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马克吐温汤姆索亚 根据《汤姆·索亚历险记》解读马克·吐温的诙谐语言艺术

点击:0时间:2019-12-01 09:36:15

白玉

摘 要:马克·吐温是闻名的美国小说家,他所创造的小说以言语诙谐诙谐著称。《汤姆·索亚历险记》就是一部用诙谐言语表达描绘冒险阅历小说,旨在将其时美国社会的漆黑揭穿出。本论文根据《汤姆·索亚历险记》解读马克·吐温的诙谐言语艺术。

关键词:《汤姆·索亚历险记》 马克·吐温 诙谐言语艺术

导言

马克·吐温所创造的《汤姆·索亚历险记》使运用诙谐的言语将美国社会中丑恶的一面揭穿出来。从小说的创造风格上来看,是从诙谐的视点将其时的社会环境体现出来,包含民间笑话现已日子中的趣闻等等,都是马克·吐温创造这部小说的过程中所用的资料。读者在领会马克·吐温的言语的一起,还会感到马克·吐温的这种诙谐不只令人享用,并且富于魅力,使小说的吸引力得以进步。

一、言语沟通中选用协作准则的必要性

现在关于文学著作的研讨多会选用文学语用学理论,即从言语学运用的视点对文学著作进行剖析。依照言语学理论,文学著作就是一种言语沟通方法文学创造者所创造的著作就是与读者沟通的途径,为读者刻画了文学赏识的空间。要将文学作为一种言语外交方法,就重视将文学研讨理论与语用学理论充沛结合,对文学著作的言语表达目的进行剖析[1]。正如H.P.Grice所言,言语表达着在说话的时分,不只要倾听其说话内容,还要懂得言语的内在。言语沟通需求协作,遵从这一准则进行言语沟通,就可以进步沟通的有效性,保证说者和听着都可以以协作的情绪进行外交。《汤姆·索亚历险记》中选用诙谐的言语表达方法,就是一种协作的体现。

二、《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语表达准则

1.《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语表达所触及的数量准则

言语表达要遵从数量准则,就是要求言语可以有效地进行传递,使得言语充沛,所传递的信息量起到优点。

比方,在《汤姆·索亚历险记》第一章的第四页至第五页,就有如下的对话:

“What you been doing in there?(你在那里做什么?)

“Nothing.”(没什么。)

“What is that truck?”(那个小卡车是用来做什么的?)

“I dont know”(我不知道。)

汤姆在阿姨的视界中消失了,心里十分气愤。汤姆在厨房吃东西呢。假如如实地高速阿姨,就会遭到责怪,所以就说没做什么。阿姨因为汤姆的失踪喊着急,而汤姆又没做什么,就形成了比照。两者的对话中,言语的诙谐作用首要体现在诙谐的言语表象下所包含的深刻含义。

2.《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语表达所触及的质量准则

言语表达中遵从质量准则,就是要求言语信息要实在牢靠。假如违背了质量准则,其言语表达目的就会不同。在说话中,不被发觉的状况下不依照质量准则进行言语表达,就是在说话中给人以误导,让对方信任所传达的信息是实在的。

比方,“it was middling warm in school, wasnt it?”(學校比较温暖,是吗?)

“Yes”(是的。)

“Didnt you want to go in a-swimming?”(莫非你不想去游水吗?)

“No.”(不)

汤姆一下午的时刻都在河里游水,阿姨问汤姆这么热的气候愿不愿意游水去,汤姆有些不安,就说不想去。阿姨的所指是汤姆的衬衫领子现已湿了,就猜到汤姆一定是去游水了。汤姆慌说自和小朋友们洗头,就把衬衫的领子弄湿了。

汤姆在言语表达上就有认识地违背了协作准则,防止被阿姨

责怪。

3.《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语表达所触及的联系准则

在言语协作准则中,会话协作准则是难以接订单,不只内部的分类许多,并且比较复杂。整体而言,依照联系准则说话,就是要求说话人的言语之间要存在必然联系。

比方,第三章第35页,汤姆为了不上学就装病,所以就有了下面的对话。

“Tom! What is the matter?”(汤姆!出什么问题了?)

he shook him……anxiously.(他忧心如焚地摇晃着汤姆。)

“Dont joggle me.” Tom moaned out.(“不要摇晃我。”汤姆嗟叹着。)

“Tom, why didnt you wake me sooner ?”(汤姆,你为什么没有提示我。)

“I forgive you everything”(我很抱愧。)

关于席德的问询,汤姆由所以装病,没有正面答复,并且说了一些无关紧要的话,这是一种不协作的体现。事实上,汤姆这么做目的就是为了让席德人为自己现已得了沉痾,以不需求上学。马克·吐温关于这部分的言语表述,将汤姆的狡猾和顽皮用诙谐的言语表达出来,可以令人听出其间问题。

4.《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语表达所触及的方法准则

在言语沟通中内遵从方法准则,就是要求言语表达清晰,不可以呈现含糊的含义,力求言语简略移动。在《汤姆·索亚历险记》中诙谐言语存在许多违背方法准则之处,体现为不依照惯例的表达方法说话,并且借题发挥表达言语含义[2]。

比方,第二章第4节有下面的对话:

“let me whitewash a little.”(让我粉刷一下。)

“No,I reckon it wouldnt hardly do.”(不,我以为它现已不结实了。)

这话很显然是不符合言语沟通的协作准则的。汤姆对班恩刷墙的要求并没有直接回绝,而是批注墙现已不结实了,弦外之音是,没有粉刷的必要了。这些话都是汤姆不与班恩协作的记过,会让读者感到好笑。

结语

综上所述,马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》令读者赏识其因为的言语艺术的一起,还会发生愉悦之感。改部小说是以小汤姆的阅历为主线,将每个社会环境的林林种种展现出来,意味深长、令人反思。读者以愉快的心境阅览作用,对言语的宛转含义精确掌握,从而对《汤姆·索亚历险记》的创造目的深化了解。

参考文献

[1]王柏力.从《汤姆·索亚历险记》看马克·吐温的诙谐方法[J].吉林播送电视大学学报,2015(09):153—154.

[2]任艳杰,吴梅.马克·吐温小说中的诙谐言语艺术[J].语文建造,2014(01):13—14.

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