社会主义初级阶段100年 初级阶段的才智图书馆效劳完成途径剖析

邱圣晖+孙娟菲

摘 要：在才智图书馆这一概念提出的年代布景下，大都高校图书馆仍为传统的效劳办法，约束了图书馆资源的使用。本文依据才智图书馆理论剖析的根底上，提出初级阶段下才智图书馆效劳完成的途径，为全面建造才智图书馆供给实践性经验。

关键词：高校图书馆 图书馆效劳革新 才智效劳初级阶段

一、高校图书馆效劳现状研讨

教育是社会展开的柱石。获取有用的信息进而增强个人技能是教育的方针之一。在教育系统里，教师、书本和图书馆是三大信息来历。在传统教育系统中，每所校园都要求教师用新的观念进行教育，依据学习课程指定书本，以及附加参考书目。图书馆被遍及以为是学生堆集信息的当地，他们在这里可以找到自己任何感兴趣的信息。在现在的准则下，国内有许多图书馆被列为公共图书馆和教育组织图书馆。这些图书馆以书本、报纸、期刊和杂志的办法向用户供给效劳，也有少数在线效劳的期刊。

依据咱们的查询问卷研讨成果，在计算剖析查询数据的根底上，以为现在我省高校图书馆效劳首要有以下两个方面的优势：

1.高校图书收藏有各种典藏书本，包括文、史、理、工、农、林等不同学科，学科科目类型完全多样，是名贵的常识存储库，用户可以使用馆内丰厚的文献资源，在馆内或馆外借阅自己感兴趣的实体书本、杂志等，终究到达解决问题的意图。

2.高校图书馆一般可以供给大型阅读室，便使用户在一个相对安静友爱的环境下学习常识。

一起，由于社会展开一日千里，常识更新换代敏捷，高校图书馆的效劳优势在新办法下已益发不明显，反而在某种程度上约束了图书馆展开，究其原因，咱们以为有以下四个方面：

3.实体书本、杂志由于其特征原因，资源量有限，不便当为更多的用户效劳，约束了名贵常识的传达。

4.社会不断展开前进，人们的生活节奏也跟着年代脚步不断加快。在校园内，学生自在时刻削减，在图书馆阅读图书的时刻遭到紧缩。

5.收藏量往往是衡量图书馆实力的一个硬性方针，图书馆一般经过扩展藏书量追求展开，因而空间需求成为图书馆展开的限制要素。

6.读者借阅实体书本等，构成书本破损、甚至丢掉的现象现在来看是不能有用防止的，这种状况有时会构成图书馆资源不行防止的丢失。因而，图书馆需求日常保护，费工费时，保护本钱不菲。

由此可见，高校图书馆的效劳功用人物在新年代布景下正悄然发生改动，高校图书馆效劳怎么改动人物，为用户供给实效方便的效劳是一个值得研讨的问题。

二、信息技能促进图书馆效劳革新

自互联网技能发明以来，就敏捷成为搜集和研讨教育信息的首要来历。互联网作为信息通讯技能产品的呈现正逐渐成为高校图书馆系统改善的福音。在这种不断改动的革新系统中，教师、书本和图书馆等经典信息资源的概念也在改动。教师更名为学习推动者，书本改动为音频、视频格局，图书馆改动为学习资源中心。电子通讯技術的前进使设备微型化，进步了处理很多数据的通讯速度，加快了图书馆数据化的展开。例如，信息技能的展开促进图书馆在教育组织中的概念发生改动，一则由于图书馆的首要组成部分照实体书本，期刊和报纸的印刷版别正在消失，二则由于经过计算机科学、信息科学和电子信息科学等新学科新技能手法的呈现，电子贮存技能有逐渐代替传统的书本、期刊和报纸等实体常识的载体。相对印刷版书本等存储办法，电子存储格局具有许多长处：首要，该技能不需求存储空间，为图书馆节省了很多的空间资源；其次，电子资源可以依托计算机、多媒体等技能完成无限量的用户同享，可以让更多的用户足不出户就可以享遭到电子资源带来的快捷效劳。因而，这样的图书馆不需求大型阅读室，也不需求大型书本、杂志等实体存储区域，甚至也不需求一栋独立的图书馆修建楼。数字信息存储技能和信息通讯技能正在逐渐改动图书馆内涵，并将其转化为数字图书馆。数字图书馆运作实践证明，图书馆资源得到进一步充沛使用，用户取得愈加满意的信息效劳。

