2018有远景的创业项目 国内外立异创业教育开展剖析

胡莹莹

摘 要：现在的国内立异创业教育远比不上国外教育，国外的立异创业方面教育现已有必定高度，有着完善老练的系统。但跟着我国教育事业的不断展开以及教育得到注重，立异创业的教育逐步遭到注重。国内的立异创业教育也快速的在展开，当从现在状况来看，其间存在不少问题，本文针对国内外的立异创业进行总结和概括，并给出主张。

关键词：立异创业 国内外教育 研讨

导言

跟着我国经济的快速展开和全球化进程的加快，立异创业也在推进国家展开，在促进经济的进步发挥侧重要作用。我国的教育改革也进一步遭到国家的注重。在立异创业教育的路途上还归于初级阶段，如立异创业的教育理念落后，与专业教育结合不行、短少实践操作、教师展开立异创业教育的才干不行、教育方法单一等这一系列都是我国立异创业教育所面对的问题因而，学习国外发达国家的教育经历，再结合我国的立异创业教育实践状况做出调整，找出一條可持续展开的路途，非常重要。[1]

一、我国立异创业的教育现状

现在我国立异创业教育方式主要有三种：榜首种，教授立异创业常识和进步学生归纳本质，培育立异创业认识。仅仅是在讲堂上教授立异创业的根底理论常识以及鼓舞学生参加各种实践活动、比赛来进步归纳本质。[2]

第二种，培育学生的着手才干，跟立异教育、试验中心以及基地一同进行的归纳教育方式。此方式经过立异教育培育，依托试验中心和基地为立异创业供给资金、技术、辅导等效劳。

第三种，模仿商业化的方式教授创业常识和培育技术为中心。但是这三种教育方式都存在着问题。首要，立异创业教育的理念常识落后。因为我国立异创业教育起步较晚，导致现在还处于初级阶段。立异创业的理念并没有被遍及，当时立异创业教育还存在作业困难的现象，没有很好的融合到社会展开以及促进经济展开中来。而一些校园仅仅将立异创业使用在一些比赛上，致使立异创业教育的价值缺失。其次是我国立异创业教育的边缘化，只注重操作与技术的培育和练习，并没有参加到实践的社会实践中。一起在教育的课程较为琐细，没有一个一致的教材提纲。一起在立异创业教育的师资上缺少优异的师资力气。现在许多教师仅是由一些辅导员所兼任，或许外聘校外企业的企业家兼职，但在准则、安排和资金方面都存在缺点，导致教育作用不抱负。最终我国立异创业教育实践环节太单薄了，只注重理论教育，只要彼此结合才干够走稳。在立异创业教育中，理论是根底，实践是运用，只要相得益彰不断堆集才干转化为学生的立异创业的才干。当时我国立异创业教育正因为处于这些原因中，导致难以获得抱负作用。

二、国外发达国家立异创业的教育学习

在北美，像美国，立异创业教育现已有60多了的前史了，现已构成了杰出的社会创业文明根底和社会保证系统，有着老练的教育理念和完善的立异创业研讨系统。美国立异创业教育有几大特色：

榜首，清晰的方针，在教育过程中强化学生对企业创建、办理的基本常识做了解。培育学生的立异创业作业理念。

第二，完善的学科机制，美国有专门的创业学专业，而且选用混合式人才培育方式，立异教育和创业教育彼此结合，将理论常识和实践彼此相通。

第三，课程完好，美国的立异创业专业都有完好的教育计划和课程。

第四，师资足够，美国具有国际一流的立异创业教育师资资源，能够充沛保证理论和实践结合，学生对常识与技术彼此使用作用更显着。

第五，丰厚的教育实践，美国立异创业教育有着多种的实践教育，经过模仿创业的多种实践活动来进步学生的才干。

第六，威望的点评系统，美国关于立异创业教育会进行公正、公正评价，这样才干够激起学生的热心。

但是在欧洲，比方英国，在立异创业教育有着20年的前史，在课程的完好、实践学习和遍及度都有着明显的进步，有国家方针鼓舞创业、完好的配套设置、教师资源以及补助资金都有着很大的优势。一起在英国还专门有立异创业办理机构，有着全社会一起参加的立异创业教育文明系统。在英国立异创业有着两个最大优势，榜首个是课程的多元化，不只在校内还有完成了网络外能够充沛利用资源共享，资源整合。第二有专门的立异创业办理机构，不只效劳创业教育还供给资金以及辅导，一起孵化立异创业的教育展开。

三、我国立异创业教育展开事例

跟着我国的展开，全球化的竞赛剧烈，为了更好促进以及进步

我国经济有用增加，必需要深化立异创业教育改革。在此我国教育部发布了《关于全国榜首批深化立异创业教育改革演示高校名单的发布》其间就有山东协和学院。山东协和学院要完善近年来构成的“116511”立异创业教育做法，作为建造三大支撑工程之一的山东协和学院，要据守立异创业教育改革，而且面向整体学生，整体教师参加，将各项作业融入为一体。校园要构建光里机制，要有立异创业作业领导小组和作业辅导中心，要跟立异创业密切配合的办理机制。最终山东协和学院要深化教育改革，要将悉数专业融入到立异创业教育的专业课程中。校园要鼓励学生创造性思维、增强立异创业才干、培育立异创业认识。校园要全面支撑学生的立异创业教育，并树立创业扶持基金，给学生供给立异创业教育活动的支撑。山东协和学院在国家的支撑和扶持下获得了立异创业教育效果，进步了师生立异精力、创业认识和立异创业的才干。[3]

结语

从山东协和学院大力展开立异创业教育以及结合国外的经历能够提出几点主张：榜首构建契合我国经济展开的立异创业教育系统，要有大众化、标准化、方式化的立异创业教育系统，而且要融入到人才培育系统中去，根据我国教育现状进行课程的研讨，侧重培育学生的立异创业认识和才干。第二要树立安稳老练的立异创业展开渠道，政府在此要扶持和注重，给予方针引导和支撑，能够协助大学生创业借款、完善社会保证机制等，一起给予财务上的支撑，能够创树立异创业教育基金，奖赏那些立异创业教育有贡献的单位，在这两项支撑下还要给出立异创业辅导和效劳，协助学生解决困难。第三社会要支撑，企业、银行、家庭都要支撑立异创业教育。第四加快教育改革，要遍及立异创业教育得到广阔的认可。只要树立一个健全的讲堂教育、结合实践、政府辅导帮扶、文明引领几者彼此融为一体化，我国立异创业教育系统才干得到完善展开。

参考文献

[1]陈睿. 国内外立异创业教育展开剖析[J]. 山海经：故事， 2016（8）.

[2]吴波. 国内外大学生立异创业教育研讨现状与展开趋势剖析[J]. 科技视界，2016，（25）：118+241..

[3]商慧. 高校立异创业教育方式研讨[D].南京理工大学，2017.