教育形式优化的现状 高校排球教育现状与教育形式的优化剖析

张杨峰

摘 要：近年来，跟着素质教育的不断推动，我国高校越来越注重对学生运动才能的培育。在很多的体育项目教育中，排球教育对场所的要求相对较低，而且教育器件简略灵敏，为此，本文将对这些问题进行剖析研讨，然后找到相应的处理战略，以此来进一步优化教育形式，进步教育质量。

关键词：高校排球教育 教育现状 优化教育形式 剖析研讨

导言

在我国高校的体育教育中，排球教育受到了许多学生的喜欢，因为排球运动不只能够促进学生身心健康的全面展开，一起还能够进步学生身体素质，更重要的是，学生能够经过学习排球，培育艰苦奋斗精力，一起强化协作认识，为学生的全面展开具有必定的活跃影响。可是，就现在的展开状况而言，我国高校的排球教育仍存在必定的问题，为此，咱们就需要对此进行剖析研讨，找到处理对策、优化教育形式，为学生的全面展开带来活跃影响。

一、我国高校排球教育现状剖析

1. 教育内容单一化

依据教育实践可知，我国高校的体育教育一般都会使用运动操练理论来替代专业理论的教育，然后疏忽了实践技能的使用，也就是一味解说排球常识，使得教育内容单一化，关于学生排球才能的进步具有必定的晦气影响。此外，演示教育的状况也不甚抱负，经常出现重复操练的状况，然后限制了教育活动的展开。在理论式的教育进程中，尽管学生会对排球理论常识进行充分认识，可是因为学生无法进行有用的操练，就使得常识得不到运用，然后无法激起学生的学习热心。

2. 过于注重认知进程

就现在的教育状况而言，我国部分高校仍选用传统的教育形式展开教育活动，将排球理论常识的解说作为教育要点，然后疏忽了在排球技能方面以及实战使用方面的解说[1]。

3. 专业排球师资力气缺乏

在我国高校的排球教育中，师资力气的问题日益凸显，这关于我国高校排球教育质量的进步具有非常晦气的影响。形成师资力气缺乏的原因主要有两点，第一点，相关教师数量较少，因而就会存在教师身兼多职的状况，使得教师的教育使命深重，没有时刻对排球教育的教育内容以及教育办法进行研讨，对教育质量的进步具有必定的晦气影响。第二点，部分高校的排球教师是由其他专业转化而来，因而，关于排球常识的了解不行透彻，难以到达教育方针[2]。

4. 查核办法不科学

在体育课程变革的进程中，其中心部分就是对课程的查核。查核关于体育教育具有必定的引导效果，教师能够依据查核成果对教育计划进行优化调整，然后不断进步教育质量。可是在实践查核进程中，部分高校仍选用传统的评分办法，重理论、轻技能，然后无法精确断定学生实在的学习状况，难以实现教育方针，关于我国排球教育的展开具有必定的晦气影响。

二、我国高校排球教育形式的优化办法

1. 组织学生观摩教育

在实践的教育进程中，为了激起学生的热心，调集学生在教育进程中的参与活跃性，体育教师能够活跃展开排球操练活动，或者是在校园内创设以排球为主题的体育板报，然后使学生感触排球运动的空气。此外，教师还能够依据学生的志愿，组织学生对校内或者是校外的排球竞赛进行观摩，经过实在的排球竞赛，感触排球运动的魅力，一起培育学生杰出的体育精力，为学生日后更好的学习排球带来活跃影响[3]。

2. 充分使用多媒体教育

近年来，跟着年代的不断展开，以及科学技能的不断进步，多媒體教育设备被广泛的使用于教育活动傍边，不只能够激起学生的学习爱好、调集学生在教育进程中的参与活跃性，一起还能够优化教育形式、进步教育质量，关于学生快速、全面的把握相关常识具有必定的活跃效果。为此，我国高校体育教师应该充分使用多媒体教育设备，然后进步教育功率。比方在解说排球的基础常识时，教师就能够使用多媒体设备，将排球文明、排球名人等相关信息直观的展现在学生面前，协助的会集注意力，认真听讲[4]。

3. 进步排球教师资源的专业性和活跃性

就西方国家的体育教育而言，体育课程是校园教育中的重要组成部分，学生经过体育学习不只能够健旺体魄，一起还能够经过在体育方面的优异体现取得奖学金。近年来，尽管我国活跃推广素质教育，国家关于体育教育的要求也越来越高，可是因为传统教育观念的影响，就使得部分教师仍没有对体育教育予以注重，这就使得体育教育流于形式，无法到达国家的教育要求。为此，在高校的排球教育中，校园应该经过一系列的办法，比方，建立体育奖学金、优异排球教师奖、校级联赛奖金等等，调集体育教师的作业热心，然后不断进步教育功率。此外，为了保证体育教师的专业才能，校园能够组织教师参与一些校外的训练课程，促进教师专业技能以及专业素质的不断进步[5]。

4. 恰当添加实践活动

排球教育是一项理论与实践相结合的课程，为此，在完结理论常识的解说后，教师就应该依据学生的学习状况，恰当的组织一些实践活动，比方班级内部的排球竞赛、班级之间的对立操练，校内的友谊赛等等。此外，在教育进程中，教师还应该引导学生进行互动操练，协助学生充分使用讲堂时刻，然后进一步进步学习功率。

结语

综上所述，就现在的展开状况而言，我国高校排球教育中仍存在必定的问题，为此，咱们就需要对这些问题进行剖析研讨，找到有用的处理对策。一起，经过观摩教育、多媒体教育等办法，进一步优化教育形式，然后使学生感触到排球运动的魅力，激起学生的学习热心，促进学生的全面展开。

参考文献

[1]沈明. “竞赛教育法”在江西普通高校排球选项课教育中的试验研讨[D].江西科技师范大学，2013.

[2]朱红彬，周静. 高校排球教育现状与教育形式的优化[J]. 体育国际（下旬刊），2013，06：112-113.

[3]杨中兵. 贵州省高校体育教育专业排球普修课教育现状查询与剖析[D].成都体育学院，2012.

[4]方萍. 2000-2009年我国普通高校优异博、硕士学位论文关于“排球”的选题现状剖析与研讨[D].广西：广西师范大学，2011.

[5]卫荣辉. 高校体育教育专业排球专选课教育研讨——兼评《运动技能与体育教育》[N]. 云南财经大学学报，2016，03：161-162.