课外文言文阅览100篇 浅谈文言文的特色及教育价值

陈亚琼

2017年9月，教育部编的初中语文教材将投入运用，“部编本”相较其他版别的改变之一就是传统文明的篇目添加了。初中教材所选古诗文篇目占一切篇目的51.7%，比原本的人教版篇幅有添加，均匀每个年级40篇左右。体裁愈加多样，从《诗经》到清代的诗文，从古风、民歌、律诗、绝句、到词曲，从诸子百家到前史散文，从两汉论文到唐宋古文、明清小品，均有录入。为什么越来越重视古诗文的教育？本文从白话文的视点谈谈其特色及教育价值。

白话是五四从前通用的以古汉语为根底，通过加工提炼而构成的一种以简练、高雅为特征的书面语体。是我国古代文献资料所运用的一种最根本的书面语方式。白话文是我国古代的一种书面言语组成的文章，首要包括以先秦时期的白话为根底而构成的书面语。白话文其特征是以文字为根底来写作，重视典故、骈骊对仗、乐律整齐且不运用标点，包括策、诗、词、曲、陈腔滥调、骈文古文等多种文体。白话文被我国沿袭了两三千年，运用范围非常广泛。[1]

白话文的特色

一、言文别离

言语学研讨以为，在白话的根底上发生和开展起来的是书面语，二者相互促进又相互影响，联络非常亲近。在先秦白话的根底上构成了白话，但随着年代的推移，白话却与后世的白话之间逐步拉远了间隔。自汉魏到明清，因为正式施行和科举考试的需求，读书人故意学习“四书五经”的言语来编撰诗文，以古雅为尚。这样，越来越大的拉开了作为书面语的白话与人们口头实践用的言语之间的间隔，然后造成了言文别离的状况。[2]

二、历久不变

一向到“五四运动”之前，白话被人们代代相传，在书面言语中占有控制位置，被沿袭下来，其言语成分根本未变。例如先秦时期的一些常用虚词、根本句式的用法等都在历代的白话中得到了沿袭，甚至在言语要素中最活泼的词汇，在白话里也具有很强的稳定性：有些词的古义在白话中早已经消失，但在白话文中却仍旧运用。尽管后来人们在仿照中难免会参加一些其时的白话，然后给白话带来了一些细小的改变，但从整体来看，白话在语法体系、词汇体系等一些方面仍是根本保留了原本的相貌。[3]

三、行文简练

我国古代的重要典籍多数是用白话编撰的，其间有许多以精约精练著称的永存著作。白话自身就包括着精约精粹的要素：一是省掉，省去主语、谓语、宾语、以及介词的状况在白话文很遍及；二是白话文中双音节词和多音节词比较少，单音节词占的相对较多。再加上历代名家多重视锻炼言语，讲究“微言大义”，然后就构成了白话文紧密简练的风格。

四、古奥难明

因为年代的长远，与白话相脱离的白话越来越艰涩难明了。佶屈聱牙的语句，冷僻古奥的词语，还有许多的名字典章制度……这些，在初学白话者的眼中成为了捉摸不透的“迷言”。所以，文人学者孜孜以求的作业之一，就包括给古书作注，处理难明的问题。

在绵长的前史进程中，白话文从前起到了无法替代的作用，是白话，使咱们这个幅员辽阔、多民族多种方言的国家在书面言语上取得了一致。白话文是历朝历代一向沿袭的书面语方式，记载了中华几千年绚烂的文明。白话文是一座巨大的学术宝库，中华民族的悠长文明能够传承下来，白话文功不可没。

白话文的教育价值

一、文明价值

我国是国际四大文明古国之一，也是人类发祥地之一。五千年来，通过炎黄子孙一代代的发明和堆集，我国文明虽历尽沧桑，却连绵不停，其内在五光十色、博学多才。把握祖国的言语比如得到了一把翻开本国文明的钥匙。中学白话文教育，就好像在孩子们面前翻开了一扇窗户、铺开了一条通道，让他们如穿越时空般，去阅览、去考虑、去汲取，感觉如与两千年前的学者直接对话一般，了解并深刻地知道咱们的先人，了解咱们的前史，然后承继和发扬咱们的前史文明。中学时期白话文的学习，是中学生触摸传统文明的起点，这将为他们今后更进一步了解并热爱祖国文明打下了根底，并有助于其一生的文明素质的构成。

二、教育价值

辩证地、批判地承继中华民族优异的文明传统，发扬中华民族精神，是抵挡当下不良风气侵袭的一道屏障。在中学素质教育的体系里，应高度重视怎么进步学生的道德修养。而白话文就具有这方面的教育作用。被选入中学语文讲义中的白话文大多都是是思想内容非常纯粹的著作，或记叙阅历，或歌咏山川，或抒怀言志，或分析道理，表达了古人关于真善美抱负的夸姣寻求。滋润其间，涵泳体会，使人情不自禁的遭到熏陶与感染。[4]

三、艺术价值

现代汉语的言语体系是由古代汉语的言语体系开展改变而来的。二者是“源”与“流”的联络，既有差异性，又有着千丝万缕的联络。古汉语常用字绝大多数依然保留在现代汉语中，并且还保持着非常强壮的生命力。有些字以单音节词的方式得以沿袭，保留在现代汉语的双音节和多音节词语中；有些词保存在由古代俗话、谚语、警句中的成分紧缩凝聚而成的成语中。成语在古今汉语之间架起了一座桥梁。

学习汉语咱们不能疏忽古今汉语的血缘联络，白话文的教育能够收到探本溯源的作用，察古知今，然后进一步丰厚与开展现代汉语。别的，学习白话文还有助于学习者战胜“言语断层现象”。

現代汉语的开展，需求持续从古代汉语中吸纳依然鲜活的因子，在其间去提取养料。

在写作方法、文风教育和艺术技巧等方面，对白话文的学习也能够收到多重作用。白话著作阅历过了前史挑选，许多诗文可谓精品，大多行文简练，布局谨慎，气韵生动，文采斐然。多学习这样的著作，的确会使读者收获颇丰，全面进步了学生的语文素质。

在文学鉴赏方面，白话文的学习还对培育我国人特有的审美情味有很大的协助。每一个民族都有自己共同的审美兴趣，文明心态。就如巨大的诗人流沙河所说的：“我国人有我国人的心态，我国人有我国人的耳朵。”这是每个我国人心里深处极为灵敏的一根弦，拨动了它就会激起了一种浓浓的情愫：对咱们的民族对咱们的故乡的眷恋。在许多撒播已久的文学精品里，有这种审美特质的白话举目皆是。因而咱们呼吁：让学生多读点儿白话吧，多读读苏东坡的词、李白的诗，多读读韩愈、柳宗元的古文……或许这样，会让他们从心里意识到：我是我国人，我爱我国的言语。我爱我的祖国！

参考文献

[1]王力.谈谈学习古代汉语[M].济南：山东教育出版社

[2]吕叔湘.论语文教育[M].济南：山东教育出版社.

[3]根底部根底教育司.走进新课程——与课程施行者的对话[M].北京：北京师范大学出版社.

[4]钱梦龙.白话文教育改革刍议[M].北京：公民教育出版社endprint