高校建 探究完成高校学生党建与学生管理工作结合的共促机制

吴大旭

（湖南工程作业技术学院，湖南长沙，410151）

摘 要：大学生党建作业是大学生办理作业的龙头，只需切实做好了大学生党建作业，才干有用地展开办理作业，使办理作业做到有的放矢。党建作业的胜败直接关系到党和国家的未来，关系到大学生的未来，加强高校党建作业与大学生办理作业是互相容纳的、互相促进的，只需二者共同进步，齐心协力，才干真实完结大学生政治思维教育。

要害词：学生党建 学生办理 共促机制

高校学生党建作业和学生办理作业的共促机制是高校学生办理的一个方向，也是处理高校学生办理问题的一个新课题。共促机制是一个新的机制，前期或许会步履维艰，可是咱们信任跟着时刻的不断推移，共促机制的优越性会不断闪现。只需咱们本着以学生为本的精力，本着脚踏实地的情绪，必定会使共促机制愈加合理、老练、有用。

一、我国高校学生党建和学生办理作业面对的问题

1.党员份额低，作业观念落后，体系性不强

我国高校学生中的党员数量相对较少，并且学生党员的数量在各年级中的散布很不均衡，一般来说在高年级中数量较多，低年级中数量很少。跟着学校的展开，“学生党安排机制建造逐步调整，但仍滞后于树立‘院党委—系党总支—底层党支部的三级建制”正是这种状况对学生党建作业的正常展开影响很大。跟着高校的规划越来越大，学生招生越来越多，院校在大力改进学校硬件设备等方面的一起，往往疏忽了党建作业，使得学生党建作业观念落后，没有构成体系完好的办理体制，体系建造更是无从谈起。

2.党务作业者才能有待进步，学生作业方法单一

党务作业者对大学生党建作业的重要性和特别性知道缺少，难以有用展开大学生党建作业，而高校正他们的训练又不能及时跟进，因而一线党务人员的实质还远不能满意学生党建作业展开的需求。高校在学生党建作业上存在入党前严格把关，入党后放任不管的现象，在适当一部分学生党员中存在着在安排上入党，思维上没有入党的现象，一些学生党员入党后没有饯别入党时的许诺，达不到党员的规范。大多学生党建内容就是上党课、听陈述、看展览、写总结等方法，缺少契合青年人特色的活动方法，不能站在学生的立场上，选用他们易于承受的方法方法，让学生处于被迫，而不是使用合理的方法去激起他们真实的承受和认同共产主义崇奉。

二、探究完成高校学生党建与学生办理作业结合的共促机制

1.紧扣主题、作业结合、有所偏重

要想讨论高校党建作业和学生办理作业共促机制的树立，咱们就有必要要明晰两个作业的主题是什么，有什么共同点，才干够找准切入点、掌握着力点。学生党建作业的主题是要对党员、预备党员以及入党积极分子在入党前、入党的过程中，以及入党后进行思维盯梢、纪律查核、促进醒悟的进步以及安排日子的参加状况等方面的办理，而学生办理作业的主题就是要对广阔高校的学生在思维道德品质、社会观念、作业技能教育等层面以及日常日子学习行为方法等方面的办理。两者都有思维层面上教育需求，也有在日常办理方面的查核内容，这就在必定的层面上决议了二者的作业上呈现重合。这也就需求二者在作业上要彼此结合，彼此弥补。从某种层面上来说，学生办理作业中对学生的要求是学生党员不能低于的底线规范；而学生党建作业的内容就是一般学生尽力的方向，关于学生党员来讲，抱负崇奉的教育和党性的修为有必要是要树立在杰出的思维政治教育的根底之上，假如没正确的世界观、人生观、价值观，学生党员就不或许真实地树立起共产主义的信仰；相同，假如广阔一般学生不经过体系的思维政治教育，就不或许真实能激起出他们的入党希望，也不或许有用地规矩他们的入党动机。当然，咱们有必要也应该注意到一点，咱们在学生党建作业和学生办理作业的主题上有相同点，有重合部分，在作业中有结合的作业内容，可是咱们也应该看到两者是具有实质的不同，不能在共促机制下搞一刀切，或许贪心简略共同方式共同办理，这样做会呈现两个结果，一个是对学生党员要求太低，使其在办理过程中停滞不前乃至让步，二是关于一般学生要求太高，使得一些学生发生畏难抵触情绪，反而拔苗助长。咱们要在大方向共同的状况下采纳主题互动的方法，更要重视完成教育内容的偏重。

2.善用载体、抓住机遇、多管齐下

一个是以党建促团建，深化推动高校学日子动的展开。咱们能够使用党校、团校以及校级学生社团为活动载体，经过展开格调高雅、思维积极向上、内容通俗易懂、方法脍炙人口的活动，环绕立德树人，饯别社会主义中心价值观，做好学生党建的教育建造并在活动施行的过程中表现学生党员和党安排的优异效果，从而将学生办理作业推动。另一个是将学生党安排的党风建造同学校的学风建造有机结合，以党风带学风，以学风促党风，两者双向推动、共同进步，逐步在高校内构成比学赶帮超的火热空气。学校文化建造需求党员充分发挥模范带头效果，不管在专业范畴的学习，仍是日常日子的风格，都能影响学生集体的全体行为和认识。对学生党建来说，安排是中心、办理是确保、教育是要害、效劳是要点、宣扬是途径，五个方面彼此联络，互相配合。再一个是在办理过程中不断培育和进步一般学的安排性和纪律性，从源头上确保学生党员来历的纯洁性；经过加强党的准则纪律建造，加强对学生党员的束缚和监管，进步学生党员的党性修养，自身也是促进了学生办理作业。

3.重视集体、切准要害、构成合力

咱们在学生党建作业和学生办理作业的过程中，高校的学生党建作业的集体是以思政干事和学生党员为主的底层党支部，而学生办理作业中的集体是以辅导员和学生安排干部为主的社团安排。可是在实践的作业过程中，学生党建作业和学生办理作业的执行者是一个特别的集体高校辅导员。他们在高校的办理作业中经常扮演两层人物，在学生办理作业中是辅导员；而在学生党建共办理中又要做好思政干事的作业。

三、结束语

高校学生是祖国的未来，是国家社会展开的中坚力量。做好高校学生的党建作业，就是要加强党的建造，把马克思主义的理论学说切实地让高校学生领会、领会，一起以党建作业为龙头，带动大学生办理作业的展开。高校学生党建和学生办理作业都是高校作业的要点。

参考文献

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