可是，在这个信息大爆炸的代代，虽然图书馆数字化带给了用户较为快捷的效劳，但仍不能满意用户日益增长的常识需求。用户需求愈加便当方便的信息效劳，甚至需求随时随地取得需求的信息。在这一年代布景下，才智图书馆应运而生。现在，国内对才智图书馆的研讨聚集于理念、特征和要素等描述性研讨（郑怿昕 2015），这些研讨勾勒出才智图书馆蓝图，为才智图书馆实践供给了理论根底。王世伟（2011）[1]以为，在智能技能支持下，才智图书馆可以完成书书相联、书人相联、人人相联的运转办法，因而可以为用户供给无所不在、无时不在地信息效劳。该种效劳可以充沛满意用户日益增长的信息需求，实用性强，功率高，表现了才智图书馆以人为本、可持续展开的内涵特征，是未来图书馆展开的新办法。才智图书馆具有互联性、高效性和便当性三大特征（王世伟 2012）[2]，使用户从感官上感知图书馆就在身边，在操作上便当方便获取需求的信息。客观上讲，高校图书馆正处于信息化、网络化、同享化等新环境特征。因而，才智图书馆是习惯信息年代的产品， 是年代布景下高校图书馆满意广阔用户需求，完成其本身价值的必然选择。

构建才智图书馆，完成资源同享。到时公共图书馆和教育组织图书馆都取得巨大的持平数量的资源。每位读者都能取得相等的时机，获取所需的信息。这种办法也将消除各区域、不同组织之间图书馆资源不相等分配的限制要素；构建才智图书馆，进步资源使用功率。用户可以查找查阅电子书本，电子报纸，电子杂志，电子期刊，还可以将所需信息存储在电子存储器中。经过该种途径，用户可以在短时刻内搜集收拾很多的信息，进而概括收拾，构建个人数据库；构建才智图书馆，防止了物理性实体，节省了保护本钱，为环境可持续展开做出奉献。

由此可见，在理论层面上，才智图书馆是一个近乎完美的效劳办法，无疑将会带给用户全新的体会。在实践探究层面，上海交通大学图书馆馆长陈进以为“资源、效劳、技能、馆员、用户”是建造才智图书馆的五大要素。笔者以为效劳是才智图书馆的中心要素，也是其价值最直接、最重要的表现办法。总归，才智图书馆供给才智的效劳。才智效劳依据信息技能手法，侧重效劳理念的革新和立异，促进图书馆可持续展开。高校图书馆是信息贮存和传达的重要场所，在高校教育建造进程中发挥着不行代替的重要效果。因而，优先选择高校图书馆实践才智效劳是可取的、正确的。

三、初级阶段下高校图书馆才智效劳的完成途径

才智图书馆可以给读者带来更高质量的效劳，读者也会因而获益，其成果就是读者常识和素质的进步。笔者以为在国内建造高校才智图书馆正处于初级阶段，才智效劳的施行不能一蹴即至。对高校而言，现在才智效劳可经过教育、科研、学科建造以及读者效劳四个方面开始表现图书馆才智效劳的价值。

1.才智效劳使用于教育

国民素质是衡量国家竞争力的重要方针之一，其间科学素质是国民素质中的重要组成部分。我国大学毕业生一般把握了一些科学根底常识、科学办法，根本了解科学技能对社会和人类展开发明的价值。可是，在面临新问题、新事物时仍束手无策，不行以以科学的理性思維处理，立异才能差，解决问题的才能缺乏。咱们以为科学素质培育短缺是构成这一现象的重要原因。高校图书馆作为常识传达和学术交流的重要组织，肩负着不行或缺的职责。在构建才智图书馆这一有利布景下，展开图书馆与学生互动活动或专题讲座，辅佐教育，将图书情报教育作为大学生教育的重要辅佐课程，增进学生对才智图书馆的知道，将学生这一重要集体融入到才智图书馆中。

万乔（2014）[3]以为图书馆馆员可依据教育大纲内容，捕捉教育难点，搜集师生的信息需求，经过信息技能剖析收拾，供给师生具有必定专业深度的参考资料，在必定程度上加深学生对教材常识的了解，开辟学生的常识视界。咱们以为现在的馆员或可以直接旁听参加到学生的教育中去，发现课堂教育中的问题和缺乏，与授课教师协作研讨解决问题的方案。辅导学生有用使用参考文献，实施开放式教育，培育其独立思考、自主立异的才能。此外，图书馆可为用户供给音频，视频和文本（多媒体）等任何用户感兴趣的办法，随时拜访海量信息。

在才智图书馆有了必定的实践根底时，经过专门培育“教师型馆员”复合人才，完成图书馆才智效劳与课堂教育的无缝联接。教师型馆员既有整合剖析图书馆信息数据的事务才能，又能传道受业、解惑育人。教师型馆员不只可以教授给学生根底常识，并且还可以经过整合图书馆丰厚的资源将学科最新前沿信息展示给学生，增强了常识教授的系统性。系统性的解说将有助于学生加深对常识的了解，培育其逻辑思维才能。

