高职院校效劳区域经济 高职院校专业设置与区域经济吻合度探析

徐永兵

摘    要：高档工作教育是直接为区域经济效劳，为当地培育高档应用型专门人才的教育方式。高职院校专业设置与区域经济结构的吻合度越高，其效劳区域经济的功用就发挥得越好。数据剖析标明，南京市高职院校存在“专业设置与招生数过于向第三工业歪斜，散布无序，专业实力良莠不齐”等问题，有必要合理发挥政府、人力资源商场、高职院校在专业设置中的效果，以到达科学布局高档工作教育专业结构的意图。

关键词：区域经济;高职院校;专业设置;吻合度

中图分类号：G642.3          文献标识码：A          文章编号：1002-4107（2015）07-0061-04

近 30年多年来，特别是近10年来，我国高档工作教育的展开取得了巨大的前进，可是因为根底薄弱，高档工作教育仍然存在着许多问题，比方，专业结构不合理，与区域经济不协调，毕业生工作率低一级。教高[2006]16号文件《关于全面进步高档工作教育教学质量的若干意见》中清晰指出：针对区域经济展开的要求，灵敏调整和设置专业，是高档工作教育的一个重要特征。教高[2012]4号文件《教育部关于全面进步高档教育质量的若干意见》再次着重：高档教育要优化结构，调整学科专业、类型、层次和区域布局结构，习惯国家和区域经济社会展开需求。高档工作教育是直接为区域经济效劳，为当地培育高档级应用型专门人才的教育方式，只要自动习惯必定区域内经济结构调整对高职人才的需求，当令调整专业结构，使高职教育专业结构与经济结构的调整同步，才干满意社会经济展开的需求，高档工作教育才干在区域经济结构调整与展开中发挥效果，在整个教育系统中具有应有的位置。

现在，江苏经济现已进入了一个新的展开阶段，面对的国内外环境现已发作严重改变，国际经济进入了深度调整期，国内经济也进入了添加速度换档期、结构调整阵痛期，江苏经济也遭到国际经济和国内微观经济的影响。因而，对区域内高档工作教育专业设置与区域经济的联系展开科学研讨，总结经历，寻觅问题，探求本源，可以发现区域内高档工作教育专业设置中存在的问题，以利于高档工作教育健康展开，并为江苏经济的提档晋级供给人力支撑。

一、高职教育习惯区域经济展开理论概述

罗素在其《罗素论教育》一书中说：“大学乃是为了两个意图而存在：一方面，为某些工作练习人才;另一方面，从事与眼前用处无关的学术研讨。”

高档工作教育就是这样一种工作导向型很强的高档教育方式。发达国家在高档工作教育的展开上，大多形成了自己的形式，如德国的“双元制”，美国的社区学院与技能学院，澳大利亚的技能与继续教育学院等，无论是在个人展开仍是在社会展开上，均很好地发挥了高档工作教育的功用。

我国高档工作教育明显还相对滞后，因而对高档工作教育的研讨与实践也越来越遭到各界的注重。在处理高档工作教育与区域经济展开不协调的问题上，也出现了一些研讨成果。

研讨首要包含两个方面，一是发达国家高档工作教育与区域经济协调展开的经历介绍;二是相关区域高档工作教育与区域经济联系的实证研讨。最近两年的相关研讨出现了一波热潮。从研讨视角上来看有重视一省高档工作教育与区域经济的习惯性问题，也有以一个市或一所院校的专业设置为依据来剖析高档工作教育与区域经济的习惯性问题。从研讨办法来看前期首要选用定性的办法来论述高档工作教育与区域经济相习惯的问题，近两年的研讨开端选用定量的办法来剖析高档工作教育与区域经济的联系。

二、江苏省区域经济特征剖析

江苏省核算局、国家核算局江苏查询总队发布的《2012年江苏省国民经济和社会展开核算公报》显现，2012年，江苏省全省完结出产总值54058.2亿元，按可比价格核算，比上年添加10.1%。其间，榜首工业添加值3418.3亿元，添加4.6%;第二工业添加值27121.9亿元，添加11.0%;第三工业添加值23518.0亿元，添加9.6%。工业结构继续优化。三次工业添加值份额调整为6.3：50.2：43.5，效劳业展开水平稳步进步，比2011年进步1.1个百分点。详细产量工作散布见表1。

