民族音乐的传承 多元文明音乐教育在民族音乐文明传承中的重要意义

胡梦瑶

（荆楚理工学院，湖北荆门，448000）

摘 要：本文环绕多元文明音乐教育可以促进民族音乐文明的打开、多元文明音乐教育是民族音乐文明打开与传承的首要途径、多元文明音乐教育可以促进音乐文明凝聚力的前进三个方面打开讨论，对多元文明音乐教育在民族音乐文明传承中的重要含义进行了剖析，并提出了一些理论主张。

要害词：多元文明 音乐教育 民族音乐文明 传承

音乐文明的构成有必要以音乐教育为根底，它是一个继续堆集与学习的进程。因而，对多元文明音乐教育在民族音乐文明传承中的重要含义进行讨论具有极大的现实含义，不只可以推进音乐教育的继续打开，一起也可以使民族音樂中的文明精力得到更好的宏扬，下面笔者就针对多元文明音乐教育在民族音乐文明传承中的重要含义进行详细剖析。

一、多元文明音乐教育可以促进民族音乐文明的打开

音乐文明要素是在音乐文明不断打开与立异的进程中逐步堆集而成的一种文明办法，因而音乐文明实际上是一个动态化元素。传达是音乐文明在打开进程中的一大重要要素，而多元文明音乐教育又可以在必定的区域范围内使用各种手法及途径来完成音乐文明的传达，起到民族文明传承的意图。多元文明音乐教育正是因为它对各种外来音乐特征及风格上的聚集，才具有了对民族音乐文明打开的巨大推进力，然后对音乐教育的打开发明了牢靠的理论依据。

音乐文明教育若处于一种关闭的教育环境中，担任音乐教育的主体很简单疏忽民族音乐文明的发扬与传承，然后会阻止民族文明与其他音乐文明类型之间的互补与交流。例如：我国闻名音乐家刘天华将小提琴演奏法与西方演唱法结合在一起，发明出了一首有名的二胡著作——《光亮行》，经过这一著作将小提琴的音乐文明表现得酣畅淋漓。经过这些实例可以发现，多元文明音乐教育可以有用推进各种不同音乐文明之间的有用结合，促进彼此间的交流与互补，并为我国培育更多高素质的音乐人才，为我国民族音乐文明培育大批优异的实践者。

二、多元文明音乐教育是民族音乐文明打开与传承的首要途径

在日常社会活动中，人们也常常会融入一些音乐文明，而传统音乐文明就是在人们进行劳动进程中经过各种文娱办法而发明出来的一种教育活动。虽然这种音乐教育并没有限制特有的方针，可是它却给民族音乐文明的宏扬及打开供给了根本的条件，就拿黑龙江省进行举例进行阐明，因为黑龙江省的少数民族品种很多，因而各种民族的传统文明都一起聚集于此，这些民族文明在长期的打开与交融之下逐步结合在一起，构成了一种具有多民族特征的多元文明音乐。

因而在黑龙江省打开音乐教育时，可以环绕传统、文明以及经历等几个方面打开，使学生的音乐文明根底得到不断丰厚，培育学生在音乐文明方面的审美才能，使当地的民族音乐文明可以宏扬下去。多元文明教育为什么可以成为民族音乐文明宏扬的要害途径呢，首要是因为这种教育办法具有对音乐文明教育内容进行归纳与统筹的效果，可以将其间要点的内容提炼出来，为学生供给更好的学习办法。

三、多元文明音乐教育可以促进音乐文明凝聚力的前进

在任何一个社会打开阶段傍边，政治与经济与今世的社会文明之间都会构成一种彼此和谐与习惯的联系，然后构成一个全体，在一起的效果下推进社会的不断打开。音乐教育是一种既满意社会打开脚步，一起又蕴藏着民族特征及风格的教育方法，充沛表现出了中华民族的凝聚力与联合力。在各种不同办法的音乐教育活动进行的进程中，可以促进教育目标深刻地知道到民族音乐文明的内在以及情感，然后与其构成价值上的共识，丰厚自己的心里层面及精力层面。例如，朝鲜就是一个在民族音乐文明方面极具代表性的国家，尤其是在其民族发明著作方面，具有与其他国家彻底不同的风格和内在。朝鲜当地的公民可以凭借音乐文明相互共享的方法来使自己构成一种认同感，并在其他民族的音乐著作中融进朝鲜特有的民族音乐文明。充沛使用朝鲜民族音乐的特有表现技巧来赋予其更多的生命力，为朝鲜民族音乐文明的打开及传承打好更巩固的根底。由此一来，音乐文明又是由各种不同的民族音乐办法一起组成的，而多元文明音乐教育则是经过对各民族中典型的音乐文明进行交融然后改进学生音乐文明审美才能的一种途径，可以有用激起学生对民族音乐文明的爱好。

在多民族音乐文明背景之下打开多元文明音乐教育，有必要逐步加强对民族文明知识的注重度，使用传统教育方法，促进音乐教育事业朝着愈加先进的方向前进，这样一来，多元文明音乐教育才可融入并遵循到现代音乐教育的方方面面中，进一步前进对音乐文明全体性及统一性等特征的知道度，使学生的音乐文明知识可以得到有用的聚集。

四、结束语

音乐教育是人类音乐文明的要害表现办法，它现在正朝着多元化的方向前进，这一改变不光取决于音乐文明的效果办法，一起也是社会不断前进下的必然选择，可以有用地促进音乐文明本体方位的杰出。音乐文明的品种非常多样化，而它的意图就在于协助学生更明确地把握音乐教育的价值以及含义。实际上，咱们常说的传承并宏扬传统音乐文明，就是指在现代精力根底上进行必定的优化。在将来的音乐教育进程傍边，咱们有必要摆正多元文明音乐的正确方位，使它在民族教育文明宏扬中的详细功用充沛得到发挥，经过音乐文明的传承以及宏扬来促进多元化音乐教育的完成，构成一套契合全球民族音乐教育规范的系统，使得我国的音乐文明打开之路越走越远。

参考文献

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