幼儿扯谎行为的个案研究 小学生扯谎行为个案研究

刘学青

摘 要：小学生的扯谎行为实在体现出来的是小学生的心思生长进程，反映出的是教育教育中不行忽视的教育问题。作为教师咱们不只要注重小学生的学习成果和孩子的身体健康问题，更要注重学生的心思健康问题。只要身心健康发展，孩子们才干生长为一名全面发展的优异小学生。我以一名在校上一年级的小学生为例，深化了解了这个小学生扯谎行为的心思状况，剖析了小学生扯谎行为的各种原因，为教育工作有计划，有办法的进行供给一个详细而卓有成效的办法，计划。

关键词：剖析 办法 教导 反思

一、根本概略

（一）学生的根本状况

2017年3月我班新来了一名女生。“糖糖”一年级学生，“糖糖”长着一双水灵灵的大眼睛，目光灼灼。个子和同龄人比较不算高，嘴巴很大嘴唇很薄，让人一看“糖糖”是个十分精力的小女子。她的学习成果在班级能排中等水平，性情还挺生动的，大大方方，上课体现很棒，体现欲十分强，第一天来班级就体现的特别显着，热心关怀班级的巨细工作。但是，每次犯了过错都是使出绝技：没等我问她怎样回事就鼻涕一把、泪一把的喜爱哭着否定全部。十分固执，十分好体面的一个小学生，我若是没捉住她的凭据，不管我怎样问，就是死活不供认。我最近屡次发现“糖糖”有扯谎行为。同学们对她都很有定见，开端不喜爱和她交朋友。

（二）学生家庭的根本状况

“糖糖”一年级小学生，归于单亲家庭的孩子。爸爸妈妈离婚，据我了解这个女孩的母亲把孩子生下来不到三个月就离婚了，孩子的父亲现在还在服刑期间。“糖糖”现在和62岁的奶奶（一名退休女教师）日子在一起。

（三）学生人际联络的根本状况：

“糖糖”大方，性情生动。平常很喜爱与人沟通，我班不光女生喜爱她，还有许多男生也自动和她沟通，游玩。由于她热心班级的工作，常常自动帮教师做一些量力而行的事，遭到教师们的赞赏。就是在班级常常与同学们发作争持，并且还常常在同学们面前哭个没完没了。在我问询她问题原因时她也总是哭泣不止，分明有错在先还强硬的否定。

二、首要心思问题剖析

（一）家长不正当行为的影响

“糖糖”从小就爸爸妈妈离婚，父亲又不在身边。即便她的奶奶是教师，但她归于隔代教育对“糖糖”这样一个短少母爱的孩子，作为奶奶不免会有溺爱的体现。由于搭档的联络，我找“糖糖”奶奶说话的时分许多，有时休息时间也不破例，咱们的说话她不避着孩子。说起孩子母亲的工作，常常通知孩子，当某某人来电话时就说爸爸、妈妈不在家。别和他人说爸爸妈妈离婚了。奶奶也不在家。“糖糖”的奶奶十分注重她的学习，当“糖糖”获得好成果时，做奶奶的特别是关于一个没有爸爸妈妈在身边的孩子，她的奶奶就急着满意“糖糖”的各种物资要求，假如体现的欠好，“糖糖”的成果下降，奶奶就会十分绝望，并严峻的责备，有时还伸手打孩子，再联想到儿子的不争气，就以为“糖糖”给她丢了脸，以为孩子不知道尽力学习，对不住她这么大年岁了还这么辛苦的养她。给孩子心思上很大的压力。让孩子以为当讲真话时，精力上就会有压力和苦楚；当讲假话时不光能够得到自己想要的利益并且能够躲避责罚。“糖糖”长时间日子在这种环境中，潜移默化，逐渐的就养成了扯谎的不良习气。

