郑州科技馆在哪里 浅析暂时展览在科技馆科普教育中的效果

随敬秋

摘 要：暂时展览是科技馆科普教育的延展和弥补，在科技馆展览中起关键性效果，暂时展览对加强科技馆的声誉和社会影响力也起到了推进效果。跟着我国社会经济的不断进步，暂时展览的规划和开展也随之加速，怎样运用暂时展览的优势招引更多的大众，是暂时展览现在研讨的重要论题。本文首要论述暂时展览在科技馆科普教育中的效果进行研讨。

关键词：暂时展览 科技馆 科普教育

导言

跟着现代化社会的不断开展，科技馆已经在社会教育中占有主导地位，其首要优势是对广阔人们大众进行宣扬教育科普常识。常设展览馆是各个科技馆有必要树立的场所，可是，过一段时刻之后，就无人问津，使得科技馆的经济效益逐步下降。暂时展览展出时刻较短，内容新颖，为常设展览增加了新鲜血液。[1]

一、暂时展览的现状

现阶段，我国科技馆开展迅速，林林总总的临展厅带给人们视觉上的冲击。可是，暂时展览的工作功率并没有跟上科技馆的开展趋势，经济功率十分低，每一年暂时展览的宣扬效果都不是很好，乃至场厅会呈现空缺的现象。这都在很大程度上约束了科技馆应该发挥的效果。举行暂时展览要有很大的举行场所，需求投入很多的人力物力以及资金，还有一些展览资源。可是近几年的科技馆，人才十分紧缺，资金本钱投入量少，展览资源找寻也十分困难，这些问题都约束了暂时展览的快速开展。[2]

二、暂时展览的特色

1.暂时展览为常设展览供给便当

定时举行科技展览，可以丰厚人们的日子，遍及科普教育，进步人们的本身涵养。而且暂时展览的主题新颖，内容丰厚，展览时刻十分短，时效性很强，为科技馆的开展供给有用的保证。是招引广阔大众的重要手法，也是进步科技馆的服务水平以及加强人们本身本质本质和科普教育的条件根底。[3]

2.暂时展览是科技馆首要开展途径

跟着我国科技馆的不断扩张，科普教育被人们广泛注重，而且也在这过程中拟定出了一套完善的运营准则。暂时展览挑选的主题十分新颖，而且不断引入立异项目，加强宣扬方法，招引大众对暂时展览的注重度，激发了广阔大众的参加积极性。科技馆在法定节假日购置暂时展览，可以对社会不同阶级，面临不同年龄段的大众解说科普教育，在必定程度上可以广泛传达科普教育常识以及科技文明。

三、暂时展览在科技馆科普教育中存在的问题

1.暂时展览大厅规划不合理

科技馆规划不断扩展，丰厚了人们的日子，进步了人们的日子质量。可是在科技馆中，暂时展览在兴办方面存在很大问题，暂时展览大厅的规划不合理。一部分科技馆的展览厅面积十分小，不可以满意大型暂时展览的兴办，还有一部分科技馆尽管展览厅面积不大，可是可以运用。暂时展览大厅的规划不完好，结构较杂乱，没有很好的规划，形成资金本钱很多糟蹋。在很大程度上约束了暂时展览的快速开展，不能发挥出暂时展览应有的效果。

2.暂时展览投入的资金不行

科技馆归于公益性质，资金的投入都归于政府拨款。可是各范畴的经济水平良莠不齐，政府支撑的力度也各不相同，对此，暂时展览投入的资金量显着下降，呈现了不平衡情况。例如，像一些经济比较发达的区域，他们的暂时展览坐落国际前茅，这就与资金的投入量有很大联系。大部分科技馆资金相对紧缺，不能接受大型暂时展览。对此，资金投入问题成了约束暂时展厅开展的首要原因。

3.暂时展览宣扬效果没有得到有用的发挥

暂时展览的宣扬效果首要体现在观摩的人数和科技馆设备展示活动是否顺利进行。巡回展览就是一个很好的宣扬方法，一个好的展览不仅仅是给本区域人民大众欣赏的，也是给全国人民欣赏的，这样才干有用的传达科技教育文明。可是，仍是有一些暂时展览的设备不行用，导致科普教育的效果不是很显着。一个好的暂时展览宣扬活动，展览内容尽管重要，假如参加一些互动环节可能会有意想不到的效果。

四、暂时展览在科普教育中的效果

1.具有时效性

跟着科技馆的广泛宣扬，大众的本质本质不断提高，使得展览职业蓬勃开展，暂时展览的数量在急剧扩展。暂时展览具有立异性，时效性，可以习惯现代化经济的开展趋势，有用的获取社会上的热点论题，带有常识性，趣味性，在科普教育中发挥着重要效果。可是，由于科技馆的大众社会层次不同，需求依据不同的大众打开不同的科普教育。大多数中小型科技馆，他们的展品数量相对比较少，不能为大众供给系统化的理论教育，只能运用不同方法的暂时展览，为不同层次的大众进行科普教育，才干招引更多的大众参加到其间。经过这种方法，不仅能向大众展示展览内容，还可以调集广阔人民大众的积极性，更好的宣扬科普教育文明。在很大程度上弥补了常设展览的由于场所不行，展品数量不全的下风，与此同时，也不断进行立异，招引到更多的大众来进行观摩。

2.主题新颖

大众经过观摩展览，是期望可以了解这个区域的开展前史，常识文明，对此，暂时展览的主题要新颖，靠近人们的日子方法，可以依据区域特色，有用的打开活动。兴办暂时展览要结合大众的需求，可以反响广发大众想要了解的内容，经过展览表现出来。展览的主题要可以反响现代化社会的开展趋势，要有前瞻性。暂时展览的规划要完好，有自己的特色，在制造上要求精美。展览的方法和主题要相同，要有自己的风格，在科普教育过程中，要注意受教的人群，选用科学合理的展示方法。这样会有一些趣味性，鼓励广阔大众参加其间。

3.完成资源共享

把暂时展览塑形成具有娱乐性，教育性，以及宣扬性的资源渠道，人们可以经过网络进行沟通交流。暂时展厅作为科技馆科普教育的要点，充沛起到示范效果，逐步开展成为科普教育的大本营。创立暂时展览对一些中小型科技馆来讲，最大的特色就是它可以习惯年代的开展，资金本钱投入量少。对此，创立暂时展览，不能只面向科技馆。充沛发挥暂时展览的优势，完成资源共享。

结语

综上所述，跟着现代化社会的不断开展，科技馆已经在社会教育中占有主导地位。科技馆是文明，经济开展的重要途径，它展示出了独有的特色，是任何产品都代替不了的，是人們进行科普教育的重要场所。可是，我国的科技馆起步相对比较晚，开展实力不平衡，只要找到合适本身区域的开展方法，才干完成科技馆应有的价值。

参考文献

[1]叶洋滨.暂时展览对科技馆的重要性[J].科技传达，2015（10）；29-30

[2]张尧.浅析暂时展览在科技馆科普教育中的效果[J].科技馆，2015（3）；6-8

[3]朱文.暂时展览在科技馆科普教育中的研讨[J].科技学遍及出版社，2016（20）；205-206endprint