要用制造简易的沙包，依据自己的才能抛上一个沙包的一起捉住桌上的别的一个沙包，由抓一个到多个沙包。渐渐地到最大难度，抛沙包的一起翻动桌上的筛子，让筛子从一到六的翻动。

3.展开合适幼儿园的闽南特征区域活动

幼儿要进行必定的自主的区域活动，在游戏的过程中，幼儿在周围的日子环境汇总寻觅合适的喜爱的游戏资料，放置在班级特定的区域，拓荒出一个特定的闽南传统区域进行活动。咱们都知道闽南地区有一种风趣的游戏 “跳皮筋”，是本地儿童比较喜爱的一种游戏，这个游戏运用的是具有弹性的皮筋，幼儿在跳皮筋的过程中还要说出相应的口诀，幼儿在非常敞开轻松的状态下进行活动。经过儿童对闽南特征玩具的制造，幼儿开阔了视野，开发了智力，弥补了班级团体活动的缺乏，在很大程度上激起并满意了幼儿探究闽南民间游戏的好奇心和爱好，在游戏中也给教师供给了许多有利于调查幼儿并进行针对性教育的时机。

4.经过幼儿的体育操练展开闽南特征游戏

幼儿学校活动比较重要的一个环节是体育活动，闽南传统游戏的品种较多，玩法也多种多样，具有灵活性和多样性的特色，资料也比较简略易得，对时间的要求也较低。教师必定要在条件答应的条件下，尽量多的添加室外体育活动，能够促进幼儿的身体发育和智力发育。闽南体育游戏大多包含了跑、跳、爬、平衡等各种动作的操练，如“斗鸡”、“挑小棒”等闽南民间体育游戏，这些游戏觉得方式生动风趣，这些游戏本省就使幼儿的体能得到了操练，幼儿在愉快的嬉戏中促进了的大肌肉动作的展开。在体育活动中展开闽南民间体育游戏，极大地调集幼儿参加体育活动的爱好，招引幼儿自动参加，自主操练。

在往后的幼儿教育过程中，作为教师的咱们将持续以闽南传统游戏的运用为根底，在教育教育过程中要点培育幼儿酷爱家园的情感，仔细展开闽南传统游戏活动，为维护和传承闽南优异传统文明持续发挥光热，支付尽力，作出贡献！

参考文献

[1] 李季湄、冯晓霞主编.《3—6岁儿童学习展开攻略》解读[M] .公民教育出版社，2013

[2] 连平.《闽南民间文明融入幼儿日子的研讨》[J] .幼儿教育 ，2015

[3] 褚晓瑜.《闽南民间体育游戏在幼儿园的发掘与运用》 [M] .福建教育，2016