愉快比较嗨的幼儿舞蹈 幼儿教育中展开游戏教育的办法剖析

杨瑞红　李杰

摘 要：幼儿教育是一项学识深远的教育，跟着家长关于早教的重视程度进步，幼儿过早的触摸音乐、游水、数学等项目，尽管培育了人才，可是很简单忽视孩子的爱好，拔苗助长.笔者以为，关于幼儿根底教育和技术学习进程中，游戏的打开有助于幼儿特性的培育，添加其对学习内容的爱好，然后进步教育效果.就现在幼儿教育中游戏打开现状打开剖析，论述了这一教育方法的施行进程.

关键词：幼儿教育 游戏教育 实效性 办法

幼儿教育阶段的教育效果关于孩子未来的展开具有必定的指引效果，为此，应在这一教育阶段选用正确的教育方法，尤其是针对传统教育中过于满的内容组织，进行改革。游戏是孩子喜爱的教育方法，在幼儿教育中，结合游戏这一教育方法，应拟定完善的教育办法，才干推进教育的打开。幼儿教育应正确的挑选游戏的方法，游戏的内容，将其与教育活动结合在一起，以推进我国幼儿教育的顺利展开。[1]

一、幼儿游戏方法的挑选

有用方法的挑选要从幼儿的需求动身，正确挑选幼儿游戏，使游戏能够激起孩子的爱好，使其自动参加游戏，并在游戏中完结教育方针。详细应从幼儿的爱好和与教育内容相关两个方面下手。

1.挑选幼儿感爱好的游戏方法

孩子的爱好是教育的起点，只需满意爱好才干激起孩子的学习热心，尤其是幼儿阶段，过错的教育方法很简单导致孩子分心，乃至是哭闹。因而要正确发挥游戏的效果，使游戏契合孩子的心思，我国许多的教育专家提出了一些合适孩子的教育课程，当然幼儿教师作为教育主体之一，还应在教育中针对孩子的特性正确地运用，对游戏内容进行调整。一方面使游戏具有可行性，不行难度过大，要对孩子起到鼓励效果。使孩子既能够独立完结，又能够通过同伴们的彼此协助完结，总归要以孩子的爱好为动身点。

2.挑选与教育内容相关的游戏方法

游戏的终究意图是完结教育方针，尽管幼儿阶段学生要学的东西本应不多，可是仍然要清晰教育方针，挑选正确的游戏方法，使其与学习内容严密相关，如挑选看图识字，能够挑选与孩子年纪段相符的图片内容，而且选用举手竞猜的方法，教师在这一进程中要起到引导和助推效果，完结教育进程，促进教育的良性展开。一起，幼儿教师在教育中所挑选的游戏较多，应正确剖析，选用具有辅导意义的游戏，并采纳游戏的方法使其发挥积极效果。

二、幼儿教育中的游戏教育内容调整

关于幼儿教育中的游戏，应选用合理的内容，当然，首先要清晰教育方针。进步对游戏的重视程度，而且要与教育相结合，清晰教育方针，并丰厚教育内容。

1.游戏教育应清晰教育方针

要对教育内容进行调整，首先要清晰教育方针，依据教育方针并结合幼儿的展开和喜爱，来调整根本的教育内容，才干使教育愈加合理，确保其履行效果。游戏当然重要，可是不能贯穿一直，不然糟蹋孩子的精力，又不利于其常识的把握。

2.游戏教育应丰厚教育内容

在教育方针清晰的根底上进行教育内容的调整，关于幼儿阶段的教育内容，应坚持多样性，游戏不断的改变才干满意幼儿的喜爱，而且在内容挑选上应按部就班，不该起步就挑选过难的游戏。依据幼儿的年纪，游戏的挑选也应不同，发挥游戏在教育中的积极效果，别的游戏还应表现团队的效果，独立完结的效果，要具有多个环节，丰厚的内容才干确保这一教育效果。

三、清晰教育方针，进步游戏的针对性

关于幼儿教育中的游戏，应具有针对性，清晰教育方针是幼儿，从幼儿的特色动身，只需这样才干使教育内容合理，教育的方法多样化，因而清晰教育方针是游戏教育施行的根底。从这一视点动身，关于幼儿游戏教育做出如下要求和调整。[2]

1.游戏教育应以幼儿为首要方针

将幼儿作为首要的方针，能够确保教育效果。一方面，将幼儿作为教育方针才干促进下一步教育的施行，也使教师清晰教育方针，在游戏和其他教育方法的挑选上一直从幼儿的需求动身。对游戏的满意重视不代表一切的教育内容均以游戲开端和完毕，而是要灵活运用，教师除了通过游戏来招引学生的留意，还应对幼儿学生具有辅导和办理才干，确保课堂纪律和学生的安全，是以幼儿为方针的教育要求之一。将幼儿作为教育方针也是其爱好被发掘的首要手法，每个幼儿具有自己的爱好，尽早的发掘孩子的爱好，关于其专长培育具有积极效果，也是幼儿教育的重要方针之一。

2.游戏教育应具有较强的代表性

游戏作为一种特别的教育方法，不仅在幼儿阶段，小学阶段，乃至在高中阶段均运用，可是幼儿阶段也处于特别阶段，游戏的挑选要具有代表性，立异在这一进程中十分重要，重复的游戏最简单使孩子失掉爱好。当然，教师的要点还应放在孩子的应变才干、考虑才干进步上，而不是故意的去编制游戏，通过验证的游戏能够依据实际需求进行恰当的修正，乃至能够引进，只需能够满意幼儿需求，而且能够促进教育的展开便能够使用。

3.分层次的进行教育

我国教育中越来越重视幼儿教育这一部分，尤其是家长，乃至将早教作为培育孩子的仅有出路，这种过于重视的教育使得幼儿教育走入误区，现代许多幼儿园开端许多的学习英语，游水乃至是钢琴等教育内容，关于这种现象应正确对待，一方面教师和家长都应认真对待这种现象，依据孩子的才干去挑选项目，而且尽量不要多项挑选项目，要重视培育孩子健康的品格，才干到达教育的终究方针，在不违背主方向的根底上去培育孩子的爱好和专长，才契合幼儿教育的展开。

结语

幼儿教育阶段，游戏是一种重要的教育方法，在游戏进程中，应留意方法和内容，才干契合教育展开的需求。教师作为重要的组织者，要对游戏正确的把握，并对幼儿起到引导效果，顺利完结游戏，并在游戏中把握教育内容。

参考文献

[1]李华.幼儿习气养成的几点考虑[J].科教新报，2014，（28）.

[2]刘晶晶.浅议归纳室美术活动与幼儿的健康成长[J].群文六合，2014，（8）.

作者简介

杨瑞红，1970年4月23日，女，汉族，辽宁沈阳人，沈阳市沈河区文艺路第二小学，本科学历，研讨方向：根底教育与学前教育中的办理与实践。

李杰，1975年7月，女，汉族，辽宁沈阳人，沈阳市沈河区教育局第二幼儿园，学士学位，研讨方向：学前教育。