表1  2012年江苏省分工作区域出产总值构成

（一）榜首工业稳定添加

农业出产稳定添加。粮食接连九年增产，全年总产量达3372.5万吨，比上年增产64.7万吨，添加2%。大多数农（含林、牧、渔业）产品产量有不同程度的添加，但棉花、花生和蚕茧的产量下降。

（二）先进制造业快速展开

先进制造业较快展开。产品结构继续优化，完结工业新产品产量11273.2亿元，比上年添加13.7%。在规划以上工业中，添加最快的六个工业见表2。第二工业出资中，工业出资16559.4亿元，添加20.4%。其间，制造业出资15601.7亿元，添加19.4%;高新技能工业出资4059.0亿元，添加5.6%，占工业出资的比重达24.5%。首要工业工作出资中，化学原料及化学制品制造业出资1717.0亿元、通用设备制造业1490.8亿元、专用设备制造业1492.0亿元，别离添加30.5%、38.6%、67.9%。

表2  2012年工业中添加最快的6个工业

（三）第三工业所占份额继续进步

效劳业展开较快。全年全省效劳业添加值23676亿元，占GDP比重到达43.8%，比上年进步1.1个百分点。

交通运输出产稳健添加。铁路客运量完结1.2亿人次，添加10.9%;公路客运量25.5亿人次，添加8.4%;公路货运量15.4亿吨，添加9.2%;水路货运量5.9亿吨，同比添加8.6%。2012年年末，全省效劳外包企业登记单位数有6524家;全年完结离岸效劳外包合同额118.5亿美元，同比添加53.6%;离岸效劳外包履行额97.8亿美元，同比添加53.3%。

效劳业出资较快添加。全年效劳业出资添加21.4%，在15个效劳业工作中，出资坚持添加的有14个，其间金融业添加77.4%，租借和商务效劳业添加73.2%，文明、体育和娱乐业添加63.6%，信息传输核算机效劳和软件业添加50.3%。

三、高职院校专业设置与招生情况剖析

2012年，南京共有25所院校接收高职考生，占全省高职教育招生单位的近三分之一，这一集体的专业设置与招生数据具有必定的代表性。25所院校共设置了207个专业（注：笔者在材料收拾过程中对有不同方向的专业进行了兼并），共招生34794人。与2011年比较，出现了20个新专业，一同有15个专业中止招生，招生总人数减少了4321人。

（一）专业及招生人数工作散布情况

在2012年招生的207个专业中，清晰指向第二工业的专业有59个，占专业总数的28.50%，59个专业共招生11100人，占招生总人数的31.90%。清晰指向第三工业的有129个，占专业总数的62.32%，129个专业共招生16740人，占招生总人数的48.11%。其他的19个专业没有清晰的工业指向，共招生6854人，占招生总人数的18.92%。

（二）新增专业的工作与工业布景

2012年在宁高职院校招生新增专业20个，算计招生875人，占当年招生总人数的2.5%，概况见表3。从表3中可以看出，在新增的20个专业中，清晰指向榜首工业的专业数量为0个;清晰指向第二工业的专业数量为4个，占新增专业总数的20%，算计招生188人，占新增专业招生总数的21.5%;清晰指向第三工业的专业数量为14个，占新增专业总数的70%，算计招生638人，占新增专业招生总数的72.9%;没有清晰工业指向的专业2个，占新增专业总数的10%，算计招生49人，占新增专业招生总数的5.6%。

（三）停招专业的工作与工业布景

2012年与2011年比较共有15个专业中止招生，这15个专业在2011年共招生448人，均匀每个专业招生约30人，招生人数最少的是高分子材料应用技能专业，只招了1人，招生人数最多的专业是无线电技能专业，接收了90人。在停招的15个专业中，有10个专业指向第二工业，其他5个专业指向第三工业。