（二）家庭不良环境的影响

“糖糖”的爸爸妈妈离婚，父亲服刑对她的冲击十分大。我记住在我上的一节白话外交课上，标题是妈妈我想对你说：我要求同桌先相互沟通，然后再全班沟通，“糖糖”的同桌上我这告状说，她让“糖糖”说，“糖糖”不说还把她给骂了一顿。我突然觉悟，是我的错我忘了“糖糖”爸爸妈妈离婚的问题，所以，家庭环境以及家长的不正当行为对孩子的健康生长起着决定性的做用。

（三）自我维护性扯谎心思的影响

有的时分“糖糖”由于她的奶奶对她要求十分严厉，“糖糖”做错过后忧虑被奶奶怒斥和打骂，糖糖就会严重，从心里发作恐惧感，致使她扯谎。有的时分孩子或许没计划去扯谎，但是假如她说了真话，不光不会遭到家长的宽恕，或许还会遭到家长的一顿拳打脚踢。孩子说了真话还要遭到赏罚，小孩子们为了防止说真话还要被家长暴打，也只能用大话来以求做到自我维护。

（四）想要得到同学们的注重而扯谎的影响

像“糖糖”这种类型的小学生，性情生动，大方。是每位教师都应该喜爱的类型的学生。在学习方面常常会遭到教师们的表彰，在同学中也会有目共睹。渐渐的她习气了也喜爱上了被教师和同学们捧着，被咱们注重着这种感觉。因而有时不被同学们注重的时分，她就学会了生出一些工作来成心引起同学们的留意。由于“糖糖”言语表达才能，着手才能都比较强，常常会协助教师做许多工作，就会常常遭到教师的表彰，这样常常会引起同学们的仰慕，敬服。在小学生的眼里，咱们都以为“糖糖”是同学更是教师最喜爱的小学生。因而，糖糖为了想要引起同学们的留意而瞎编出大话。

三、采纳的办法

（一）家长要一马当先

我经过电话联络、与家长碰头等办法与"“糖糖”的家长串连，把近期孩子在校园的一些有关学习、日子，以及孩子与其他学生往来发作的一些工作照实的向家长阐明，并和家长沟通了如何能够处理小学生扯谎问题的办法战略，得到了家长的认可。使家长理解，家长才是孩子的第一任教师，你們的一举一动，一言一行，时间都在影响着自己的孩子。孩子会看得清清楚楚。因而，家长们必定要加强自身的道德修养，家长要一马当先，做一个诚笃正派的人。对搭档亲朋不扯谎，更不要诱导自己的孩子去扯谎，在孩子面前诚笃守信，言出必行，说话算数。为孩子的生长营建一个健康的家庭教育环境。

（二）协助孩子建立正确的道德观

我使用晨会或班会课常常给孩子们讲一些关于诚笃守信的工作。协助孩子建立正确的道德观，让他们理解扯谎是一种过错的行为。这样的认知会让孩子渐渐的理解和承受，不管是教师，家长还有同学们咱们都喜爱诚笃的孩子。假如你扯谎就会被咱们看不起的。扯谎会让咱们不再相信你说的话，扯谎会失掉教师，同学们的信赖失掉朋友。也让学生懂得诚笃守信一直是咱们中华民族的传统美德，咱们从小就要遭到这方面的教育，不能养成扯谎的恶习气。

四、教导作用

今日的“糖糖”，已经是少先队大队长，常常掌管班级的有关德育方面的班会。在学习上她也成为班级的的佼佼者，成果特别杰出，和之前比较她自己都说这是一个腾跃似的前进，由于她现在是一个诚笃守信的人，同学们都喜爱和她做朋友，她在日记里写到：交朋友最重要的是“诚信，现在我日子得十分高兴。”

总而言之，关于小学生的扯谎行为，作为家长，作为教师咱们既不行以忽视更不能借题发挥。面临小学生扯谎行为的问题，咱们就要依据个人实际状况，实在的去摸清每个学生的详细状况，对症下药，因人而异的办法，教导学生纠正扯谎的不良习气，尽力给孩子们创照一个能让孩子们健康发展，高兴自在的日子空气。endprint