班主任好方法20条 初中班主任工作方法与技巧研讨

周炎

摘 要：班主任的办理关于初中生的教育十分重要，班主任首要是为了保护教育秩序以及给学生供给杰出的学习环境、空气等，尽管初中班主任的作业看上去十分简略，可是在展开作业的过程中需求把握必定的办法和技巧，针对不同特色的学生进行办理，本文首要就初中班主任作业办法与技巧进行研讨。

关键词：初中 班主任 作业办法 技巧研讨

当时初中班主任往往需求办理好几十个同学，而且每个同学的特性都不相同，因而，许多班主任常常不知道怎么对学生进行办理以及促进学生展开。例如，许多班主任在办理的过程中，单方面地以为应当采纳严厉办理的办法，以为严师出高徒，这样导致学生的特性被限制，学生的发明才干被镇压，班级的教育气氛过于呆板、压抑。假如学生犯了过错，轻则诅咒，重则体罚，这样的办法简单构成学生的心思排挤，而且逐步讨厌学习。在班级办理中，班主任应当考究办法办法，关怀学生、保护学生。[1]

一、与学生多交流，关爱学生

班主任是一个班级的办理者，一同也是学生的引路人，引导学生走上光亮的路途。因而，班主任需求多和学生进行交流，了解学生心里的主意和需求，有针对性地协助学生处理问题，一同也需求多关怀学生，让学生感遭到班主任的关爱，这样学生会愈加接近和依靠教师。可是，班主任怎么与学生进行交流？班主任可以树立班级留言本，作为师生交流的渠道，学生可以将自己的情况进行留言，班主任也可以在留言本上关怀学生的情况。班主任需求每天对留言本进行查阅并回复，同学生进行对话，对前进的学生进行表彰，对让步的学生进行鼓舞，了解学生的学习情况、日子情况。在这样的一种环境下，学生可以明晰地感遭到班主任的关爱，进而对协助人打开胸怀。学生在遇到无法处理的困难时，最早也会想到和班主任进行交流寻求协助，然后拉近和学生的情感间隔。[2]

二、宽严并济，让学生发生敬畏的心思

某些班主任刚接手班级会活跃和学生浑然一体，尽管十分调和，可是会有不尽善尽美的当地。由于学生会以为教师十分和顺，所以以为犯了过错也没联系；还有学生会以为自己和班主任联系好，犯点过错没有联系；这样十分简单构成班级办理的紊乱。因而，班主任不仅仅需求关爱学生，更需求在学习、日子上严格要求，这样学生在遭到关爱的一同，也会有一种敬畏的心思。班主任在对班级进行办理时，必定需求把握住自己的准则，做到“对事不对人”，并公正对待每一个学生，只需违反了规章都需求接受必定的处分。在拟定规章时，最好选用民主的办法，让学生自己拟定或抉择，这样学生才会愈加心服口服。在规章的束缚和严格执行下，学生会自觉遵守规章，这样有利于班主任更好地办理班级作业。[3]

三、了解学生具体情况，对症下药

大都初中学生都是家里的独苗，也是家里的小皇帝，在家里简直有求必应，底子没有遇到过什么波折。在这种家庭环境下，学生十分简单构成一些性情上的缺点，如自私、灵敏、以自我为中心、毫无抗压力等。一同，初中学生处在一个特别的年龄段，简单呈现逆反心思，他们只能听到表彰，难以接受批评，也无法接受波折，这些都给班主任的办理作业带来了一些应战。对此，班主任需求进一步加强对学生的心思教育，让学生的心思愈加齐备、老练。班主任可以以班会的方法展开心思健康教育作业，协助学生重建健全人格；还可以充沛了解每一個学生的心思情况，依据学生的具体情况进行有针对性的教育教导，开解学生心思上的问题，让学生心思愈加健康；班主任也需求发现学生的闪光点，多鼓舞表彰学生，让学生充满信心，逐步完善学生性情上的缺点；在这一过程中，班主任需求拟定相应的战略，采纳按部就班的准则，不行适得其反。[4]

四、重视学生运用网络的情况

跟着社会的展开以及信息技术脚步的加速，大都初中生可以娴熟运用网络，更有不少学生沉迷于网络，给学生的日子和学习构成了极大的影响。作为一名初中班主任，有职责和责任重视学生运用网络的情况，并需求协助学生正确、有控制地运用网络。一些沉迷于网络的学生，往往会精神不振，日子和学习的规则彻底打乱；一同也会影响学生的身体健康，影响学生的视力和免疫力，还简单构成肩背肌肉劳损；在心思上，网络简单让学生沉迷在虚幻的国际不行自拔，不肯融入现实日子，逐步变得内向、孤僻、过于理想化。学生长时刻运用网络进行交流，会让学生习惯于看，而彻底不必考虑，削弱化学生的思想。一同，学生的精力是有限的，当学生把大把精力放在网络上时，就底子没有时刻去学习和日子。所以，在当时这样的局势下，“怎么教育学生正确运用网络”是班主任作业的一个新课题，班主任需求充沛了解学生运用网络的情况，并结合实际情况展开相应的教育作业，协助学生正确运用网络。[5]

五、多和家长进行交流，一同促进孩子健康生长

家长的行为、观念、日子习惯都会对孩子构成十分大的影响，影响孩子的心思。所以，单单靠校园教育是彻底不行的，还需求家庭教育处以支撑，这样才干教育出有用的人才。大都初中生归于独生子女，他们的爸爸妈妈都是有着一些文明素质，也会重视教育和培育孩子。因而，作为班主任，需求和家长进行交流，充沛发挥家庭的教育功用，可以经过爸爸妈妈来对孩子进行教育。在校园由班主任教育孩子，然后完成校园教育和家庭教育的完美对接，一同为孩子营建一个杰出的环境，协助孩子健康生长，进而促进学生的学习成绩可以得到提高。

结语

综上所述，在初中班级办理傍边，作为班主任应当把握必定的办法以及技巧，应当与学生多交流，关爱学生、宽严并济，让学生发生敬畏的心思、了解学生具体情况，对症下药、重视学生运用网络的情况、多和家长进行交流，一同促进孩子健康生长。只要这样，才干给学生发明杰出学习环境和空气，促进学生健康快乐地生长。

参考文献

[1]周卫，陈爱苾.教师网络训练课程的研制与施行：我国教师研修网“知行我国”的品牌沉积[J].北京播送电视大学学报，2015，01：46-55+60.

[2]樊衡. 浅析新课程变革下初中班主任作业办法[J]. 课程教育研讨：学法教法研讨， 2016（21）：189-189.

[3]何安明.乡村初中骨干教师感恩、内省心情智力和职业倦怠情况及其联系研讨[J].教育研讨与试验，2011，02：36-41.

[4]廖军和，金涛，李志勇.根据文本剖析的普通高中班主任作业研讨——以A省H市X普通高中为例[J].淮南师范学院学报，2011，01：136-140.

[5]梁汝平.和学生一同生长——浅谈怎么做好乡村初中班主任的作业[J].教育教育论坛，2014，21：9-10.