技工院校一体化课程教学改革 创业训练（SIYB）课程在技工院校的使用

蔡海瑶

摘 要：跟着技工院校不断进行扩招，挑选在技工院校就读的学生越来越多，为让学生在结业之后可以在社会中有立锥之地，技工院校在打开专业课程教育的基础上，积极为学生打开以SIYB为主体的创业训练，促进学生可以对创业有全体上的知道，进步学生的创业才能，为此文章对创业训练SIYB课程在技工院校中的使用打开了评论。

关键词：技工院校 创业训练 SIYB课程 使用

跟着挑选技工院校就读的学生数量激增，怎么让学生结业之后可以有杰出的展开空间是教育部分沉思的论题。近年来，各大学校的结业生数量越来越多，结业生工作难是已经成为社会热点论题，在技工院校中，为让学生杰出的把握专业技能，培育学生的归纳本质，在教育教育中积极为学生开设SIYB课程，对学生进行创业训练，让学生充沛把握关于创业的相关内容，做好创业前的预备，懂得怎么创业，然后为学生的未来指出一条明路[1]。文章针对创业训练SIYB课程的特色和内容进行了剖析，论述课程在技工院校中怎么杰出使用，然后进步学生的创业才能，让学生在结业之后可以为社会展开奉献归于自己的一份力气。

一、创业训练SIYB课程的特色

SIYB，全称为Start and Improve Your Business，翻译成中文是“兴办与改进你的企业”的意思[2]。创业训练SIYB课程起源于西方国家，在2000年时被引进到我国[3]。最早创业训练SIYB课程在国际劳工组织傍边被广泛使用，对展开我国家细小企业起到有用的促进作用，意图为以创业促工作，完成工作的倍增效应。SIYB课程首要针对想要创业的社会人士打开创业训练活动，在训练的过程中，会具体的解说怎么兴办企业，针对其间的一切环节和细节进行体系介绍，并会教会创业人士怎么进行企业可行性调查，之后在训练过程中，训练师会搜集创业人士的主意，并让其实在的模仿创业流程，然后让创业人士厚实的把握每一个创业环节，最终在创业方案书中记载本次实践流程，构成归于自己的一份创业方案书。针对每一份创业方案书，专家都会体系的进行剖析，判别此企业开办的可行性，经证明可行之后，创业人士便可以顺畅的打开创业活动，在开办企业的过程中，遇到问题可以求助创业辅导教师，协助新创企业完成杰出的展开。

二、创业训练SIYB课程在技工院校使用的含义

1.进步学生创业才能，有助于学生往后的展开

技工院校的学生遍及学习成绩不是很抱负，因而挑选在技工院校就读，期望可以把握才有所长，往后可以在社会中有立锥之地。技工院校的学生存在心思压力大、自卑、焦虑等状况，以为自己学习成绩欠好，低人一等，对学生的学习效果形成很大的影响，对自己的未来短少决心。将创业训练SIYB课程使用在技工院校中，可以在很大程度上进步学生的工作才能，而且可以激起学生的爱好，增强学生的自决心，经过对学生进行体系的创业训练，可以让学生充沛的把握创业常识，丰厚自己的学问，因为创业训练SIYB课程中，是对学生提出的主意进行可行性调研和剖析，因而，快速激起了学生的潜在才能，为完成自己的创业抱负努力奋斗[4]。

2.创业训练促进学生完成创业抱负

在技工院校的教育过程中，一般将专业课程作为教育的主体，注重展开学生的专业技术才能，学生没有较强的创业知道，而将创业训练SIYB课程使用在技工院校傍边，可以让学生对创业有体系性的了解和知道，经过不断的学习和实践，可以为学生营建杰出的创业空气，进步学生的创业知道，为学生的创业抱负奠定坚实基础。

三、创业训练SIYB课程在技工院校的使用探析

1.设置训练教育内容

技工院校首要进行的是GYB和SYB训练，在创业训练SIYB课程中，首要分为四大板块：其一GYB“发生你的企业主意”；其二SYB“兴办你的企业”；其三IYB“改进你的企业”；其四EYB“扩展你的企业”。

2.训练师部队

在打开创业训练SIYB课程的过程中，技工院校必需求延聘专业的训练师，进步创业训练的权威性和专业性。

3.树立杰出的创业训练环境

技工院校要为创业训练供给专门的教育场所，装备完全的教育设施，例如，多媒体、计算机等，为学生树立杰出的创业训练环境。

4.创业训练的教育形式

在以往的教育教育中，教师一般选用传统的教育形式打开专业技术课程，对学生来讲，这样的教育方法十分枯燥乏味，在教师讲课的过程中，很容易发生学生睡觉、逃课的现象，导致学生的常识结构不健全，一起也会影响着班级中的其他同学。可是打开创业训练SIYB课程可以进步学生的参加积极性，在打开训练课程的过程中，经过选用SIYB游戏、角色扮演法、情境创设法、脑筋风暴法等一系列的教育活动进行训练，充沛激起了学生的学习爱好，而且有用培育学生的创业才能。

5.对学生进行有用的辅导

在打开创业训练SIYB课程的过程中，为让学生具有较强的创业知道，打破学生被捆绑的思维，技工院校应该在学校中建立咨询辅导部分，首要包含三个方面，榜首，要开设内部管理效劳咨询部分，其功用在于协助学生合理装备开办企业过程中需求用到的人力、技术信息、本钱结构、融资战略、策划企业管理制度等；第二，开设外部环境辅导咨询部分，其功用为协助学生剖析创业环境、竞争对手、市场需求等，有助于学生快速度过展开瓶颈；第三，开设心思咨询部分，因为技工院校的学生年龄在16-20岁之间，学生的心思承受才能还不行强壮，在创业的道路上也短少恒心，因而，心思咨询部分可以协助学生科学的剖析价值取向、创业动机、危险承受才能以及学生的特性和品格，经过教师的引导可以进步学生的创业决心，给学生供给连绵不断的动力，然后促进学生完成创业。

结语

总归，创业训练SIYB课程在技工院校中的使用有用进步了学生创业才能，经过体系性的学习和实践，把握创业相关内容，然后有用完成以创业促就業的展开形式。

参考文献

[1]徐向学.SIYB创业训练项目对大学生创业培育的启示[J].赤子，2016（9）：107.

[2]董文波.怎么打开好在校大学生SIYB创业训练[J].河北企业，2016（6）：159-160.

[3]林莉.创业训练（SIYB）课程在技工学校的使用[J].新课程（教研版），2011（1）：92-93.

[4]赵斯梅，吴建国.根据SIYB理念高职大学生创业才能的培育*[J].学园，2015（14）：6-7.endprint