校园体育队上半年买了四个篮球和两 校园体育篮球教材建造系统的技能运用考虑

扎西拉杰

摘要：完善体育篮球教材建造系统，加强学生对篮球常识的了解，能够调集学生参加篮球竞技运动操练的爱好，刻画学生的团结协作认识和坚强的毅力，锻炼学生的耐力。本文将简略论说校园体育篮球教材建造系统的技术运用计划，并提出个人主张。

关键词：校园 体育篮球教材 建造系统 技术运用计划

体育篮球教材能够为篮球教育工作供给更为规范的辅导计划，辅佐学生了解篮球展开前史，把握篮球理论常识，加强学生的战术认识，辅导学生在篮球运动中把握运球、护球、抢球和投球技术，培育协作精力与竞赛认识。本文将简略介绍研讨方针与办法，并从加强对高等院校篮球教材规范系统的优化的探究，断定高等院校篮球教材常识结构规划的规范系统，教材常识结构的优化规划办法等三个方面来论说结果与剖析。

一、研讨方针与办法

本文的研讨方针是分别从某省四所大学中随机选取的100名男生、100名女生和20名体育教师。研讨办法有四种，分别是查询问卷法、文献资料法、计算剖析法和访谈法。其间，针对学生的查询问卷项目包含“是否喜爱参加篮球运动”、“了解篮球的理论常识吗”、“你以为校园现在安排的课时足够吗”；针对体育教师的查询项目是“您以为当时的体育篮球教材内容是否合理”，“篮球教材系统是否和《体育与健康课程规范》相符”。文献资料法首要经过检索知网、省级图书馆和这四所校园的网站来拟定论文标题和查询问卷，断定研讨内容。计算剖析法是运用计算机软件对一切查询数据进行计算与剖析。访谈法是在进行问卷查询的一起和被查询的学生与教师进行了简略而有针对性地沟通，进一步了解了教师所运用的教育办法以及学生对篮球常识的了解和使用才能。

二、结果与剖析

1.加强对高等院校篮球教材规范系统的优化的探究

在针对学生的问卷查询项目中，关于“是否喜爱参加篮球运动”这一问题，有15%的学生表明十分喜爱，45%的学生表明情绪一般，也有40%的学生以为很不喜爱参加体育运动，这一类学生多为女生或许体育技术单薄的学生。关于“了解篮球常识吗”这一问题，5%的学生表明了解，20%的学生以为自己较为了解体育常识，75%的学生表明不了解。而关于“你以为校园现在安排的课时足够吗”这个问题，学生都持有否定情绪，份额达到了100%。

在针对体育教师的查询项目中，大多数教师关于“您以为当时的体育篮球教材内容是否合理”这一问题的答复内容是“教材内容根本合理，能够辅佐学生全面把握篮球技术”；而关于“篮球教材系统是否和《体育与健康课程规范》相符”这一问题，教师抱有否定情绪，以为不是彻底符合。

从以上查询结果能够看出当时的篮球教育计划须待完善，教师应安排学生不断加强对高等院校篮球教材规范系统的优化，运用先进技术办法撰写更完好的教材内容，细化课程系统，将“篮球运动的效果”、“怎么运凹凸球”、“操练急停急起运球”、“操练双手传接球”、“组合操练传球、接球和运球”、“操练三步跨栏投球”、“变向换手运球”、“打破穿插步”、“打破同侧步”、“结合运球操练跳投”、“结合传接球操练跳投”、“操练打破结合跳投”、“协作突分技术”、“学习篮球规矩”、“操练防卫脚步”等战术及其理论常识归入教材中。

2.断定高等院校篮球教材常识结构规划的规范系统

教师应根据今世篮球教育的方针，依照《体育与健康课程规范》规范，在规划高等院校篮球教材常识结构时不只要加强学生对篮球战术的了解，并且应注重引导学生认知篮球展开前史，体会参加篮球竞技运动的效果，安排学生在阅览教材的过程中认识到篮球竞赛开始是由美国的一位体育教师创造的，起源于十九世纪90年代，开始是为了处理冬天缺少运动项目的问题，在此期间创始人奈史密斯任教于体育操练校园，在儿童游戏中开掘了关于篮球的游戏。跟着时刻的推移篮球规矩逐步的构成，由刚开始的对时刻、人数、时刻等无规则的演变到奥林匹克运动会上的篮球表演赛，于1908年左右，美国拟定了一致的竞赛规矩，在随后的奥运会中将篮球列为正式的竞赛项目，并屡次修改正竞赛规矩，如将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球持续竞赛；与此一起进行了时刻的规则，例如进攻队必须在规则的时刻内（以秒钟计时）把球推进到前场；篮球运转过程中，球进前场后不得再回后场等。

3.教材常识结构的优化规划办法

现在，教材常识结构的优化规划办法有两种，分别是协作规划法和常识调配法，协作规划法特指教师之间以及师生之间互相协作、一起讨论，优化篮球教材常识结构；常识调配法则是指根据教材首要内容调配辅佐教材，为学生规划相应的操练活动。例如为“结合传接球操练跳投”这一节内容配以“操练双手传接球和单双脚跳台阶”，在进行“打破同側步”这一节时配以辅佐教材内容“操练穿插步打破、听哨音和看手势运球”，这样能够丰厚篮球教材内容，提高篮球教育的趣味性。

三、结语

综上所述，优化篮球教育计划，撰写更完善的篮球教材，教师理应注重加强对高等院校篮球教材规范系统的优化，断定高等院校篮球教材常识结构规划的规范系统，完善教材常识结构，辅佐学生了解篮球展开前史，加强学生的战术认识，辅导学生在竞技运动中把握篮球技术。

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