中职校园传统的写作教育形式 中职体育教育中使用体育游戏的教育形式研讨

尚晓军

摘 要：在中职体育课程打开进程中，要进步全体课程的教育效果，能够有用选用体育游戏的方法进行。一方面，关于课程教育功率与质量的进步发生了活跃的推进效果；另一方面，关于顺畅完成教育使命也起到了促进效果。经过论说与剖析在中职体育教育中使用体育游戏发生的效果、在中职体育教育中使用体育游戏应当留意的问题、以及加强中职体育教育中体育游戏杰出使用的办法三个首要方面，旨在全面加强中职体育教育打开进程中体育游戏能够得到杰出使用，进一步进步我国中职院校的体育教育质量与功率，然后完成中职院校学生的归纳全面打开，养成健康杰出的身体本质。

关键词：中职体育教育 体育游戏 有用使用 途径 办法

一、导言

现在，亚健康已经成为普遍存在的社会问题。有用地操控亚健康，是增强国民体质，保证国民健康的需求。而要完成增强国民身体本质的意图，则需求充沛发挥体育运动的关键效果。中职学生作为国家蓬勃打开进程中不可或缺的一部分，也需求加强体育训练，保证身体健康。因而，在中职体育的教育中，教师应当经过不断立异教育手法，激起学生的体育运动爱好，为培育学生好的体育运动习气奠定根底。体育游戏在中职体育教育中的运用，关于激起学生的学习爱好，调集学生运动的活跃性和主动性，促进学生身体健康具有活跃的促进效果。这就要求教师在中职体育的教育中，应当活跃地将体育游戏运用到课堂教育中，以促进杰出中职体育教育效果的完成。

二、在中职体育教育中使用体育游戏应当留意的问题

1.体育游戏的打开有必要契合体育教育内容

在中职体育教育中教师有必要在把握学生身心打开差异性的根底上，严厉依照详细的体育教育内容打开适宜科学的体育游戏，全面的让学生们经过体育游戏的打开对所触及的内容有系统性的知道与把握，而且以此来推进学生把握新常识。经过体育游戏能够下降学生对常识的惊骇，教师找准机遇，活跃引导学生，将教育内容与体育游戏完成合理有用的交融，然后激起学生对体育常识学习的热心与愿望，因而在中职体育教育中打开的体育游戏必定要与教育内容具有高度一致性。

2.在中职体育教育中体育游戏应当具有竞赛性

在中职体育教育打开进程中使用体育游戏，一方面，教师要留意游戏的趣味性；另一方面，需求高度重视游戏的竞赛性。通常情况下，在一个游戏中包含了的竞赛性要素越多，学生关于游戏的参与程度就越高，因而在我国中职体育教育中使用的体育游戏应当在把握不同学生身心打开差异根底上，合理的添加体育游戏中的竞赛要素，然后有用的激起学生的游戏参与度与爱好。可是，在添加游戏竞赛要素的一起需求把握好度的问题，中职院校学生还处于身心打开的上升阶段，教师应当重视学生的求胜欲心理活动，在体育游戏打开进程中忽视了安全性问题，导致发生了一些意外与伤害事故。所以，教师在安排体育游戏的进程中，需求对学生特色充沛把握的根底上精心策划，并安排好游戏打开的规则性，关于纪律性进行严厉拟定，保证体育有用能够顺畅打开。

三、加强中职体育教育中体育游戏使用的办法

1.结合体育运动项目，浸透体育游戏活动

在中职体育的教育中，体育游戏的浸透，并不是漫无边际，随意进行的。而应当充沛结合体育运动的项目，打开具有针对性的体育游戏活动，使学生在游戏活动的进程中，到达增强身体本质的意图，完成中职体育寓教于乐的教育方针。首要，在体育活动开端之前，教师应当让学生做好足够的预备活动，如慢跑。慢跑作为体育热身运动，有益于学生多器官活动功用的进步，调集学生体育运动的活跃性，进步预备阶段的效果。其次，在体育运动的进程中，教师应当结合体育运动的实际情况，打开风趣的体育游戏。如在田径项意图进程中，教师能够经过圆圈式接力赛的打开，让学生经过游戏竞赛的方法进行体育运动，这样的运动方式，有利于调集学生运动的活跃性，促进学生体育运动功率的进步。在体育游戏打开的进程中，教师应当结合学生的身体本质以及运动才能等，对学生进行科学合理的分组，以保证体育游戏活动的有序进行。

2.将体育游戏与体育的技术教育充沛结合

在中職体育教育进程中，教师有必要全面重视学生的主体性位置，并充沛发挥教师本身的主导性位置，活跃引导学生充沛参与到体育游戏的操练与练习中。体育教育的打开并不是简略的练习进程，而是需求学生具有杰出的身体机能与心理本质。在体育的技术教育中，有必要经过体育游戏来带动整个体育教育的空气，激起学生体育学习的活跃性与主动性，然后让学生养成杰出的运动习气，培育出学生多种运动技术。

3.激起学生本身对体育的热心，进步学生体育学习的参与度

在校园加大了体育教育设备的投入力度以及增强师资力气后，最重要的就是进步学生对体育学习的参与度，中职校园的体育教育应该全面让学生知道到参与体育运动的含义，让学生自己来感悟日子，感悟体育运动的重要性，了解进步本身的身体本质是应对现在越发剧烈的社会竞赛。中职校园的学生并不会与高等校园有所不同，都会成为未来建造社会主义的中心力气，不只需求有专业的技术和本质，团结合作的精力，更需求有健康的体魄来做保证。

结语

中职校园体育教育中合理运用体育游戏是中职校园体育教师不断研讨的课题，而中职校园变革体育教育方法也不是一蹴即至的，是一个绵长而杂乱的进程。中职校园、体育教师以及校园有必要三方面活跃地投入到中职校园体育教育方法变革的进程中，校园供给设备保证作业，教师一马当先带领学日子跃地参与体育训练，增强学生的身体本质，培育学生吃苦耐劳的精力和活跃训练的日子习气。教师有必要改变本身的教育形式，立异教育方法，将体育游戏广泛地运用到教育之中，进步学生对体育训练的爱好，具有健康的体魄，不断进步学生的归纳本质，然后成为适应社会打开的中心人才。

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