山西标准职业院校校企协作方法 校企协作提高职业院校社会训练才能研讨与实践

李云杰

摘 要：面向社会、效劳社会是工作教育的功用之一。党的十九大陈述提出，要“完善工作教育和训练系统，深化产教交融，校企协作”。本文以广西机电技师学院轿车修理专业与上汽通用五菱股份有限公司一起展开“SGMW千人班组长训练”项目运转进程为例，以期为工作院校展开社会训练供给有利学习。

关键词：社会训练工作院校 校企协作

工作教育面向社会，效劳社会，这是工作教育的功用之一。工作教育要环绕为经济社会展开效劳、为工业结构调整效劳、为进步广阔劳动者的作业才干、作业才干和创业才干效劳的办学主旨，经过为企业员工供给新知识、新技术的训练，为赋闲人员供给再作业训练，为转岗人员供给择业训练，为创业人员供给创业训练，为乡村充裕劳动力转化供给技术训练，为新乡村建造供给乡村有用人才技术训练，为行政、企事业单位人员供给最新的技术训练等方法，满意区域社会经济建造与展开对不同范畴、不同从业技术人员和高本质人才的需求。

一、工作院校展开社会训练的含义

1.展开社会训练是工作院校发挥社会功能的必需

效劳是工作教育的办学主旨，尤其是为地方经济的展开效劳。工作院校应安身当地，培育面向出产、建造、办理和效劳第一线的应用型人才。工作院校展开社会训练不仅仅是社会的需求，也是工作院校本身发挥其社会功能的有必要。

2.展开社会训练能充分利用教育资源

工作院校的专业与教育资源是彻底依据商场和工作对专业技术人员的需求而装备的，具有了智力资源和物质资源，经过社会训练不仅能充分利用和发掘现有办学条件，而能依据商场需求对现有的资源进行更好的分配。

3.展开社会训练能推进区域经济展开

社会训练的首要对象是为区域内赋闲待岗、失地农民、待作业大中专结业生和企业在职员工等，经过针对性强的技术技术训练，进步他们的本质和岗位技术，然后推进区域经济展开，促进社会安稳。

二、广西机电技师学院“SGMW千人班组长训练”项目研讨与实践

1.项目布景

上汽通用五菱轿车股份有限公司是大型中外合资轿车公司、我国闻名轿车出产企业，旗下具有五菱之光、五菱荣光、五菱宏光车系、宝骏730、宝骏560、宝骏310车系，2016年全年产销量打破213万辆，是广西首家年销售收入打破千亿元的制作企业，也是全国乘用车四强企业。上汽通用五菱以“低成本、高价值”为企业运营理念，经过多年的运营和展开，从传统自我斗争型企业逐渐蜕变为“多点制作、商乘并重、跨洋出海”的学习立异式现代化企业。班组长作为企业的底层骨干力量，既是企业的技术骨干，又是企业底层的办理人员。他们是企业产品质量的重要确保，是企业展开的重要支撑。跟着上汽通用五菱轿车股份有限公司的快速展开和企业出产转型，怎么有用培育和进步底层班组长的办理才干和技术水平是摆在企业办理者面前的一道难题，再教育训练是处理这一问题的有用途径。

广西机电技师学院与上汽通用五菱轿车股份有限公司（简称“SGMW”）有杰出的校企协作根底。2006年以来，每年有不少于800名学生到上汽通用五菱轿车股份有限公司顶岗实习，已有许多的优异结业生在上汽通用五菱轿车股份有限公司作业并担任班组长一职，他们也希望能持续返校进修，进步自己的作业才干与专业水平，这为本项意图施行供给了杰出的条件。

2.精心设计训练课程

广西机电技师校园轿车工程系在了解到上汽通用五菱轿车服股份有限公司的训练意向后。由校园牵头，将企业办理人员、系部领导和轿车修理专业骨干教师齐安排在一起就训练课程进行了深化而详尽的研讨，最终将训练课程分为办理才干、专业知识和观念更新三类。在训练過程中，做到这三点：1）更新训练理念，变教授型课程为效劳型课程，加强参培班组长的效劳认识；2）立异训练内容，添加电动轿车训练方面的专业知识训练；3）立异授课方法，摒弃枯燥无味的理论型讲堂教育形式，专业训练课程引进选用一体化教育形式，办理才干和观念更新课程引进微观互动教育法，进步训练讲堂趣味性和实效性。

3.尽心安排训练作业

因为训练人数较多，“SGMW千人班组长训练”项目采取了分批训练的方法，在展开训练的进程中，树立了完善的办理准则并严厉依照准则履行。首要包含：树立和完善了训练挂号准则，对每期参与训练的学员信息进行了挂号并与企业进行逐个核准；树立和完善了档案保管准则，将每期训练学员的学习状况进行建档并妥善保存；树立和完善了信息计算准则，将每期训练学员的工作技术等级、学员的成果等进行了计算；树立和完善了学员办理准则，为每期训练都设立了专职的班主任，担任办理学员的日常办理作业；树立和完善了盯梢反应准则，每期训练完毕后经过计算学员训练满意度查询表的方法及时对本期训练状况进行盯梢反应，及时调整与改进训练作业。

4.获得的成效

经过“SGMW千人班组长训练”训练项意图展开与运营，首要获得以下成效：

（1）企业方面

1）有用进步了底层班组长的专业才干、办理才干和效劳认识；

2）增强了学员的学习爱好。许多学员本项目训练完毕后，报名参与了轿车修理工高级工、技师和高级技师技术等级进步训练。

（2）学院方面

1）进一步加深了与上汽通用五菱轿车股份有限公司的协作层次，进步了校园的社会影响力；

2）为学院展开社会训练，进步社会训练才干供给了有利的学习；

3）以社会训练的方法为校园添加了收入。

三、结语

1）工作院校在承当企业员工训练项目时，一定要立异训练机制，进步训练质量，使企业员工经过工作教育训练进步技术及归纳本质，最终使企业获利。

2）领导注重是搞好训练作业的前提条件，只要领导注重才干较好处理和协调各部门的联系，圆满完成训练作业。

3）工作院校要将社会训练做大做强，有必要将工作需求查询、工作训练、工作技术判定和工作指导严密结合起来，为企业供给全方位、一体化的效劳。

参考文献

[1]白永红.我国工作教育[M].北京：人发出版社，2011（6）

[2]刘宏申邓剑平.关于工作院校展开社会训练的考虑[J].《决议计划与信息》，2016（36）：36endprint