理实一体化教育形式 关于轿车检测与修理专业的一体化教育形式的讨论

詹苏

摘 要：跟着我国社会经济建造前进与打开，随之推进与促进轿车行业打开，关于轿车检测与修理专业教育提出越来越高要求。现代企业对高本质技能型人才需求量越来越大，严峻暴露出传统的以叙述为主的“灌注式”教育方法坏处，这就需求教师注重立异与变革落后教育方法，其间，在轿车检测与修理专业教育之中使用一体化教育方式，关于进步教育质量具有重要作用。

关键词：轿车检测 修理专业 一体化教育方式

轿车检测与修理是一门实践操作性十分强的专业，要求学生既要把握丰厚理论知识，也要具有杰出实践技能。因而，传统的教育方式无法满意专业教育要求，这就需求教师采纳利于促进学生打开的教育方法，其间，作为一种高效的教育方法，一体化教育方式在轿车检测与修理专业教育之中得到广泛使用，在进步教育质量与作用方面做出巨大贡献，推进与促进学生的全面打开，为学生往后走向工作岗位奠定坚实根底。

一、一体化教育方式的基本内容

（一）教育方式方针

一体化教育方式是一种交融理论与技能教育的新式教育方式，它依据轿车修理企业实践需求，科学、合理拟定讲堂内容的深度与广度，在教育进程之中教师供给必要辅导，学生间打开密切协作与沟通，在班级范围内营造出彼此学习、共同前进杰出空气，全面进步学生专业技能水平，然后奠定学生往后走向工作岗位根底。

（二）教育方式准则

轿车检测与修理专业教育方针在于满意社会与企业对汽修专业人才需求，因而，校园应依据技能分类以及特色，科学建立起若干個教育功能模块。教育中应注重理论学习与技能操作结合，进步对实践教育实用性与适用性注重。

（三）教育方式方向

一体化教育方式包含许多方面内容，除了要完成对教育大纲与专业教材一体化实践课，还包含教育部队、教育管理以及质量考评等方面内容，然后推进一体化建造技能操作、专业理论以及岗位需求方针，这一教育方式是对教育理念的打破。为此，轿车检修与修理专业教育当下要点使命是根据现有条件下推进一体化教育变革。

（四）教育方式变革要点

一体化教育方式是一种不同于传统教育方式的教育方法，它不只打破了传统的教育观念，还改动多项教育内容。就教育方法而言，一体化教育方式改动以往一支粉笔、一块黑板的教育方法，改动传统以叙述为主的灌注式教育方法，注重采纳多媒体教育，注重理论教育与实践教育两者结合。

二、一体化教育方式的在轿车检测与修理教育中的使用

（一）清晰教育与学习方针

教师打开一体化教育进程之中，应依据一体化教育大纲，系统化安排专业教育，然后推进专业学习方针完成。此外，教师在实践教育进程之中，应采纳利于点着学生求知愿望的教育方法，充分调集学生活跃主动参加至讲堂教育之中，特别是要找出教育打破点，采纳立异性教育方法安排教育活动。

比方，教师在打开关于《发动机机械系统检修》教育进程之中，应要点教授典型毛病检排流程内容。在教育进程之中，一方面教师进行辅导与演示，另一方面学生拟定与施行方案。一起，经过打开理论技能操练，引发学生活跃探求问题，在激起学生学习爱好一起，调集学生参加讲堂学习活跃性与主动性。

（二）装备足够的师资力气

教师个人本质凹凸直接关系专业教育质量好坏，因而，应注重加强对师资部队建造，装备一体化的师资力气，为一体化教育方式使用奠定坚实根底。此外，教师应依据学习内容、训练项目与测评知识点规范，采纳合适学生的教育方法，要点培育学生思想发明性。除此之外，教师应加强对学生引导，促使其活跃主动参加至讲堂教育中，在教育进程之中，一方面教师结合教育规程提出问题与做好评点，另一方面，学生应按照教师拟定学案打开学习活动，然后为一体化教育质量与作用供给重要保证。

（三）设定一体化教育情境

教师应结合轿车检测、修理工位与程序等，尽力为学生营造出契合企业文化的教育空气。比方，教师在打开关于发动机机械系统检修课程内容时，应依据企业出产程序安排与规划以下项目内容，一是车辆招待；二是零件清洗；三是购件技能拟定；四是竣工交给等，在教育进程之中，由教师进行辅导与安排，而由学生进行自主操作。除此之外，教师应紧紧围绕着教育方针与使命打开教育活动，加强对学生岗位适应才能培育，全面进步学生发明才能与剖析才能等。

（四）建立健全考评系统

传统的完结性查核方法，无法对学生学习作用做出全面点评。因而，根据一体化教育方式下，应采纳进程查核方法客观点评学生操作技能，这是一种交融教师点评、小组互评与学生自评的新式点评方式。在查核进程之中，针关于单元作用不合格学生，需求对其打开补偿性学习，直到学生考评作用过关停止。此外，在完毕课程教育之后，教师应安排查核小组，查核与点评一体化教育方式下学生的学习作用，并采纳问卷调查方法全面盯梢与了解教育作用，或者是经过举办讲座与座谈会方式，把握教师关于教育方式提出的主张与定见，逐渐深化一体化点评系统，完成全程点评教育质量与作用方针。

三、结语

综上所述，根据一体化教育方式下的轿车检测与修理专业教育，要求教师应加强与学生的沟通与沟通，有针对性安排打开教育活动。经过该教育方式的使用，不只下降学生学习难度，更进步学生工作技能才能，然后保证专业教育质量，为学生往后走向工作岗位奠定坚实根底。

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