以科技赋能探究建作业新途径 浅析高校教工党建作业的现状及完善途径

摘 要：高校教工党支部是校园联络教职工的重要桥梁和枢纽，在党中央“两学一做”的学习教育布景下，剖析高校教工党支部建造的现状，探寻立异底层支部建造的途径，促进底层党支部在高校教育、科研、办理方面发挥更大的效果，对高校的“双一流”建造具有极其重要的含义。

要害词：高校 两学一做 教工党支部 立异

高校是培育高素质人才的摇篮，在教书育人、科学研究、社会效劳方面发挥着重要的效果。高校教工党支部是遵循党的路线方针政策、执行党的作业任务的重要载体，在高校教育科研作业中发挥着重要的效果。跟着高校各项事业的不断展开，高校教工党建作业也面临新应战。[1]

一、“两学一做”的学习布景：

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在整体党员中展开“学党章党规、学系列说话，做合格党员”学习教育计划》，要求各地区各部门仔细遵循执行。展开“两学一做”学习教育，是面向整体党员深化党内教育的重要实践，是推进党内教育从“要害少量”向广大党员拓宽、从会集性教育向常常性教育延伸的重要行动。“两学一做”要求在学的过程中带着问题，在做的一起针对问题进行调整与修正。[2]

二、高校教工党建作业的存在问题：

现阶段，高校教工党建作业存在对党建作业不行注重，教工党支部活动方法和内容缺少立异，支部活动不能与中心作业有用结合，支部活动查核机制不行健全等问题，详细如下：[3]

1.对党建作业不行注重：

许多高校教工党员重科研，重事务，轻政治理论学习，轻党建，对高校教工党支部的定位和责任知道不行，以为支部活动就是安排理论学习，读文念报，展开党员等，与本身作业的展开指导含义不大，教育、科研、培育学生等作业才是重心和动力。部分党员对党建作业的重要性知道缺少，造成了支部活动不能有用展开，支部战役堡垒效果不能有用发挥的局势。

2.活动方法和内容不行丰厚：

现在高校教工党支部的安排活动存在方法板滞，内容匮乏的问题。安排活动的方法是党日活动、民主生活会、民主评议外出观赏、举行专题讲座、事务评论等。安排活动中“会议式”、“小组评论式”仍是最常见的方法，这样的方式单一固化，缺少新意，不能充分使用新媒体，不能满意教工党员学习的需求，也降低了教工党员学习的活跃性和主动性。

3.党建与事务作业不能有用结合：

一些教工党支部面临高校变革和展开的新形势，不能与时俱进，党建作业仅限于党内理论学习和民主生活会，不能有用与事务作业相结合，展开接地气、处理实践作业问题的活动，使支部活动的质量不高，成效不明显，也使支部党建作业在高校教育科研，社会效劳等方面发挥效果受限。

4.支部查核机制不行完善：

现在高校正党员教师的绩效查核多以教育和科研作业量为主，未将党员参与支部活动、政治理论学习等列入查核目标中。别的高校教工党支部书记和委员多为兼职性质。因为支部党建作业缺少相应的查核和激励机制，底层党支部书记和委员对党务作业的热心不高，投入不多，支部党员参与支部活动的活跃性不高，难以将党建作业与本身展开结合起来，影响了支部作业的有用安排和展开。

三、关于立异高校党建作业的几点主张：

1.加强底层党务干部队伍建造：

高校教工党支部领导班子是支部各项活动的有力安排者和推进者，是高校党支部活动取得成效的重要确保。因而，高校应该注重底层党务干部队伍建造的作业，把思维品德优异、政治素质过硬、酷爱党务作业，有较强党务作业才能和水平的党员选拔到党务干部队伍中来；一起高校应该定时举行党务干部队伍的训练与学习作业，切实加强政治理论的学习，不断进步党务干部的理论素养与事务才能，使底层党务干部队伍建造专业化、职业化，构成底层党务干部队伍分工合理，亲近配合，酷爱作业，乐于贡献的新局势。

2.高度注重党建作业：

在校园党委的支撑和引导下，高校教工党支部党员应高度注重党建作业，改变教工党支部作业的现状，校园党委、学院党委和各教工党支部三方发力，亲近配合，增强支部党员学习的主动性，营建政治学习的空气，找准支部的展开定位，发掘支部的功用效果，全面加强高校教工党支部的思维建造、政治建造、安排建造和风格建造，全面发挥党支部的先锋模范效果。 [4]

3.进步安排活动质量：

党支部应该从实践出发，活跃使用微博、、QQ等新媒体，拓宽支部党员学习评论、联络的途径。从学习内容上，除了政治理论、文件的学习，应该加强事务作业、校园和学院展开、时事新闻的学习。从学习方法上，应该走出去和请进来相结合的途径。

4.促进党建与中心、事务作业亲近结合：

教育、科研与社会效劳是高校的三大功用，高校教工支部应该环绕校园、学院的中心作业展开活动，将党建作业延伸和拓宽至实践作业中，完成理论学习与实践作业的有用结合。教工党支部在展开安排活动时，进行事务作业的评论沟通，探寻进步教育水平，立异科研思路，效劳学院展开的途径；在事务作业时，应该充分发挥党支部思维确保和安排确保的重要效果，将党建作业融入各项事务作业中；党建作业应该接地气，有实效，推进教育、科研和社会效劳上新台阶。

5.完善底层党建查核机制：

完善的底层党建查核机制，健全的规章准则是党建作业展开的重要确保。为进一步调集高校底层党支部的作业活跃性，高校党支部应树立完善的查核机制与評价准则，应将支部书记和委员的支部党建作业归入年终绩效查核系统的核算中，一起应结合各位党员的年度作业成绩、活动参与状况、效劳社会状况等拟定点评准则，进行查核。让每位党员成为考评人，让每位党员参与查核，并将考评成果公示揭露，承受支部和社会的监督查核。

结语

高校教工党支部是党联络高校教工的桥梁和枢纽，是校园党委全面展开党建作业的根底，在高校党委作业中发挥着战役堡垒效果。在“两学一做”的学习布景下，高校底层党支部应该不断立异安排生活方法，丰厚安排生活内容，供给安排生活质量为主题，充分发挥底层党安排的战役堡垒效果，不断进步凝集党员才智和力气的中心功用，为高校的人才培育、科学研究等贡献力气。

参考文献

[1]中共中央办公厅印发.关于在整体党员中展开“学党章党规，学系列说话，做合格党员”学习教育计划.

[2]廖月恒，蔡成翔，黄学仁.高校教工党支部建造的立异实践与探究.办公室事务，2015（11）：99-100.

[3]石炳文.新时期高校教工党支部建造探析.赤峰学院学报（哲学社会科学版）， 2013（4）：245-246.

[4]金锦华.立异高校教工党支部建造的考虑.校园党建与思维教育， 2010（19）：29-30.

作者简介

刘婷婷（1981-），女，汉族，山西人，助理研究员，从事底层学院人事及行政办理党支部作业。