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草木惊心教育规划 草木惊心:教育规划

点击:0时间:2019-02-22 17:19:48

彭巍

教育方针:

1.分人物朗诵课文。

2.联络上下文了解课文内容,了解“草木惊心”的原意,知道这个成语现在的意思。

3.理清更羸的推理进程,用因果句式进行逻辑思维练习。

教育要点:了解更羸说的一段话,联络全文内容领会更羸剖析判别的合理与正确性

教育难点:理清更羸的推理进程,用因果句式进行逻辑思维练习。

教育法:自主、探求、协作

教育预备:课件

教育流程:

一、说话导入新课

1.成语,在有着五千多年文明的巨大民族中,在汗牛充栋的文学国际里中,是一颗永不磨灭的灿烂明珠,成语也是咱们从小就触摸的民族文化,你们必定累积了许多成语,你能不能说说你了解的哪些成语吗?

2.每一个成语都有一个动听的故事,今日咱们就要来学习一篇成语故事——《草木惊心》。看看这则成语故事的背后又叙述一个怎样的动听故事?

师板书。

二、温习

1.主要内容:这篇课文叙述的是古时候有个( )叫更羸。他( )了天上的一只大雁后,不必箭,仅仅( ),就把( )。

2.查看词语状况。

同学们课前预习过了课文,生字词都知道了吗?咱们来看看。

出示词语:更羸 魏国 打猎 射箭 疑问 拉弦 嘣的一声 凄惨 愈合 孑立失群 大雁 裂开

(1)谁会读?指名读。

(2)知道魏国是指哪里吗?

魏国是战国时期的一个小国,离现在已经有两千多年了。请生齐读“魏国”。

三、了解课文

1.更羸是一个怎样的人呢?你从课文哪里知道的?

(1)学生读文章榜首天然段,读一读这句话,说说你了解了什么,或你不了解什么?

(2)什么是“射箭能手”吗?用一个词语来描述他的射箭技能(弹无虚发)

(3)在咱们日子中还有许多能手,比方画画特别好的,咱们能够称他为——画画能手;歌唱特别好听的,能够称他为——歌唱能手。而更羸在——射箭方面特别有本领,所以咱们称他为——射箭能手。

2.怎么射雁

(1)出示:

更羸并不取箭,他左手拿弓,右手拉弦,只听得嘣的一动静,那只大雁直往上飞,拍了两下翅膀,遽然从半空里直掉下来。

(2)同学们,你们发现没有这个天然段这么长,但是却只要一句话!

你们看,它中心一连用了几个逗号?(6个)要读好它可不容易,请同学们自己先好好地读读,待会咱们看看谁能十分正确、通畅地把它读下来。学生自读。齐读。

(3)尽管只要一句话,但是却又讲了好几层意思,请咱们再细心读读,看看它先讲了什么,后讲了什么?

是呀!现在谁能用你的朗诵让咱们咱们都看到这两幅画面?指名读。男生读,女生读。

(4)这段话讲了两层意思,你能不能再读读这段话,把这两层意思读到这个填空题里去呢?指名读,齐读(逐渐出示填空内容)。

①更羸( ),只听得( ),那只大雁( )。

②再读这段话,你有问题要问吗?引导了解两个“直”字都意思幻灯出示5-词解。

3.那你能不能把大雁其时的姿态,用你的朗诵表现出来呢?了解“草木惊心”原意。齐读。

幻灯动画演示:先斜向上飞,点击图片“弦响”,后笔直掉下来

4.是何原因

(1)更羸是怎样一步步推断出不必箭就能使那只大雁掉下来的?

朗诵第9天然段,四人小组评论评论。

出示:更羸说:“它飞得慢,叫的声响很凄惨。飞得慢,由于它受过箭伤,创伤没有愈合,还在作痛;叫得凄惨,由于它脱离火伴,孑立失群,得不到协助。它一听到弦响,心里很惧怕,就拼命往高处飞。它一用力,创伤又裂开了,就掉了下来。”

①更羸的这一番解说总共有几句话?每句话别离讲了什么呢?请同学再自己读读这番话,看看你能读懂什么。

②跟你的同桌说说,报告。榜首句看到……,听到…… (变红字)

(2)课文中先写了更羸用眼睛——看到的,用耳朵——听到的。用眼睛看,用耳朵听,咱们就叫——调查。板书:飞得慢 叫得惨 调查。

①那第二句话再写什么呢?。板书:箭伤作痛 孑立失群 ( 变蓝字)

由调查而进行考虑幻想,咱们就叫做——剖析

请学生再齐读榜首、二两句。

②也就是说更羸看到……想到……;更羸听到……,想到……。

3.那后边两句又写了什么呢?咱们也一起来读读。(变绿字)

(1)是呀,正是由于大雁的惧怕导致大雁直往上飞,终究直掉下来。那它惧怕什么呢?其时,它在想些什么呢?生说,了解“草木惊心”一词的外表意思。

4.你能用因果句式想魏王说说更羸的推理进程吗?学生练说,齐读

5.你有什么话对更羸说吗?

四、走进《草木惊心》,领会人生哲理

1.读了这个成语故事,你们来说说到底是什么害死了这只大雁?

生答。预设:它自己;它自己的胆怯;它自己吓自己;它自己由于受过箭伤,当再次听到弓响,就过于惧怕,以致于创伤裂开而掉下来了。

2.假如你是那只大雁,你觉得怎样做或许还有生的期望?

3.是呀!可见这是一只怎样的鸟?你知道“草木惊心”的意思吗?而现在,咱们常用“草木惊心”来描述人。你能说说草木惊心的近义词吗?幻灯出示13

4.那你们在读过的故事里或现实日子中见过这种像“草木惊心”似的人吗?

(1)教师先来说一个:一天夜里,有一个小偷溜进了人家的宅院里,正想偷东西,这时,一只大黄狗扑了过来,狠狠地咬了它一口,小偷忍着痛苦,飞快地逃跑了,后来,他一听到狗叫,心里很惧怕。用咱们学过的一个成语能够是什么?

(2)你們也有这样的小故事吗?

5.学了课文,你还有什么收成?

五、安置作业

1.背诵最终一个天然段。

2.把这个风趣的故事讲给自己的亲人、朋友听。排演课文。

板书设计: 草木惊心

调查 创伤裂开

∣ 往高处飞 ↗ ∣

剖析 心里惧怕 ↗ ∣

∣ 听到弦响 ↗ ↓

判别 掉了下来endprint

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