浅谈爸爸妈妈的教养方法 浅谈爸爸妈妈教养方法对幼儿身心健康的影响

傅明

摘 要：爸爸妈妈是幼儿自出世后的第一任教师，因为幼儿的日子规模比较小，幼儿的行为极具模仿性和依靠性，因而，爸爸妈妈的教养心情和方法不只极大的影响幼儿的智力开展水平、幼儿的特性开展和道德质量以及心思健康，并且还影响着孩子的身体健康。只要科学、杰出的教养方法才干促进孩子的身心健康的开展。因而爸爸妈妈需求了解和学习科学的教养方法，以促进孩子身心健康开展。

关键词：爸爸妈妈 教养方法 幼儿 身心健康

一、“爸爸妈妈教养方法”的界说

爸爸妈妈教养方法是指爸爸妈妈在抚育、教育子女的过程中一般选用的方法和方法，是爸爸妈妈各种教养行为的特征归纳，是一种具有相对安稳的行为方法。

二、爸爸妈妈教养方法的类型

美国心思学家鲍姆林德通过一系列的大型研讨得出爸爸妈妈教养方法的两个首要维度，第一个维度是向幼儿提出的要求，有的爸爸妈妈为孩子设定了高规范并要求他们到达这些规范，有的爸爸妈妈却对孩子要求很低，也不怎样去影响孩子的行为；第二个维度是对孩子的职责，一些爸爸妈妈接收孩子并对孩子担任，另一些爸爸妈妈回绝孩子，不对他们担任[1]。两个维度的组合产生了四种教养方法，承受而约束的爸爸妈妈是溺爱型的，回绝而约束的爸爸妈妈是独裁型的，答应而回绝的爸爸妈妈是听任型的，答应而承受的爸爸妈妈是民主型的。最常见的就是参照鲍姆林特的分类，将爸爸妈妈教养方法分为溺爱、独裁、听任和民主四种类型。

三、爸爸妈妈教养方法对幼儿身心健康的影响

1.溺爱型的教养方法对幼儿的影响

在这种教育行为下长大的孩子，多会养成依靠性强、处事单纯，不善与人为友、喜爱孤单自闭，遇到问题不能活跃面临、自怨自艾、胆小怕事、畏缩不前、老成持重，短少耐性等奇怪心思性情和行为习惯。[2]所以溺爱型的孩子一般表现为：以自我为中心、自私、顽固、依靠、懒散、蛮不讲理、蛮横、心情不安稳、狭窄、过度自傲或自卑、意志薄弱、短少自信、外交困难以及软弱无能、专横和顽固。

2.独裁型的教养方法对幼儿的影响

在这种教育行为下长大的孩子，多会养成在家一套、在外一套的双面品格；对他人的疾苦漠然置之；远离孩子单纯赋性，以磨磨蹭蹭的行为状况作为抵抗爸爸妈妈的办理要求；短少办好事、学好习、做好人的人生进取精神。[3]独裁型的孩子一般表现为：心情不安稳、惊骇、害怕、情感冷酷、自卑感强、孤僻、不合群、简单构成粗犷、歹意和冷淡的性情或构成顽固、躲避的性情、还或许构成依靠等不良的性情特征。

3.听任型的教养方法对幼儿的影响

在听任型的家庭里，爸爸妈妈与孩子共处的时刻少，他们对孩子采纳漠然置之，漠然置之、听任自流的心情。所以，听顽固的孩子一般表现为：短少归属感、短少社会职责心、短少自我控制才能、短少发明力、短少探究行为和完成任务的行为，短少自负感、冷酷、不明白的爱和关怀、情感冷酷、自认为是、顽固、自由散漫和社会适应才能差。[4]

