新时代下的高职高专人才培养 浅谈新时代布景下高职高专院校教育督导的效果

孙树芳 张志国

摘 要：教育教育质量是高校生计的生命线，教育督导是教育教育质量监控的履行者，是促进教育教育科学化、精密、到位的履行者部分之一，在进步教育质量特别是课堂教育方面发挥着重要效果。本文对高职高专院校督导作业的效果进行了论述，旨在进步广阔督导员对督导作业的知道，更好地发挥教育督导作业的效能，促进教育教育质量进步。

关键词：教育督导 作业效能 教育教育质量

一、督导作业的质量监测和确保系统的效果

教育教育质量是教育的生命线，因而，教育教育质量监测和确保作业始终是校园办理作业的重中之重。教育督导作为校园教育教育质量确保系统中的重要一环，其重要性是显而易见的[1] 。从校园办理的视点看，构建校内教育质量监测和确保系统对科学鼓励机制的树立非常有利，教育质量督导是展开校园办理作业的直接根据，对督导系统的构建至关重要。其重要性首要体现在两个方面： 一方面，校内教育质量督导归纳运用各种手法，不断量化教育点评，科学点评教育质量，防备教师教育作业点评遭到大众评议、学生考试成绩、领导形象等的限制，更公平、客观地点评教师的教育作业，构成良性竞赛环境，激起每位教师的潜力；另一方面，校内教育质量督导能对教师给出构成性点评，并在教师职称评定、教师作业查核、教师绩效等方面运用点评成果，这对教师本身教育质量注重度的进步有直接影响[2]。

所以公平客观的校内教育质量点评，会使办理者与教师之间构成良性互动关系，而高职院校的教育督导准则，是校园教育质量监测和确保系统的重要组成部分。

二、督导作业的监督与引导效果

教育督导的效果，归纳起来首要包含两个方面：监督和引导效果。

监督效果是指上级对下级履行的督查和催促。这一功用施行的主旨是为了进一步催促下级对教育方针及各项准则施行的主动性，高速高效地完结教育、办理等方面的使命。在监督功用的施行下，下级部分可以更好地将教育事业的开展放在愈加显着的战略方位，全面地促进学生开展，监督功用的重要性是不行代替的。

引导效果指督导人员以效劳的姿势及民主、相等、协作的办法，对下级作业的内容、程序以及办法进行辅导与引导。历年来，行政辅导的完成所依托的都是威望及法令的静态功用，在新时代布景下，咱们已迈向以引导、鼓励等辅佐动态为主的督导办法，对教师本身积极性的潜在发挥有着更多重视，经过引导到达进步校园办理水平、改善教育作业、确保教育质量、完成教育方针之意图。

三、督导作业的催促效果

教育督导是进步教师教育才干的重要途径，高职高专院校进步教育质量是进步人才培养质量的根底，根据《高级作业教育立异开展行动计划》（2015～2018年）文件对高职院校人才培养的要求，教育督导是校园教育教育质量办理、监控和点评系统的重要环节，是进步教育质量的重要手法[3]。督导组随机听课、查看教育材料、学生实习实训、参与教研等教育活动，观测教师授课预备是否充沛、教育方针是否清晰、讲课内容是否熟练、教育办法与手法是否妥当以及教育效果是否好等等都会在课堂上反响出来。督导人员依照必定的质量标准对教育进程各个环节进行监督、查看，对教师的教育和质量进行点评和辅导，经过督导这一进程不只能使教师规矩情绪，了解教育事务，标准教育进程，进步教授常识的才干，还能进步辅导学生进行自主性、立异性学习的才干。究竟每位教师都期望在督导听课进程中好好展示自己的实力，以便为自己今后的职务、职称提高加分，这无形中对教师的教和学生的学都起到了必定的催促效果。督導员在每次对教师听课后，都必须及时的与教师沟通交流，反应教育效果，用口头或书面形式清晰作出教育点评，以到达使教师改善教育、进步教育水平与教育质量的意图。

四、督导作业的顾问效果

督导作业面向全校教育系部，深化教育实践，经过听课和调查研讨，尤其是根据校园教育教育改革中的热门、要点问题进行专题调研，及时向校园领导和功用办理部分供给状况信息，为校园作业出谋划策，提出可行性主张，作为校园领导的参阅和根据，起到顾问和帮手效果，其效果有显着导向性。

总归，只要正确地客观公平地知道新时代布景下的教育督导的效果，才干发挥其在教育教育中的效能，回归初心，立德树人，让教育督导更好地为教育教育效劳，在进步教育教育质量和校园对教育教育质量进行确诊与改善中发挥着不行代替的效果。

参阅文献

[1]童丰生.高职院校内部教育督导机制的“三个改变”[J].九江作业技术学院学报，2018，（1）：8-10.

[2]贺广富.关于构建校内教育质量督导系统的探究[J].教育调查，2017，（10）：48-50.

[3]王如荣.“1234办法论”进步教育督导作业实效[J].吉林省教育学院学报，2017，（11）：116-118.

作者简介

孙树芳（1963.11—），女，河南漯河人，本科，漯河医学高级专科校园，研讨方向：英语教育及教育督导。