2.才智效劳使用于科学研讨

从不同学科类别的视角动身，推出精密的学术情报效劳产品，为科研人员供给精确、丰厚、有价值的学科态势。图书馆馆员作为图书馆最活泼的要素，其间心才能需求改善和进步，其间学术情报效劳应更专业和多样化。笔者以为馆员应侧重对本学科国内外的展开战略与科技方针、科学规划与方案、学科前沿热门与改动趋势、重要学术组织动态、科研体系与立异研讨机制等方面加强比较研讨与归纳剖析，并充沛使用情报计量学办法，供给具有较高科学价值和使用价值的学科展开参考资料与咨询陈述。剖析成果陈述可以分门别类，构成不同的情报效劳产品，如快报、音讯、学科范畴的态势剖析陈述、组织竞争力剖析陈述、专利技能剖析陈述、科研产出剖析陈述等。除此之外，还应该及时更新信息库，并挑选最新、有价值的数据信息，构成特征栏目，如论文引荐、博客与博文精选、重要会议、会讯等。

结合高校本身科研状况，编撰学科情报效劳的专题陈述，为科研人员请求研讨项目便当。在课题申报方面，可供给研讨总述、研讨进展、国内外研讨进展与动态等重要信息；在结题和论文编撰方面，供给查新、投稿、比较研讨等效劳；在新产品研制和专利请求方面，供给市场竞争力剖析成果等；在科研竞争力比较剖析方面，追寻国内外同行的研讨意向、研讨进展等。经过剖析代表性读者个人信息或研讨团队信息，为其量身定做具体的配套信息效劳，如宣布文章地点期刊剖析、宣布文章引证期刊剖析、竞争对手引证期刊剖析。编撰以上专题陈述，要求很多的数据搜集与计算剖析，如组织竞争力剖析专题陈述，就应该计算该学科范畴研讨人员名单及其论文发文量、研讨组织目录及其发文量、中心期刊目录及其载文量等信息。专题陈述结构主张可设为以下几个方面：（1）研讨论文整体宣布状况；（2）论文产出、学术影响力与协作状况；（3）作者散布、作者协作状况；（4）学科范畴散布；（5）关键词散布；（6）发文期刊散布；（7）展开规划、法律法规等；（8）定论和主张。总归，才智图书馆效劳于科学研讨方面应本着精密化、专业化方向展开，为科研人员供给高校和便当的效劳，这也契合才智图书馆的内涵特征。

3.才智效劳使用于学科建造

高等校园的学科建造、展开与图书馆建造密切相关。实施高等校园图书馆与各院系图书分馆的一体化办理，发挥收藏特征，加强用户使用信息才能的培育，拓宽和改动新世纪图书馆职工的效劳人物，供给多种办法和深层次的效劳，对促进高等校园的学科建造与展开具有重要的含义。林强等（2015）以为，在当时年代布景下，高校图书馆的学科效劳应以校园的展开方针为中心，环绕该方针，图书馆效劳应将要点放在支撑校园教育、科研和人才培育方面上。由此可见，图书馆效劳对学科建造起侧重要的辅佐效果。笔者以为，依据馆馆互联的大数据剖析，整合相关学科信息，可以在更高的层面上剖析学科展开现状，精确评价学科未来展开趋势，为高校学科建造供给建造性主张。

4.才智效劳使用于更广泛的用户

使用先进的信息通讯技能，图书馆信息资源将会得到相等分配。经过在线同享信息，完成不同区域甚至全球高校信息资源的相等同享，广阔用户都可以相等获取相关信息。可是，建造才智图书馆初期出资高，现有物质资源也可能会存在糟蹋。可是，才智效劳带来的利处远远胜于眼前的糟蹋。在剖析读者信息的根底上，构建个性化的图书馆效劳也是完成才智效劳的很好的途径。笔者以为经过物联网、云效劳、大数据、互联网+等现代化先进信息技能，可先行在省内高校图书馆试点，赶快整合、同享图书馆资源，推出特征、个性化效劳，为广阔用户便当方便的取得优质牢靠的信息供给便当。

结语

才智图书馆正处于初级展开阶段，在高校试点才智图书馆效劳是未来全面构建才智图书馆的重要实践经验。初级阶段的才智图书馆效劳应以教育、科学研讨、学科建造和广阔用户为中心，经过培育复合型馆员、供给精密科研情报、资源同享等办法完成。

参考文献

[1]王世伟. 未来图书馆的新办法-才智图书馆[J]. 图书馆建造， 2011 （12）： 1-5.

[2]王世伟. 论才智图书馆的三大特征[J]. 我国图书馆学报， 2012 （6）： 22-28.

[3]万乔. 高校才智图书馆环境下的才智效劳研讨[J]. 农业图书情报学刊， 2015， 27（3）： 192-194.

作者简介：

邱圣晖（1974— ），女，馆员，图书情报硕士，湖南人文科技学院图书馆 ，研讨方向：图书馆立异效劳、图书馆办理