全国高校图书馆排名 浅谈全媒体年代高校图书馆资源建造

王琢

摘 要：本文经过对全媒体年代的解说与论述，指出图书馆员在全媒体年代应具有的本质，进而经过促进学科馆员培育、引进读者荐购系统、优化高校图书馆收藏文献建造的办法。

要害词：全媒体年代 资源建造 高校图书馆

跟着社会的开展，图书馆的功能也在发作改变，由传统的藏纸本书到当下复合型图书馆的改变，只是用了几十年的时刻。笔者以为，“全媒体”型的图书馆是复合型图书馆开展的终究办法，这以后的开展是会变成量子信息或人工智能或其他的范畴，笔者不欲妄加推测，仅就全媒体年代高校图书馆的文献资源建造发议，提出几点设想。[1]

一、首要，我們需求了解什么是全媒体

“全媒体”的概念呈现很早，早在1999年，美国一家家政公司就提出了这一概念，其英文名称是“omnimedia”。当然，囿于其时的社会状况，“全媒体”包含的内容并不全面。而在当下，“全媒体”的“全”不只包含报纸、杂志、播送、电视、音像、电影、出书、网路、电信、卫星通讯在内的各类传达东西，更是包括视、听、形象、触觉等人们承受资讯的悉数感官，并且针对受众的不同需求，选择最适合的媒体办法和管道，深度交融，供给超细分的效劳，完成对受众的全面掩盖及最佳传达作用。[2]

由此可见，全媒体年代里，对图书馆的要求不是只是约束在收藏收纳多办法、多内容的文献，还要供给更为全面详尽的效劳。那么，在全媒体年代，高校图书馆效劳人员应当具有哪些本质呢？

1.信息再加工的才干

全媒体年代，信息纷乱杂乱，对读者而言，最大的问题不是找不到信息，而是怎么区别信息的真假与良莠。图书馆员需求使用专业技能为读者找到所需求的信息，协助其对信息进行分类、概括收拾，乃至能够依据读者的需求，对其进行引荐。怎么有效地对信息进行整合、再加工，这对馆员的专业性和知识面都是极大的检测，也是学科馆员作业的重要内容。[3]

2.全媒体使用的才干

全媒体年代，图书馆的宣扬办法也多种多样，图片批改、网页规划、音频和视频的修改、微博和大众渠道的使用等，无不检测着图书馆员的学习与习惯才干，更遑论不少图书馆还拓荒了自媒体渠道、自建数据库等。图书馆的宣扬途径从来没有这么多，图书馆员的作业从来没有这么丰厚，这也意味着更多的层出不穷的新事物需求图书馆员去学习、了解、使用，并且是远比读者更早触摸、更快学习、更称心如意地使用。

3.一心一意的自动效劳认识

在全媒体年代，效劳必定是化被迫为自动的。由于读者获取信息的途径反常简略，图书馆的价值远不是借还图书这种单一、关闭的内容，而转向为读者供给更优质的文献和信息，这就需求积极自动地与读者联络，以读者为中心，了解读者的需求，尤其是重视读者的“刚需”，一面供给效劳，一面与之互动，时刻批改效劳方向、效劳办法，使单向的等候读者到馆查找信息进化为读者一旦需求信息，第一时刻必定找到图书馆。

二、在全媒体年代，高校图书馆应当采纳怎样的资源建造办法？

以往，高校图书馆文献建造都存在重“藏”与重“用”的争辩，现在此类争辩逐渐淡出视界，各高校图书馆资源建造都以读者需求为中心，其间最重要的即专业学科文献，而读者荐购图书也是收藏文献的有利弥补。接下来，迁就这两点别离进行论述。

1.文献资源的学科化建造

（1）了解该学科的专业和专业方向，并了解学校正该专业的课程设置；

（2）统合该学科文献资源，了解该学科及相关学科的分类、收藏地，能娴熟找到相关的数字资源；

（3）与该学科教授坚持亲近的互动，实时了解需求，修订效劳方向；

（4）坚持高度的信息敏感性，重视该学科最新的音讯，以便及时引荐给读者。由此可见，学科馆员既是信息咨询员、又是需求的发现者和引领者，仍是学科建造的参与者，这不只提高了图书馆的效劳水平和效劳层次，还拓宽了图书馆的效劳范畴和效劳规模，使图书馆的效劳变单一为多元，化被迫为自动，然后构架了由学科教授荐书、图书馆的学科馆员进行学科化效劳、图书馆进行统筹安排的收藏文献建造系统，方便了读者查找材料，也有利于图书馆进行办理。

2.引进读者荐购系统

在传统图书馆的采访作业中，采访人员经过画书单、现采等办法收购读书，收购的图书往往有约束性，无法满意读者需求。针对此种状况，各高校图书馆纷繁采纳办法，鼓舞读者荐书，以弥补收藏。其办法有以下几种：

（1）将书单发给各院系教师，由教师选择需求的图书。其坏处在于，教师倾向于选购单一专业所需求的图书，信息反馈慢，信息量小。

（2）在还书处建立荐书调查表，读者能够挂号所需求的图书。其缺陷在于，读者往往不会供给ISBN、作者、出书社等要害信息，有的连书名都呈现讹夺，使采访人员只能半蒙半猜，乃至无法处理。

（3）经过现场咨询教师来订书。其缺陷在于，订书信息一般不完整，跨部门反馈给采访人员也有滞后。

（4）经过书店到馆售书进行荐购。这种办法尽管直观、快捷，但书店带来的书一般只要抢手书，读者的可选规模很小。

（5）经过OPAC后台荐购图书。读者可经过OPAC系统登录本校的个人图书馆进行图书引荐。

（6）经过微博、大众渠道或QQ在线订书。读者可经过重视图书馆的微博、大众渠道，经过后台留言的办法订书，或许直接经过QQ进行引荐。

最终两种荐书办法是近年比较抢手的荐书办法，有全媒体年代的特性，长处是信息传递敏捷，读者能够随时随地进行引荐，不受时刻、空间得约束；缺陷是易导致读者信息缺失，如大众渠道得信息只能保存5天，而微博的音讯也很简单被巨大得留言数量吞没，且读者也无法跟进图书到馆、加工、上架的进展。

各高校图书馆都可依据自己的文献资源建造理念合理架构读者荐书系统，使之成为文献资源建造的有利弥补，但也不能无条件满意读者需求，当读者荐购的图书与收藏准则相悖时，需坚持收藏准则，并对读者仔细批注理由，不行置之脑后或断然拒绝。

综上所述，全媒体年代的高校图书馆是复合图书馆开展的高档办法，它为图书馆带来了机会与应战，也对图书馆员的效劳提出了更高的要求，图书馆员只要不断学习、加强效劳才干习惯这种改变。而文献资源建造，必将在全媒体年代的技能推进下，以更为快捷的效劳体会为读者带来惊喜。

参考文献

[1]李静丽，全媒体年代高校图书馆信息效劳办法研讨，安徽大学硕士学位论文，2013.05

[2]韩立栋，根据学科化效劳的高校图书馆资源建造优化，情报材料作业，2010.3

[3]安向前，全媒体出书年代的图书馆文献资源建造，图书与情报，2011.2endprint