大学生思想道德点评 论加强大学生思想道德建造的必要性及完成途径

刘晓轩

摘 要：大学生是重要的人才储藏，对我国未来建造起着重要作用。当下，对大学生的才干实质提出了更高的要求，大学生思维品德建造是大学生作业中的重中之重，关于社会主义建造有着重要意义。本文从今世大学生的思维品德现状动身，剖析了大学生思维品德中存在的问题，证明了加强大学生思维品德建造的必要性，并提出了详细完成途径。

关键词：大学生 思维品德建造 必要性 完成途径

在我国迈入新世纪之后，经济展开速度越来越快，与国际的接轨程度越来越高，不管是经济上仍是文明上的沟通都较之前多了许多，这就使得对高实质人才的需求更为激烈。因而我国在近些年关于人才的培育方面逐步加大了注重程度，尤其是大学生教育方面，他们是我国未来展开的主体力气。但归根到底，大学生还处于思维价值观念逐步构成的阶段，对外界的信息，缺少有用的剖析和吸收，而现在在新媒体的影响下，大学生可以经过各种移动设备接纳外界信息，这些良莠不齐的信息会对大学生的思维品德发作重要影响。怎么在这种局势下精确掌握大学生思维品德展开的主线，将加强大学生思维品德建造作业落实到实处，是高校办理者应该考虑的问题。[1]

一、今世大学生思维品德现状

从政治抱负方面来说，今世大学生的思维品德都较为健康，有较为清晰的政治取向和鉴别才干，详细表现为：对社会主义的建造持支撑情绪，并经过在校的思政课程学习，可以遵循党的基本政策，对国内外时势和政事较为关怀，在国家和民族大义面前有较强的对错观念等。但上述状况并非肯定，仍是有恰当一部分集体在政治方面醒悟不高。比如在大学生入党这件事上，仅有不到三分之一的学生是出于对共产主义的崇奉，剩余的大部分人入党动机不规矩，都将入党当作是一种投机的东西或许手法，很难承担起建造党和国家的重担。[2]

从国际观和价值观方面来说，总体上是活跃向上的，但从个人方面动身的话，有着很强的自我性特色，这表现在现在的大学生都将自我利益的完成放在首位，虽不能以偏概全，但也是潮流的一种趋势。从其他方面来说，大学生关于往后的知道具有实效化和短期化的特色，即大学生很少有久远的规划，大部分都以完成眼前方针为主，并且更注重作业成果或许说更注重可以直观变现出来的眼前利益。这一现象，也趋势不管是学生仍是校园都更注重学生在职业技术方面的培育和专业常识上的练习进步，关于学生思维品德的建造大大弱化。[3]

从品德方面来说，大学生的干流品德是活跃的，可是因为当下就事靠走联系、赚钱靠人脉等现象层出不穷，对社会发作了深远影响。学生的思维和行为都受这些现象所影响，品德知道日渐含糊，再加上现在家庭关于孩子的过度宠爱，许多大学生构成了激烈的自我性情，大致上是只考虑自己从不考虑别人。

二、加强今世大学生品德建造的必要性

关于一个文明社会来说，全民实质的提高是有必要进行的作业，因而为此尽力的思维品德建造是国家建造的根底工程，而大学生又是社会的重要组成部分和未来社会的支柱，加强大学生思维品德建造，关于建造我国社会主义国家有着重要意义。

从品德自身来说，它首要是经过提高人们的思维醒悟来提高人们恪守标准的自觉性，而品德醒悟和品德知道、荣辱观念等，更是促进人们养成杰出品德标准的根底。在品德的不断建造下，会逐步在社会上构成品德的环境，对人们构成品德观念上的捆绑，然后躲避人们的行为。而对大学生进行思维品德建造，是为了养成他们的品德观念，也是为了也防止这些人才做出一些比如违法犯罪的作业。

从今世大学生来说，他们是社会主义的接班人，他们既承受了我国传统文明教育，又承受了来自西方国家的文明影响，而在这个进程中，品德要素就显得尤为重要。它既对学生的思维和行为进行束缚，使学生不至于在进入社会后违法乱纪，又让大学生可以更好的承受我国的传统文明，究竟品德也是我国的文明底蕴之一。只需大学生的思维品德水平上去，才干对我国未来的社会发作良性影响。

而从大学生的思维品德现状来说，加强思维品德建造火烧眉毛，许多现完成已深刻地通知了咱们这个道理：有些大学生实质低下，无社会品德知道，乃至某些极端分子以损坏公物、损害别人利益为乐，最显着的比如就是现在大学内的“同享单车”被歹意损坏或许上锁。有些大学生名利观念极端严峻，全部活动都是向钱看齐，尽管社会风气使然，但其自己意志力不坚决也是不争的现实，如有些女生为了虚荣，甘心借裸贷或许被人包养，然后使得不正之风越刮越盛。导致大学生呈现这些状况的原因有多种，如市场经济下单个集体盲目以钱为方针，毫无社会崇奉。如一些无良媒体和不健康网站的负面宣扬。如西方文明的侵略和西方国家的歹意抹黑。咱们要想复兴中华民族，有必要从国家栋梁开端培育，積极加强思维品德建造。

