商务英语人才培养计划 跨境电商视角下商务英语专业的人才培养

陈羿

摘 要：当时，跨境电子商务作业展开非常迅猛，而高素质复合型的跨境电商从业人员却非常匮乏，这为商务英语专业的人才培育指明晰新的方向。各高校的商务英语专业应捉住这一前史要害，完善和丰巨贾务英语专业建造，拓展学生作业视界。本文旨在就跨境电商视角下商务英语专业人才培育的问题进行讨论。

要害词： 跨境电商 商务英语 人才培育形式

一、跨境电商作业展开现状与远景

跟着国内消费水平的不断进步和跨境电商渠道的日益遍及，国内海淘工业增加迅猛。据第三方组织iiMedia（艾媒咨询）发布的《2016-2017我国跨境电商商场研讨报告》显现，2016年我国跨境电商买卖总额到达6.3万亿元，估计2018年，我国跨境电商买卖总额将达8.8万亿之多。

此外，2015年6月国务院办公厅印发了《国务院办公厅关于促进跨境电子商务健康快速展开的辅导定见》，定见支撑并鼓舞国内企业经过电子商务展开对外贸易，并就供给活跃财政金融支撑等方面提出了辅导性定见，这为保证跨境电商作业的展开供给了非常必要的方针根底。[1]

二、跨境电商人才缺失原因剖析

跨境电商工业在我国的展开尽管非常迅速，但复合型跨境电商人才的缺少也极大地限制着作业的展开。其原因之一是跨境電商归于交叉性学科，交融了世界贸易、电子商务、商务英语等专业特色，在当时各大高校和跨境电商相关的干流专业的人才培育方针和现有的课程设置下很难培育出复合型高素质的跨境电商人才。

三、跨境电商视角下商务英语专业人才培育形式的变革

在一份关于跨境电商作业岗位对商务英语专业人才首要作业才能要求的调查表中，各作业才能要求占比如下（%）：英语运用才能77.98，进出口业操作才能37.26，跨境网络营销才能31.65，跨境电商渠道操作才能40.33，世界物流操作才能26.76。2由此可知，相关于其他才能要求，跨境电商作业岗位关于英语运用才能有较高的要求，这也为依托商务英语专业培育跨境电商人才的可行性供给了根据。

怎么依托商务英语专业培育跨境电商人才，笔者以为能够从以下几点下手：[2]

1.丰厚人才培育计划

《商务英语国家标准》指出，商务英语专业旨在培育具有厚实的英语基本功、宽广的世界视界、专门的世界商务常识与技术，把握经济学、办理学和法学等相关学科的基本常识和理论，具有较强的跨文化外交才能与较高的人文素质，能在世界环境中娴熟运用英语从事商务、经贸、办理、金融等作业的复合型、运用型商务英语专业人才。

大都高校商务英语专业的人才培育计划便是在《商务英语国家标准》下拟定的，具有必定的时限性。而人才培育计划又是辅导专业建造和课程设置的纲领性文件，跟着跨境电商的异军突起，商务英语专业人才培育计划应该因时制宜，不断丰厚和深化，服务于人才培育和社会展开需求。

2.优化专业课程设置

要依托商务英语专业培育跨境电商人才，修订人才培育计划是条件，而调整课程设置是要害。传统商务英语专业的课程设置是针对传统世界商务环境而设定，而跨境电商视角下的商务英语专业应该在重视言语常识运用的根底上，开设和跨境电商相关的课程，例如跨境电商根底理论课，跨境电商渠道操作实训课，跨境电商专业技术（图片处理、网上营销、客户交流）课程等等。

3.打造专业师资队伍

要完结设置课程的教育当然离不开教师的教育，大都高校商务英语专业教师队伍的专业布景多为英语，难以担任跨境电商尤其是实训课程的教育。根据这一问题，笔者以为能够经过“校内自培+校外延聘”的方法处理。其间校内自培教师便是差遣校内有志愿的教师外出学习训练，获得相关资格证书后，回校承当跨境电商理论课程的教育。而关于渠道实操部分，能够延聘校外企业从业人员进入校园进行实训教育。[3]

4.树立并深化校企协作

怎么培育出高质量契合商场需求的跨境电商人才是各大高校重视的问题，而跟着跨境电商作业的深入展开，怎么招聘到合格的跨境电商人才也一向困扰着跨境电商企业。由于校园的课堂教育多偏重理论常识的学习，实训操作相对短缺，因而，学生结业进入跨境电商企业后并不能直接进入岗位作业，大都情况下还需求进行岗前训练，这无疑加大了企业的运营本钱。校园或许企业中任何一方都难以经过单独面的力气处理这一问题，因而树立并深化校企协作是培育跨境电商人才的最佳挑选。其原因在于，跨境电商企业关于商场的感触更为直接，关于商场需求更为明晰。而校园的优势在于能体系地为学生供给教育环境，夯实包含言语才能在内的其他根底常识。此外，让企业从业人员进入校园，担任实训辅导教师，有利于进步学生的实践技术，进步学生整体素质和才能。[4]

深化校企协作除了让企业进入校园，直接参与学生的实训教育外，还能够让学生走出去，进入到迈进电商企业进行校外实训，让学生逼真感触跨境电商作业的展开和知道从事跨境电商作业所需求把握的技巧，进步学生自主学习的才能和活跃性。

结语

总而言之，商务英语专业人才的培育应该瞄准商场需求，不断调整和优化本身的人才培育计划和培育形式，不断拓展学生作业远景，不断进步学生作业才能。而笔者本文所述的跨境电商视角下商务英语专业人才培育则是一套组合拳，需求在校学生的活跃参与，需求校园和企业的深度协作，需求校内教师和校外从业人员的通力协作。

参考文献

[1] 艾媒咨询，2016-2017我国跨境电商商场研讨报告[EB/OL]. [2017-01-09].

http：//www.iimedia.cn/47588.html

[2] 姚济国. 根据跨境电商的高职商务英语人才培育形式变革探求[J]. 商贸人才. 2015（5）：179-180.

[3] 郑敏. 讨论跨境电商视角下的商务英语课程变革[J]. 湖南城市学院学报. 2016-01.

[4] 王立非，叶兴国，严正等. 商务英语本科教育质量国家标准关键解读[J]. 外语教育与研讨（外国语文双月刊），2015-03，47（2）：297-302.