四、高职院校专业设置与区域经济的吻合度剖析

（一）整体吻合度剖析

因为在宁高职院校中没有涉农专业，而在江苏省的其他城市有专业的涉农高职院校，所以在本文的剖析中，关于高职院校专业设置与农业之间的联系暂不触及。为了剖析需求，本文将没有清晰工业指向的19个专业，6854人，按工业份额分摊到榜首、二、三工业中去。数据处理之后，指向第二工业的招生数为14544人，占招生总人数的41.8%，指向第三工业的招生数为19721人，占招生总人数的56.68%。

与区域工业出产总值比较，招生数向第三工业歪斜份额较高。即便结合区域内大力展开第三工业的工业展开方针，以及对第三工业高速展开的预期，这一份额联系仍然预示着区域内的高职教育专业设置与区域经济的展开出现了违背。

（二）工业内剖析

1.第二工业。表1中的数据显现，在第二工业内部，核算部分又分出了采矿业、制造业、电力、燃气及水的出产和供给业以及建筑业，其产量别离占区域总产量的0.6%、41.4%、2.2%、6%。

一同依据国家核算局编写的《2012年国民经济工作分类注释》将指向第二工业的专业进行归类，并依据招生数核算出分工作招生占比、分工作产量比一同构成表3。

表3  第二工业产量与招生比照表

以招生占比和产量比为根底数据，制作第二工业分工作产量比与招生占比散点图，见图1。

图1  第二工业分工作产量比与招生占比散点图

散点图显现，在第二工业内部的分工作产量比与分工作专业招生占比之间出现出必定的正相关。违背的一点是建筑业。

散点图给出了产量比与专业招生占比之间大致的相关联系，但无法精确描绘相关程度的巨细。可运用EXCEL核算两组数据之间的相联系数，其成果为0.8823，这一数据标明，两组数据之间的相关程度较高。

为进一步断定第二工业分工作产量比与专业招生占比之间的联系，下面展开回归剖析。在回归剖析中，只需求在散点图的根底上添加趋势线，即可得到回归剖析的成果，见图2。

由图2可知，趋势线的公式为：y=0.423x+0.0267，拟合优度为：R2=0.7785。回归公式中的斜率0.423，反映了两个变量之间联系较强，阐明分工作工业产量比每添加1%，该指向该工业的高职教育招生占比就添加3%，R2=0.7785阐明这个公式可以解说数据的77.85%，阐明这个公式的解说力度较强。

剖析标明，在第二工业内部，高职教育的专业设置与招生份额与区域经济的展开情况吻合度较高，违背较大的工业是建筑业，这和最近几年房地工业的高速展开带来的建筑业昌盛有密切联系。

2.第三工业。第三工业是一国经济中最为活泼的一个部分，国家核算部门将第三工业又区分了14个工业展开核算。依据这14个工业的区分，将高职院校的招生的专业指向再次细分，得到表4。

表4  第三工业分工作产量占比与专业招生占比比照表

为了看清在第三工业内的产量占比与招生占比之间的联系，制作图3。

图3  第三工业分工作产量占比与专业招生占比散点图与趋势线

图3标明在第三工业内部分工作产量占比和专业招生占比出现出的相关性较弱，趋势线反映出产量占比和招生占比之间出现负相关联系，R2=0.0976标明趋势线公式解说力度较弱。

剖析标明，在第三工业内部高职教育的专业设置与招生份额与区域经济的展开情况吻合度较差。

五、优化高职院校专业结构的主张

（一）专业设置与区域经济的吻合度

剖析标明，江苏省高职院校专业设置与区域经济吻合度相对较差，首要表现在以下几方面。

1.专业设置与招生数过于向第三工业歪斜，且散布无序，专业实力良莠不齐。在2012年招生的207个专业中，有129个专业清晰指向第三工业，占专业总数的62.32%，129个专业共招生16740人，占招生总人数的48.11%;在2012年这一不均衡进一步强化，在2012年新增的20个专业中，清晰指向榜首工业的专业为0个，指向第二工业的专业为4个，其间两个指向建筑业，有14个专业清晰指向第三工业。而在2012年撤销的15个专业中，10个专业清晰指向第二工业，5个专业指向第三工业。

