高考圆锥曲线50大定论 配极理论在圆锥曲线中的使用
刘悦
配极理论是以二次曲线性质为根底,逐步形成的理论体系.其体系概括总结的二次曲线各类性质定理,为中学几许的相关证明,供给了重要理论根底,在处理实践问题上有很好的指导作用,配极理论在二次曲线的学习研讨中,体系的论述了二次曲线一些点和线的联系,以定理的方式概括得出。
众所周知点共线和线共点问题在中学几许中的常见问题.将配极理论反作用于圆锥曲线,处理中学几许圆锥曲线中的点共线和线共点问题。
一、椭圆中的点共线和线共点A
例1 已知椭圆的内接三角形△ABC,过,B,C三点别离作椭圆的切线得,取任一点S,连接AS,BS,CS,其与对边交点别离是,,.证明 三直线,,交于一点
证 如图1-1所示
∵点S三角形极点的连线AA1,BB1,CC1交的交点
由题意知、、三点共线
又由于在的极线BC上
∴点与点共轭;
在彻底四点形中∵R(b,c;a1u)=-1,
∴A1与共轭,然后是的极线
由共点线的极点必共线,共线点极线必共点可知:,,共点
二、抛物线中的点共线和线共点
例2 证明抛物线的任何方向的平行弦的重点在一向线上,并由此推出这些直线是平行的。
证 设无量远直线与抛物线相切于点,取过点的一组平行弦别离为ab,...弦的中点别离是,...
由题可知,R(a,b;m,u∞)-1,R(a,b:m;,u∞)
∴,在的极线上,依据配极准则知必过点
同理,过点V∞的一组平行弦,则V∞的极线T为它的中点轨道,并有T也过点
∴∥T
从上述各例能够看出,把配极改换使用于圆锥曲线有关的问题是便利的,当然配极改换的使用并不只是限于上述几个方面,有待咱们持续讨论。
三、圆的点共线和线共点
例3 过两定点P,Q,别离作圆的两对切线PA,PB,QC,QD,(其间P,Q为圆外两点,A,B,C,D是切点)设AC×BD,AD×CB=R
试证:P,Q,R,G在一条直线上。
证明 如图3-1,令AB×CD=E,并有点P和点Q的极线别离为直线
AB,CD.
∵AB,CD过点E在,∴依据配极准则可得,点E的极线是PQ
∵ABCD是圆的内接四边形
∴△GER是自配极三点形,E的极线是RG
∵任一点关于同一个圆的极线只要一条
∴直线PQ与RG重合, 故P,Q,R,G四点在一条直线上
在配极理论的学习中咱们引入了极点与极线等相关的界说,咱们将运用高级几许中这些理论,经过实例来叙述在中学几许中常见的平分线段和角平分的问题。使用配极理论中所学常识,经过实践例题来处理中学几许中常见的角平分平和分线段问题。
四、双曲线中的角平分线平和分线段
例4 若双曲线的任一条切线与两条渐近线交于两点,证明切点为这两点所连线段的中点。
证 令直线为双曲线的任一切线,为切点.如图4-1所示
与的两条渐近线的两交点为,
由已知,的极点是
∵上的无量远点,他的极线过直线和中心
∴直线是的极线
过作∥,经过,即,是的一对共轭直径
由于的渐近线调合别离任一对共轭直径
∴R(u,v,m,m∞)-1,也就是(uvm)=-1
因而,线段的中点是
例5 试证明:双曲线的切线被双曲线的渐近线所截线段的中点为切点
证明 如图4-2所示,是按解析几许的观念所作,如图4-3所示,是按射形几许的观念所作。
设两条渐近线别离直线,,点为双曲线的恣意一有限点,点处的切线为
直线与切线交于点,,与切线的交点别离为,
联合,,得,由于中心关于曲线的极线,且过点,故的极线必过点,又由点对应的极线为,又由于点在上。
故的极线必过,而点关于曲线的极线正好是曲线的直径(可当作一组平行弦,,...等均過)。
由此可得,关于曲线的自配极三角形是△OC∞D∞,(A∞B∞,C∞D∞)=-1.也就是 (ab,dc)=-1.∴(AC,PC∞)-1
即(ABP)=-1,即AP/PB=-1.∴AP=PB
由图4-3,也可得到AR=SB
∵AP=PB,曲线的自配极三角形为△OC∞D∞,
∴(AB,PC∞).所以有能得,(AB,MC∞)=-1
∴AM=MB.又由于D为C∞的极线
∴(RS,MC∞)=-1,RM=MS,故AR=SB
五、触及圆的角平分线平和分线段
例6 过点,圆的两条切线PA,PB(A,B为切点),且过P作一向线平行于圆上点Q的切线,别离交QA于点E、F,证明 EP=FP(图5-1)。
证明 AB为点P关于圆的极线,设点X为AB与过点Q切线的交点
∵点X在点P的极线AB上
∴点P在X的极线上.又点X在Q的切线上
∴在的极线上,因而由极线的界说得(AB,YX)=-1
又∵EF//QX,直线截谐和线束得(EF,PX∞)=-1
∴点P是线段EF的中点,故EP=FP
例7 从⊙直径AB延伸线上一点引一向线切圆于D,过点A做圆的切线交ED于P,作DC⊥AB垂足为点C,连接PB与DC的交点为,求证DM=MC(图5-2)。
证明 由于为⊙的切线.为切点,则为点关于⊙的极线
又点在点关于圆的极线上,DC⊥AB
为点关于圆的极线
所以(AB,CE)=-1.即
而DC//PA,则AC/AE=-BC/BE AC/AE=PD/PE
故由题意DCE和截线PMB得
(DM/MC)·(CB/BE)·(EP/PD)=-1
即,故DM=MC
几许在数学专业中扮演了很重要的人物,高级几许作为其间一门必修课程也表现其重要性,咱们现阶段学习高级几许首要是以放射几许为主。首要意图是进步学生的逻辑辩证和空间结构才能。配极理论是其间探究空间最具潜力的一个理论体系。重视理论结合实践是学习高级几许的一大技巧。理论是知道的根底,实践是理论的提高,而使用则是终究意图。