4.民主型的教养方法对幼儿的影响

在民主型的家庭里，爸爸妈妈不恣意打孩子，对孩子的行为更多的是加以剖析与引导，关于孩子在生长或学习的过程中发作的问题更多的是采纳协助与鼓舞的方法，并合理的使用奖赏与处分的手法，使孩子从爸爸妈妈的行为与教育中取得常识，明白事理。民主型的孩子一般表现为：心情安稳、情感丰厚、细腻、性情开朗、意志坚强、有自信心、能与人友善相處、有较强的独立性和发明性。[5]“民主型”家庭教育形式是为大众认同，且具有高效操作价值的抱负家庭形式。树立以爸爸妈妈教育行为民主、教育心情科学为内容的家庭教育形式，既是家庭建造的首要任务和主导方向，也是爸爸妈妈实践自己对孩子科学希望的根本手法和详细途径。[6]

四、树立杰出的爸爸妈妈教养方法的战略

1.给孩子一个条件，让他自己去训练

培育孩子用适得其反这种违背客观规律的做法，肯定要失利的，可是消极地彻底“顺从其美”的心情，也不利于孩子的生长。遵循客观规律，活跃发明条件，让孩子去训练，这才是咱们应该采纳的正确做法。训练可分为膂力训练、脑力训练和归纳训练。要到达训练的意图，一般不能彻底靠现成的条件，需求自己去发明。

2.给孩子一个问题，让他自己找答案

在家庭中，爸爸妈妈也应发明一些方法，培育孩子在智力上的自主性。有一位爸爸妈妈是这样引导他上小学一年级的孩子辨别是非的：他每天带孩子上学挤公共轿车，每逢看到呈现一些争辩时，他就让孩子留意调查，下车时还要把自己的剖析讲给爸爸妈妈听，终究他们是为什么引起争辩的？终究谁对谁不对？应该怎样处理？孩子说完之后，当爸爸妈妈的再做点辅导。天长曰久，这个孩子辨别是非的才能就比其他孩子强，有此作根底，她很长于给小朋友劝架，因而就成了咱们支持的小班长。

3.给孩子一点困难，让他自己去处理

设置困难，最好要有针对性。有的孩子，住在高楼大厦里，上下有电梯，出门有轿车，日子中好像没有什么杰出的困难需求他们去处理。针对这种状况，有位爸爸妈妈想出了个方法，鼓舞孩子去处理。他给孩子安置了两个特别的作业：一是每天上下12楼，不再乘电梯，而是坚持步行；二是每天上学和放学，不再乘轿车，而是坚持徒步走5站路。设置什么样的困难，又和爸爸妈妈的观念有关。

4.给孩子一点权利，让他自己去挑选

做爸爸妈妈的应将自己对孩子的爱升华为一种正确的有沉着的爱，要爱的有分寸，爱的有准则。跟着孩子年纪的增加，爸爸妈妈应弱化家庭的维护效果，让孩子学会独立地上临日子，饱尝锻炼和波折，生长为对社会有用之人。部分爸爸妈妈认为严峻才是爱孩子，尤其是一些父亲，更认为如此。殊不知他们走向了与溺爱敌对的另一个极点。所以咱们要正确的爱孩子，让孩子沐浴在爱的河流之中，生长在充溢爱心的家庭，他就会拥有着爱的质量，去爱他人，他才或许健康地生长。

参考文献

[1]戴安娜·鲍姆林德.家庭教养形式的研讨。

[2]张凤琴.sos家庭教育理论与对策研讨.哈尔滨：黑龙江人民出版社，2004.11.

[3]姚梅玲，刘福珍.爸爸妈妈教养方法与儿童品格特征相关研讨[J].我国妇幼保健，2007，（22）.

[4]杨青.爸爸妈妈教养方法与儿童品格开展联系之讨论[J].内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版），2004.

[5]魏运华.爸爸妈妈教养方法对少年儿童自负开展影响的研讨[J].心思开展与教育，1999，10（2）：7-11.

[6]钱铭怡，肖广兰.青少年心思健康水平、自我效能、自负与爸爸妈妈教养方法的相关研讨[J].心思科学，1998，21.

[7]任真影.这样教育最有用：回答爸爸妈妈教育孩子的9大关键问题.北京：金城出版社，2003.1.