三、加强大学生思维品德建造的首要途径

1.提高思维品德建造的位置

教育二字，意为教育育人，既要教会学生书本上的常识，也要教会他们做人的道理，这是对教育提出的两个要求，放在任何一个时期都是永久的真理。但在这两者中，应当将育人放在首位，假使教育教的再成功，学生却使用所学到的常识去做损害社会的作业，也就违反了教育的原意，所以当时教育作业应该要点对教育育人进行解读，对育人的根底作业要抓住。而育人即为品德教育，这在我国古代都对错常重要的，孝悌忠信礼义廉耻更是其间的精华。在新课改提出实质教育的今日，品德建造更是重中之重，它是为社会培育合格人才的根底。但是在当时的大学教育中，却往往将理论教育、专业常识和技术教育等作为教育的首要任务，这与当时的社会环境不无联系，也是确保学生工作的无法挑选，但出于对我国未来的展开考虑，应该对这种现状做出改动，活跃提高思维品德建造的位置，让其高于常识技术教育是不可能的，但至少要让两者的重量级相等，并且这个进程有必要渐渐进行，欲速则不达。现在大学生受社会和媒体影响颇多，尤其是移动设备让其承受信息更为快捷，因而思维更为多变，校园要在思维品德建造中留意培育大学生真善美的魂灵，这个意义包含对祖国的酷爱、对工作的责任心、杰出的品德素质等一系列内容。

2.以理论灌注为根底展开品德实质建造活动

理论灌注是对大学生进行思维品德建造的必行办法，即使实践是检验真理的唯一标准，只需经过实践才干让大学生的思维品德实质正确无误，活跃向上。但这全部都要建立在理论灌注的根底上，只需在承受过理论教育后学生才干在心里面临品德实质有了最基本的了解。但理论灌注并不是传统教育中的那种灌注式的教育办法，而是在对大学生的状况有所了解的根底上以品德理论为根底进行恰当的引导和疏通。如在对学生的办理中，了解他们的日子状况，了解他们中心发作的问题或许了解他们关于一些时势的观点，在他们提出疑问或许发作分歧的根底上，对其进行恰当的引导，往活跃向上的方面进行指引，让品德建造走上正轨。

在理论教育的根底上要大力展开相关实践活动，让学生从实际动身知道思维品德，并在实践活动中加深这一形象。高校学管部队可以与本校共青团组织进行合作，与共青团一起展开一些树文明树新风的活动，也可以在征得学院赞同的状况下，使用各个纪念日进行相关思维品德建造，如劳动节、母亲节、国庆节等。除此之外，社团活动、班级集会、自愿活动都是展开思维品德建造活动的好场所，可以在这些活动上面做文章。

3.校风建造

俗话说“十年树木，百年树人”，指的是关于树木来说只需十年时刻就可以生长为一株杰出树木，但对培育一个人来讲，却是一个很绵长的进程，要无时无刻都处于学习的状况。思维品德建造本就是一个久远大计，需求从长计议，在理论教育与实践活动外，还需求建造杰出的校风，让大学生可以沐浴在杰出的校风中，然后取得耳濡目染的改动，环境改动一个人的力气是巨大的，这一点毋庸置疑。而教育和学管两支部队作为校园第一线触摸学生的办理者，在建造校风方面天然要一马当先，以德服人，为学生做出榜样。关于学生来说首要是经过各方面的宣扬，来提高他们对思维品德的知道和注重。如在睡房楼道内贴标语图片、鼓舞学生就品德展开演讲比赛等相关活动。但这并不是思维品德建造的保证，要想让其持久进行下去，严厉科学的奖惩制度才是底子。

结语

思维品德建造不管处于哪个时期、不管在哪个国家、都应被发起。而跟着年代的展开，思维品德实质在每个时期的内容都不同，但真善美的实质是不变的。在当时社会主义建造时期，大学生作为社会的重要储藏人才，对其进行思维品德建造有重要作用，我們需求从各方面下手，使大学生可以在爱国、自强、自负、遵法等方面有所进步。然后真实培育出建造社会主义国家所需人才。

参考文献

[1]方鸿志，何佳蓉. 加强大学生思维品德修养的必要性和有用途径[J]. 辽宁医学院学报（社会科学版），2012，（02）：80-82.

[2]白亮亮. 试论加强大学生思维品德建造的必要性及完成途径[J]. 科技信息（科学教研），2008，（16）：191+268.

[3]于言良. 浅谈加强大学生思维品德建造的途径和办法[J]. 辽宁高等教育研讨，1997，（01）：112-113.