体育教育期刊 浅谈体育游戏在体育教育中的效果

龙莹

摘 要：体育教育在基础教育中扮演重要人物，和其他学科相同学生的学习爱好依旧是教育的重要使命，将体育游戏引进体育教育中能够很好的激起学生的学习热心，一起也能为理论供给实践辅导。本文对此做了深入分析，以便能够为体育教育供给有力的参阅根据，进步讲堂教育质量。

关键词：体育游戏 体育教育 作用

一、体育游戏的概念

体育游戏是游戏在不断开展过程中的衍生物，几种包含了智力、膂力、文娱等多种积极因素，不只是一种游戏，也是一种体育运动，是现在校园体育教育中的重要内容。将体育游戏合理的引进讲堂教育中能够有用激起学生的学习积极性，打造一个杰出的讲堂学习空气，让学生在游戏中把握常识，学习技术。[1]

二、体育游戏在教育中的运用

1.将体育游戏运用在准备活动中

教师能够安排一个小游戏把学生会集在一起，在游戏中清晰教育使命，这样能够有用是学生会集精力，坚持一个杰出的学习状况迎候接下来的学习。游戏尽量挑选一些动作游戏、数字游戏，这样能够更好的会集学生的注意力，例如“伐鼓传花”、“人手一球”游戏等，使学生始终坚持一个振奋的状况。[2]

（1）一般准备活动

一般准备活动也是比较全面的活动肢体，能够有用进步学生大脑皮层的振奋性，战胜机体慵懒，协助学生进入状况。教师能够恰当挑选一些体育游戏来替代传统的课前慢跑，例如“传球触人”、“拉网捕鱼”等等，在游戏中做好准备活动。

（2）专项准备活动

专项准备活动指的是操练学生肌肉、关节或者是韧带等器官等特别部位的活动。教师在这方面能够编创一些科学的辅助性动作来进行诱导性操练，例如“长江与黄河”、“追号叫人”、“叫号抱团”等等，能够有用操练学生的反应速度，这种游戏的时效性较高，能够充沛发挥出自己的积极作用，进步学生对体育学习的积极性。[3]

2.体育游戏在底子技术技术教育中的运用

体育教育过程中教师必需要认清讲堂局势，将学生作为教育主体，防止强制性教育，要懂得引导学生完结自主学习。激起学生的学习积极性与主动性。将体育游戏运用在底子技术教育中能够使单调无味的技术操练变得愈加风趣，不只有用改进了讲堂学习气氛，一起也在必定程度上进步了学生的积极性，不断强化自己的运动技术。

3.体育游戏在身体素质操练中的运用

体育教育的底子意图就是为了强化学生的身体素质，进步健康水平，为此许多校园的教育大纲都安排了比较全面的身体操练活动。以往传统的身体素质操练，动作尽管简略可是负荷较大，学生很简单发生抵触情绪，这样的操练不只不利于学生的体育学习，也不利于学生的身心开展。因而教师能够将体育游戏引进教育中，例如立定跳远竞赛、双人蹲跳、蛙跳竞赛、年代列车、推小车、扔沙包等，这些肢体上的游戏能够更好的训练学生的灵敏性，使学生在轻松、自在、随意的气氛中完结学习使命，进步身体素质，有利于身心健康开展。

4.体育游戏在完毕部分的运用

讲堂教育的完毕部分也是非常重要的，将游戏教育应用于教育完毕环节也有必定的共同作用。教师能够安排一些负荷较小的游戏，这样有助于缓解上课时分的疲劳感，使得学生能够从一个振奋状况向安静状况过度，完美的完毕堂课的学习，为接下来的文化课学习发明杰出的条件。

三、体育游戏的作用

1.培養学生爱好，进步学习积极性

体育游戏并不是真实意义上的游戏，而是在游戏中学习，具有必定的文娱性，更简单招引学生的注意力。在学习的过程中运用体育游戏能够使那些单调、单调的好像动作变得更具趣味性，在培育学生学习爱好的一起进步学生的积极性，确保讲堂教育作用。

2.强化学生身体素质

体育游戏主要是经过一些肢体活动来完结，能够有用训练学生身体的协调性与灵敏性，例如球类游戏对学生进步底子活动能力来说非常有利，还能够增强学生心肺等器官的功用，到达增强体质的意图。[4]

3.改进心态，进步心思素质

现在的孩子因为各种原因的影响心思承受能力较为短缺，关于日子和学习来说造成了严峻的不良影响。体育游戏的运用能够改动学生的不良心态，在竞赛中体会成功的趣味，在游戏中学习新知，在建立自信心的一起进步心思素质。

4.给学生留下夸姣的讲堂回想

体育游戏具有必定的自在性和文娱性，能够在必定程度上消除学生的疲劳感和厌烦感，为学生发明一个轻松愉快的学习环境，使学生能够愉快而轻松地完结一堂课的学习使命，给学生留下了夸姣的讲堂回想。

结语

将体育游戏应用到体育教育中能够有用激起学生的学习爱好，活泼讲堂气氛，从底子上进步讲堂作用，一起也能协助学生养成杰出的团体认识，让学生真实意义上感受到团结合作带来的体会，这样才干防止以往传统教育对孩子带来的不良影响，有利于促进学生完结身心健康开展。

参阅文献

[1]任晓峰.体育游戏在体育教育中的必要性[J].中国教育技术装备.2011（08）.

[2]王喜砖.怎么把体育教育进入素质教育[J].文理导航（上旬）.2011（01）.

[3]刘志新.防备体育教育中伤害事故九法[J].中国教育技术装备.2010（31）.

[4]刘绪凯.浅谈怎么进步小学生上体育课的爱好[J].新课程（教育学术）.2010（12）.