指向第三工业的专业实力良莠不齐，其间招生人数最多的专业是物流办理专业，共招生945人;招生人数最少的是医学文秘和休闲效劳与办理（高尔夫）专业，只招了1个人，招生数超越100人的专业20个，均匀每个专业招生人数不到130人。指向第三工业的大多数专业招生人数不到100人，然后专业也就无法做强，对区域经济的习惯性差。

指向第三工业的专业散布无序，与区域经济吻合度较差。

2.专业设置与招生数过于向热门工作歪斜。2012年招生的207个专业中，招生人数最多的前20个专业共招生17384人，占当年招生总人数的49.96%。

在招生人数最多的前20个专业中，清晰指向第二工业的专业数为7个，共招生5697人，前20个专业招生总人数的32.8%在指向第二工业的7个专业中，有3个专业指向产量只占6%的建筑业，算计招生2744人。清晰指向第三工业的专业数9个，共招生6322人，占前20个专业招生总人数的36.4%;其间有3个专业首要指向信息传输、核算机效劳和软件业，招生人数1833人;1个会计专业，招生人数多达2821人。

3.忽视根底性工作的人才需求，不均衡有强化的趋势。在核算的25所院校中，没有一所院校接收直接指向农业的专业，而2012年农业产量占区域总产量的6.3%，从业人口更高达989.98万人。而清晰指向产量占区域经济总产量41.4%的制造业专业仅有43个，招生人数仅占招生总人数的19.44%。即便是在招生人数相对较多的第三工业中，产量占比10.6%的批发和零售业，清晰指向该工作的招生占比仅为1.3%。

（二）优化专业结构的主张

高档工作教育只要自动习惯江苏省经济结构调整的需求，优化高档工作教育专业结构，培育的人才才干满意区域经济社会展开的需求，找到适宜的岗位，只要这样高档工作教育才干在江苏省区域社会经济的展开中发挥应有的效果。

1.从头厘定政府在专业设置中的效果与位置。政府部门在高档工作教育的专业设置过程中，应做好方针拟定，经济猜测等方面的微观功用，活跃引导高档高职教育专业结构的调整方向，树立契合江苏省区域经济展开特征的高档工作教育专业结构。相关功用部门做好人才的需求猜测，加强对高档工作教育专业结构设置调整的微观辅导，并为高档工作院校的专业设置和规划供给全方位的信息效劳，辅导高档工作院校展开的专业结构设置调整行为，为高档工作院校的专业规划展开供给决策依据，防止信息不对称形成高档工作教育专业设置和专业建造的重复与盲目，防止人才资源的过度出产。

2.强化人力资源商场在专业设置中的导向效果。工作质量是查验高档工作教育人才培育质量的重要目标，而人力资源商场是完结工作的最重要途径。因而，人力资源商场上的人才需求对高档工作教育人才的培育具有风向标的效果。高档工作院校有必要时间重视人力资源商场上的人才需求改变，及时调整专业结构、专业规划及专业人才培育计划。加强校企协作，强化企业在人才培育中的位置，树立课程当令调整机制，便于将企业对人才最新的才能需求加入到培育过程中，以满意人力资源商场上不断改变的人才需求。

3.发挥高职院校在专业设置中的自主功用。应该充分发挥高档工作院校专业设置的自主功用，树立科学的专业设置证明机制，树立卓有成效的院校—工作—企业互动机制，进步专业设置与建造水平。高档工作院校应以商场为导向，重点建造一批与江苏省支柱工业相习惯的特征专业，专业建造和调整要杰出区域特征，重视制造业，特别是先进制造业人才需求，依据区域经济特征树立与之相习惯的高档工作教育专业结构。高档工作院校有必要把加强专业内在建造和优化专业结构一致同来，努力进步高档工作教育专业结构与区域经济结构的吻合度。

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