我国乡土社会中法治建造的窘境 高职院校学生教育办理法治化的窘境、原因及完成途径

摘 要：高职教育是我国高级教育的重要组成部分，不只担负着培育技术型、应用型人才的任务，一起也担负着对学生进行国家知道、公民知道、法令知道培育和教育的重要任务。本文论述高职院校学生教育办理法治化面对的窘境，并剖析窘境存在的原因，结合目前我国依法治校、依法治教的开展要求，寻求高职院校学生教育办理法治化的完成途径。

关键词：高职院校 教育办理法制化 依法治校 学生教育办理

高职院校首要包含非师范、非医学、非公安类的专科层次全日制一般高级校园，面向社会供给应用型人才。高职院校学生教育办理法治化联系到依法治教、依法治校政策能否全面贯彻落实。推广高职院校学生办理法治化，是完成依法治国战略的重要组成部分和详细表现，是保证大学生公民权，培育高素质现代公民的需求，是校园与学生两层联系的基本要求，是处理胶葛的有效途径。

一、高职院校学生教育办理法治化的窘境

1.依法治教形大于实

高职院校在学生教育中狠抓作业技术、作业率，在院校的校纪校规上会有清晰的学生标准要求及惩办方法。可是在实践中，学生违纪后，院校为了下降影响，或许被家长特别境况所迫，期望以道德教育的方法从头让学生改动自我。对一些日常所见的违纪现象，如无故旷课、夜不归宿、少数民族学生打架斗殴事情，以学生出路考虑，多用“大事化小，小事化了”的方法处理，依法治教方法大于实践。

2.高职生缺少法令常识和法令应对才能

高职院校的教育侧要点在于应用型人才技术的培育，许多高职院校并没有专门开设法令专业课程，仅仅是学生的选修或许课后经过阅览补偿法令常识空缺。在实践的法令时间中不懂得运用法令手段应对。如在校期间遇到某公司以兼职的名义收取上任押金，被逼典当身份证，实习期间无薪资加班，签定不合理劳动合同等，高职学生的应对方法多为忍辱负重，多一事不如少一事，本身权利被侵略。

二、高职院校学生教育办理法治化窘境的原因

1.高职院校未形成依法治校的理念及系统

高职院校办理者思维上有依法治校的知道，依照我国教育部对依法治校的要求，在各个院校的教育办理会议上都会说到对学生的法令常识办理。可是没有将其上升為一种理念，没有作为校园建造、开展的价值取向，没有定坐落校园办理的政策、准则，遇到详细事情往往凭片面处理，或依惯性从事作业，使准则的效果没有很好地发挥出来。

2.高职院校正学生的法令常识缺少引导

高职院校的学生未承受正规法令专业，额外的法令学时进修时，其法令根底理论常识相对匮乏，仅凭网络事例、图书阅览、身边事情等的途径取得，缺少验证和剖析。高职院校正学生的法令常识缺少正确的引导，未能从学生的实践动身，提早预警学生在校、在社会中会遇到的法令问题，高职院校学生实在面对后就“临时抱佛脚”，不能以正确的方法处理。

三、高职院校学生教育办理法治化的完成途径

1.细化高职院校学生教育办理法制化系统

细化高职院校学生教育办理法制化系统，需求以清晰高职院校学生行为的法令法规及处置细则。首要的做法是树立与《教育法》《高级教育法》相适应的程序性立法，使其上述法令中显着表现为宣讲性的条文具有详细运转、操作的可能性。高校拟定规章准则时应公平、公平，合乎情理，不能仅因学生上课偶然低声说话、迟到或许早退等景象就给予学生严峻正告或许留校察看等处置。可是也不能由于学生的屡次迟到而采纳简略的赏罚机制，应该以扣学分，挂钩结业证，无结业引荐作业权利等与学生休戚相关的事情作为赏罚。立法的底子在于对学生的办理，而不是为了给高职院校“撑体面”，建立一个赏罚的细则，如每周旷课到达2节课以上，则依照每一节课对应10小时的校园义务劳动赏罚旷课学生。

2.宣扬法令的重要性，开设法令专业课程

校园走向法治办理的趋势是不行逆转的，不行阻挠的。完全赖校园领导，教师的威望办理校园和学生的做法现已过期和不切合实践。所以高职院校的学生法制化办理需求由“要我学”转变为“我要学”。高职院校可在第二、第三学期开设法令课程，首要面向的方向为经济法、劳动法、一般法令法规、法令事情剖析等。以经济法为要点，多进行企业类的法令法规剖析，以评论法令事情的方法，让学生先提出自己以为适宜的处理方法，再以法令的视点剖析学生的处理方法可学习、可取的部分。开设法令课程的事例考试，并经过网络、校园报刊、校园宣扬板的方法发布考题的正确法令处理方法，让法令专业课程实在转化为实践操作，有益于高职学生。

3.增设法令网络参谋，供给法令援助及引导

高职院校的许多课程都会在第三学期结束，尽管学生学籍为在校，但多在企业界实习。高职院校正这部分学生的法令办理应该注重，这也是高职生走进社会运用法令机制迈出的第一步。开设法令的网络渠道咨询，凭借校园网页、、QQ群、微博等即时交流东西，以法令辅导“一对多”的方法回答高职学生遇到的法令问题，依照每天14点至21点的在线形式回答，以在校法令导师、校外法令专家的形式进行，关于咨询的经费，高职院校能够象征性每小时咨询费20-30/元向咨询者收取，也能够开设每天3-4小时的免费咨询服务，实在拓宽法令的传达规模，实在有效地为高职学生处理问题，引导正确的应对方法。校园建立律师法令援助小组，成员可由导师、在校取得律师资格证的学生组成，处理刚入社会而又需求法令支撑的高职生的后顾之虑。

参考文献

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作者简介：蔡芸璐（1989.10-），女，重庆，本科，重庆电子工程职业学院，助教，研讨方向：教育办理。