班级办理理念一句话 剖析小学语文教育中班级办理的浸透途径

赵丽杰

摘 要：本文经过对小学班级办理中存在的问题剖析，一起论述了小学语文教育对班级办理的重要性，进而总结出小学语文教育中班级办理的浸透途径，即在语文教育中浸透对学生的思想政治教育，培育学生的协作精力，增强班级凝聚力，进而进步班级办理水平，让教师可以更好的展开班级办理工作。

关键词：小学语文 语文教育 班级办理 浸透途径

一、小学班级办理中存在的问题

小学班级办理是小学教育活动中的一项重要工作，教师在办理班级时，也面对着许多办理问题。其一，在班级办理进程中，教师的办理办法不正确，没有在办理进程中，构成科学化、系统化的办理体系。这让教师在办理班级的进程中，会呈现办理混乱等情况。其二，在进行班级办理时，教师仅仅盲目的进行办理，而忽视语文教育对班级办理的协助，这让教师在进行班级办理的进程中，极易忽视语文教育对学生的效果，没有在语文教育中浸透进班级办理的办法，忽视语文教育对学生自律性的促进效果。其三，在班级办理之中，教师忽视了学生在班级办理中的效果，学生是班级办理的主体，一起也是班级准则的履行者与受益人 。但因小学生本身的联系，让其对班级办理准则的履行，并不能彻底做到，然后影响班级办理的推进。其四，教师不论是在教育中，仍是在进行班级办理时，对学生的心思情况都不是非常注重，一起师生之间彼此之间沟通少，让学生的心思情况不能及时反馈给教师，促进学生在承受办理的进程中，极易发生逆反心思，进而影响教师展开班级办理工作。

二、小学语文教育对班级办理的重要性

（一）营建班级习尚，建立班级文明

小学语文教育可以进步学生的文明素质，让学生经过对语文常识的学习，堆集相应常识和文明。而教师在教育进程中，可以经过恰当的教育办法，营建出杰出的学习空气，而学习空气的构成，可以激起学生的学习爱好，让学生自动学习，然后在班级构成杰出的学习习尚，而教师在进行班级办理的进程中，可以经过学习习尚带動班级习尚的构成，进而构成活跃、健康、向上的班级习尚。班级习尚的构成可以让学生之间相互影响，然后促进班级办理工作的顺利展开。小学语文教育中，教训学生学习语文常识，培育学生文明素质，添加了学生的常识量，促进了学生的展开。一起班级办理不只是拟定班级办理准则，让学生遵守办理，而是教师经过班级办理，构成独具特色的班级文明，而语文教育为班级文明的构成供给了文明根底。总归，小学语文教育在班级办理中具有重要位置，学生语文素质的进步，利于教师班级办理工作的展开，构成杰出的班级习尚与健康、向上的班级文明。

（二）增强班级凝聚力，培育学生自律性

教师展开班级办理不只是为了标准学生行为，引导学生构成杰出的学习习气。还可以在班级办理的进程中，促进班级凝聚力的增强。当然这一进程并不是一蹴即至的，教师不只要在班级办理的进程中浸透这种精力，还应在教育中增强学生的凝聚力，而小学语文教育就可以很好的到达。教师在教育进程中，凭借语文课文中的思想感情，进步班级的凝聚力，进而促进班级办理的顺利展开。一起在语文教育进程中，教师不只进步学生的语文成果，而且还在教育中培育学生把握正确的学习办法，让学生养成杰出的学习习气，而学生学习习气的构成，利于增强学生的自律性。学生自律性的增强，利于班级办理的展开。总归，在小学语文教育中可以协助学生建立团队精力，增强班级凝聚力，这让班级办理可以在班级之中顺利展开，一起小学语文教育增强了学生的自律性，减轻了班级办理的担负。

三、小学语文教育中班级办理的浸透途径

（一）展开情形教育形式，加深思想教育

在小学语文教育中，教师教育形式多种多样，对学生所发生的教育影响也不尽相同。在小学语文教育中，教师经过构建教育情形，增强学生的讲堂代入感，即教师在教育进程中安排学生对课文进行相应的排演，然后让学生在学习进程中对课文中所表达的情感具有深入的领会，而学生在排演情形剧的时，可以增强学生的责任心和团体感。然后让学生关于班级办理的含义具有更深入领会，改变学生的思想，增强学生对班级办理准则认同感。而在语文教育中教师组成学习爱好小组，让学生分组进行学习，学生在分组学习的进程中学会了团结协作，让学生互帮互助，进步了班级的凝聚力。而且教师在教育时，经过为学生解说语文课文把思想道德教育融入到语文教育中，进而进步了学生的文明素质，让学生对班级办理的认知愈加深入，使班级办理工作顺利展开。

（二）培育学生学习办法，进步学生自律性

在小学语文教育进程中，教师注重培育学生把握正确的学习办法。即教师在辅导学生学习时，引导学生把握课前预习和课后复习的学习办法，而学生在学习进程中把握正确的学习办法，可以增强学生的自律性。学生自律性的进步，进步了学生对班级办理准则的遵守性。一起教师在教育时，营建出杰出的讲堂空气，添加了学生的讲堂参加度，让学生与教师之间的沟通添加，进步了学生对教师的认同感，进而让学生对教师拟定的班级办理准则愈加认同，使班级办理顺利展开。

（三）注重学生心思，结合实际情况

小学语文教育形式不只限制在讲堂教育中，教师在安排教育内容时，结合实际情况，然后对课文内容具有更深入的了解。而且在教育中结合实际，比方安排学生展开课外活动，开阔了学生的视界，添加学生的才智。而在这一进程在中，拉近了教师与学生之间的间隔，让教师可以更好的了解学生的心思情况，然后在班级办理的进程中，可以更好的了解学生的心思思想，然后更好的处理在办理班级中呈现的问题，进步学生的团队精力。

四、结语

在小学语文教育中，经过培育学生养成杰出的学习习气，增强学生的自律性，而且教师在教育工作中，注重学生的心思情况，加强与学生之间的沟通沟通，这些都为班级办理工作的进行供给了便当，进而加强了文明班级的建造，推进班级展开。

参考文献

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[2]陈希梅，陈晓远.浅谈小学语文教育与班级办理的有用交融[J/OL]. 学周刊，2015，（23）：7. （2015-07-29）endprint