一年级英语上册视频 情形教育在小学英语教育中的重要性

闫娟

摘 要：近年来，我国进行了全面性教育改革，教育改革在实践教育中首要表现在教育内容和教育办法的立异展开上，情形教育是现代教育改革中拓荒的一种新式教育办法，情形教育在小学英语教育中的运用可以完善义务教育环境对小学生英语学习的约束，充沛发挥学生的英语运用思维，启示学生的言语立异运用才能，是培育社会展开归纳型人才的重要教育教育手法。

关键词：情形教育 小学英语教育 重要性

加强小学英语教育中情形教育重要性的了解，可以完成小学英语教育水平的提高，一起对促进情形教育在课程教育中的广泛运用具有重要作用。相关的小学英语教育工作者应该加强情形教育内容的了解，一起加强情形教育对提高小学生英语学习质量作用的了解，为加强情形教育在小学英语教育中的运用供给条件，完成传统英语教育办法的改动。[1]

一、情形教育在小学英语教育中展开的作用

1.培育学生的英语学习喜好

情形教育在讲堂中的施行，充沛运用小学讲堂中现有的教育资源，设置讲堂教育环境，到达“情形再现”与“寓教于乐”的教育教育作用。情形仿照教育在我国小学英语教育中的展开，充沛结合小学讲堂中的资源，培育学生的英语学习喜好。例如：某小学英语教育中运用情形教育，教师针对小学三年级课程《Hello！》课程内容，充沛运用多媒体音频、视频等相关教育东西，安排小学生进行上学第一天的情形再现，学生在讲堂中运用的文具、书本等都是课文教育内容，教师充沛运用学生开学第一天的“猎奇”心思展开情形教育，小学生在身体发育阶段仍旧处于前期阶段，小学英语教师充沛结合学生的身体展开特征，培育学生的英语学习喜好，小学生将讲堂英语常识学习办法由被迫的学习向自动学习转化，到达了启示教育的教育意图，培育学生的学习喜好，是促进小学生英语学习才能的重要途径。[2]

2.培育学生正确价值导向的窗口

情形教育在小学英语教育中的运用，是培育小学生正确价值导向的重要途径。小学生在身心展开方面还处于不成熟阶段，在身心展开上具有较大的可塑性，情形教育在学生英语教育中的展开，可以充沛使用讲堂教育中的相关性要素，引导学生正确地处理英语学习中英语文明底蕴，英语与汉语运用中的不同，引导学生构成正确的言语价值观念，引导学生建立正确、相等的言语运用观念，对小学生的展开具有重要的思维引导作用。例如：小学英语教育内容《Letseat》中，首要针对国外饮食文明对小学生进行浸透，教师可以将课文教育内容规划成情形教育内容，经过中西方饮食比照，为学生了解国外文明供给杰出的途径，为我国培育全方位的新式人才供给牢靠的保证。

3.丰厚小学英语教育讲堂

情形教育在小学英语教育中的运用，可以丰厚小学运用的教育讲堂。一方面，学生英语学习办法是经过情形，进行爱好教育，学生在讲堂中的学习思维是发散式思维，小学生的英语学习自主发挥空间性增强，充沛表现了学生在讲堂教育中主体位置的作用。例如：小学英语教师展开《Letseat》教育时，从课文教育视点动身，安排学生充沛幻想，引导学生运用简略的英语单词，建构英语语句，情形教育在我国小学英语教育中的运用，为小学生言语运用思维的培育供给了宽广的可塑空间，是促进小学生展开的重要教育办法。另一方面，情形教育在小学英语教育中的运用，也是教师教育内容逐步完善的重要表现，教师为了使情形教育在英语教育讲堂中灵敏运用，需要对英语教育常识进行体系的研讨，对教育教育内容进行不断的深化探求，教师本身才能在不断的探究中得到丰厚，教师的英语讲堂教授办法愈加丰厚、灵敏，英语讲堂的教育内容愈加丰厚、多元化展开，使小学生的英语讲堂丰厚生动。

二、小学英语讲堂情形教育法的运用

1.加入了多媒体的元素

在情形教育中加入了多媒体的设备，可以直观的供给较多的机具价值的资料，比如说声响和图片，学生可以更为直观的了解到英文课文中想要表达的首要的思维。未来教师可以充沛的使用该资源，丰厚教育课件的内容，也可以直接将英文的动画片作为辅佐的教材，这种办法一方面可以引起学生的注意力，另一方面，教师可以多多的鼓舞学生仿照学习发音，这也能培育学生在语感上的才能，在挑选其他的教育办法时，教师要尽或许的挑选那些可以引起学生喜好以及共识的内容。

2.加强游戏在教育中的运用

小学生的特别特色，就是比较喜爱玩一些有意思的东西，加强游戏在小学生教育中的运用，可以增强小学生关于英语学习的热心，完成學习功率的提高。经过游戏的办法还可以添加，学生之间交流才能的添加，使得同学之间愈加的联合。关于教育工作者来说，可以完成实践情况教育游戏的组成，例如，为了让学生可以自主把握更多的英语单词，可以经过词语接龙的游戏完成。经过每个英语单词的读音，来接下一个单词，这不只活泼了讲堂气氛，一起还添加了学生学习的趣味。完成学习功率的提高。

3.加强肢体言语的运用

在进行言语表达时，肢体言语的运用也十分的重要。尤其是小学生在学习英语的初期，关于许多的英语表达内容不了解，没有办法完成彻底的英语表达，可以经过肢体言语的作用，完成英语表达的为难，再结合英语和肢体与杨的一起作用下，将自己的意思表达清楚。关于教育工作者来说，加强肢体言语在教育中的运用可以完成教育作用的提高。不只可以让学生快速理解教师的意思，还可以让学生形象深入。

4.注重英语教育中什物的使用

在小学生的英语教育中加强情形教育的运用首要的意图就是加强小学对英语内容的具体化了解。因为言语是一项笼统的东西，小学生的理解才能有用，只可以经过情形教育的作用，加强视觉的作用，使得学生关于英言语语可以完成具体化的了解。

结语

总归，情形教育契合儿童的认知特色，并且创设教育的办法也是多种多样的。在新课程理念的要求下，作为一名小学英语教师，咱们应斗胆测验，勇于探究，为真实构建有用讲堂而不懈努力。

参考文献

[1]吴珊.情境教育在小学低年级英语词汇教育中的运用研讨[D].上海师范大学，2016.

[2]姜瑞萍.情境教育法在小学英语阅读教育中的运用研讨[D].河北师范大学，2016.endprint