拓宽练习器件 拓宽练习融入初中体育教育的可行性初探

摘 要：跟着我国均匀受教育水平的稳步进步，文化课教育受注重的一起，身体本质受注重程度也明显增高。作为人体发育的重要时期，初中青少年的身体本质需更要得到加强。本文论述了拓宽练习在体育教育中增强体育教育的实用性、进步体育教育的趣味性及有助于教师顺利完结教育使命的重要效果，提出了拓宽练习融入到初中体育教育中的办法

要害词：拓宽练习 初中体育 必要性 办法

导言

我国经济飞速开展，社会竞赛益发剧烈，不只表现在专业技能和常识文化水平，还表现在各个方面的归纳本质。在要害的初中时期，进步学生的身体本质，为学习文化常识打下坚实的根底，成为了体育教师的重要方针。其间，在体育教育中参加拓宽练习，关于培育学生刚强的意志力，练习出健旺的体魄，养成杰出的日子习惯有不容小觑的积极影响。

一、拓宽练习融入到初中体育教育中的必要性

1.增强体育教學的实用性

传统的体育教育多是简略的体育运动，膂力耗费大，项目相对单一，难以引起学生的爱好。拓宽练习与传统的体育教育不同，拓宽练习不只能够进步学生的身体本质，也能够使学生的归纳才能得到不断的开展。学生在拓宽练习的进程中能够培育自己坚韧的意志力、与火伴相互协作的团队精力及立异精力等。关于学生未来的作业日子有着很大的协助，体育教育的实用性也得到了不断的增强。

2.进步体育教育的趣味性

社会科技的快速开展使学生的休闲文娱项目逐步增多，导致许多学生不喜欢参加传统的体育运动，而拓宽练习的练习项目是由体育教师精心规划、组织并施行的，学生在拓宽练习中经过各式各样的办法进行练习，在很大程度上提升了学生的积极性，学生们参加拓宽练习像在参加休闲文娱项目，学生们能够在拓宽练习中取得趣味，“寓教于乐”的观念就得以表现，大大增加了体育教育的趣味性。

3.有助于教师顺利完结教育使命

初中体育教育的教育方针是着重学生身体健康、心思健康、习惯社会的才能，传统的体育教育因为过于单调、运动难度过大，现已难以招引学生自动参加，所以体育教育有必要进行立异变革。拓宽练习不只是站在学生的爱好点上，引起学生对体育课的爱好，更重要的是满意变革的需求，丰厚了教育内容，着重了实践的重要性。而在拓宽练习进程中，体育教师能够采纳多种多样的练习办法激发起学生的潜能，让学生具有团队协作精力和成就感地进行体育练习。在学生们不断完结拓宽练习项目的一起，教师的教育使命自然而然顺利进行[1]。

二、拓宽练习融入到初中体育教育中的办法

1.进步相关体育教师的专业本质和水平

拓宽练习顺利进行关于教师的专业水平缓本质有着必定要求。首要要求教师要有厚实的理论常识根底和尽或许多的常识储藏，能够生动易懂地向学生传达练习内容和使命要求等，也对学生的发问做出杰出的答复。其次，教师需求强壮的组织管理才能能够保证学生的安全和练习顺利进行。最终，教师还要有着立异精力和实践才能，对拓宽练习的进程进行科学的规划，还要对或许呈现的问题困难及突发情况进行料想。拓宽练习项目在我国初中体育的施行经历相对较少，教师还需求常常相互交流学习，也要参加相关的专业培训。

2.挑选适宜的拓宽练习项目

挑选适宜的拓宽练习项目也至关重要，拓宽练习项目不只要切合课程内容，有必要要充沛考虑初中生的身体情况及心思情况，在完结教育方针的一起也进步学生的归纳才能。拓宽练习的办法多样、项目多样，教师需求依据学生实际情况进行不同的分组，对不同的学生采纳不同的拓宽练习办法，这样尽或许为每一个学生组织能使其身心开展的练习办法。拓宽练习项目能够分为四个环节，即课前解说演示、参加体会、讲堂反思总结及课后使用。例如：初一重生在刚入学时的体育课，教师能够组织加快学生了解的拓宽练习。在上课开端前，带领一切学生进行毛遂自荐，毛遂自荐办法能够选用“贪吃蛇”式，如“我是小明”，“我是小明周围的小红”……之后分红四个小组进行协作投篮游戏，培育学生的团队协作精力，加快重生之间的了解。

3.做好拓宽练习安全办法

拓宽练习的进程中最重要的是安全问题，初中体育教育应时时刻刻以“安全榜首”为准则，教师在备课时应充沛考虑场所、设备的危险系数，不应该存在安全隐患。教师在进行拓宽练习之前做好充沛的调查和验证，保证拓宽练习项目中的各个流程的安全，防止呈现人员伤损，做好安全保证办法。如果有固定的拓宽项目基地或设备，也需求定时进行安全查看，将安全隐患消除在萌发之中。

4.进步校园家长对拓宽练习的知道

遭到传统观念的影响，大部分校园存在“重文”思维，对体育课程建造不注重，校园对拓宽练习的低施行率主要是出于安全要素的考虑，忧虑安全事故的发作，导致阻止了拓宽练习的广泛使用，可见，校园关于拓宽练习的认可程度关于拓宽练习顺利进行起着很大的推进效果。另一方面家长关于拓宽练习不行了解，然后罕见支撑。所以能够要求专业的拓宽练习教师以讲座、论坛的办法对校园、教师、家长遍及，需求让校园、家长知道到拓宽练习关于学生生长的积极效果。拓宽练习比较于传统体育教育尽管存在必定危险，但在精心规划及预备的根底上，拓宽练习完全能够躲避危险。一起，校园还需求完善相关的设备和安全办法，免除校方和家长的后顾之虑[2]。

结语

综上所述，将拓宽练习融入初中体育教育关于学生归纳才能的进步有着严重效果。从将拓宽练习融入初中体育教育的办法上来看，进程比较简单施行，所需本钱并不高，需求校园与教师共同努力，探究出一条将拓宽练习推行到大范围使用的路途。在此根底上，教师要不断调集学生主观能动性，遵循紧跟年代开展的教育理念，为国家培育出更多全面开展的人才。

参考文献

[1]葛浩.初中体育教育中引进本质拓宽练习的可行性讨论[J].新课程（中学），2017（02）：15.

[2]常建成.拓宽练习融入初中体育教育的可行性剖析[J].中华少年，2016（23）：212.

作者简介

杨仁峰（1975.8—），男，原籍：山东省宁阳县人，本科，结业于山东体育学院，现有职称：一级教师，研讨方向：初中体育教育。