绝地求生反作弊 中俄两国提高学位论文质量的反作弊途径探析

周佳，贡科·索菲娅

摘 要：学位论文作假严重影响了中俄两国高校的学术习尚，俄罗斯联邦政府采纳以反做弊体系检测学位论文重复度及优化辩论委员会成员部队等方法来防备学位论文作假，期望经过前进学位论文质量把住青年学者的科研进口关，进而前进国家的科学研讨水平。可是，学位论文提交现已是研讨生培育的后期，仅仅在这一阶段严格要求不会在根本上前进人才培育质量。为此，在严把“出口关”的一起，更应重视进程办理，从源头防备“才干短少型”学位论文做弊，我国在2013年出台的三项环绕前进研讨生培育质量的方针可资学习。

要害词：反做弊；中俄两国；学位论文；理性挑选

中图分类号：G643 文献标识码：A 文章编号：1002-4107（2014）11-0068-02

2012年9月13日，俄罗斯总理梅德韦杰夫在自己的视频博客中，阐发了对俄罗斯大学中呈现的“学术做弊”现象的不安，他召唤俄罗斯大学生回绝抄袭和剽窃[1]。在处理莫斯科国立师范大学的做弊事情后，梅德韦杰夫责成俄罗斯教育科学部采纳技能方法，检查学术论文，前进学位论文质量，期望以这一举动为开始，彻底清除俄罗斯大学中各种学术做弊，为实现在未来几年中俄罗斯至少五所大学进入世界百强大学队伍的方针而尽力。

一、学位论文做弊取得理性挑选支撑

在资源稀缺的社会环境下，人们不断权衡可挑选的手法与方针之间的联系，并从中进行挑选的进程被社会心理学家们称为理性挑选的进程。霍曼斯的理性出题以为，在挑选各种举动时，或人将会挑选其时他所认识到的效果的价值乘以取得这种效果的概率较大的一种举动，也即理性挑选是建立在价值出题和成功出题根底之上的。这在剖析俄罗斯高校学位论文做弊行为中有说服力。

学历至上的价值出题。“或人举动的效果对他越有价值，则他越有或许采纳该举动”，这是霍曼斯价值出题的中心。俄罗斯现已进入学历社会，用人单位尽管看重人的实践作业才干和经历，而在招录新成员的时分，文凭依然是挑选的显性标准。加之近年失业率攀升，为了取得更好的就业时机，俄罗斯大学毕业生中一部分对科学研讨没有爱好的学生不得不挑选读研，而俄罗斯大学也适应了这一需求，2000年至2011年培育研讨生的单位数量增加了13%，研讨生数量增加了33%，其间大部分人从事人文范畴学科研讨。因为本身短少对所学专业的爱好，一起更短少完结研讨课题的才干，所以学业厌倦在俄罗斯研讨生团体中延伸，看到他人没尽力也可以经过论文辩论，取得学位，进而取得“前进”的时机，所以俄罗斯学生以为抄袭剽窃以及受贿成了一种“家常饭”[2]。

二、学位论文团体作假加快政府采纳应急方法

2013年1月，俄罗斯教育科学部组成委员会对莫斯科国立师范大学19个博士学位和6个副博士学位取得者的学位论文进行复查时发现，这些论文中最高剽窃率到达87%，为此，11人被撤销学位，辩论委员会主席辞去职务，时任俄高等教育认证委员会主席的沙姆哈罗夫被免职并承受查询[3]。总理梅德韦杰夫高度重视该事情，要求教育科学部及高等教育认证委员会采纳活跃方法冲击做弊行为。

（一）梅德韦杰夫倡议凭借高科技反学术做弊

2013年3月，梅德韦杰夫在“前进科研人员素质问题”会议上指出：“惋惜的是，现在剽窃行为、代写学位论文和毕业论文、学术造假等现象现已适当遍及。这些现象导致了学术水平的全体下降。”[4]他指出，近十年研讨生招生数量激增，可是大部分人都是从事人文范畴学科研讨，其间约有一半与科学没有相关。一起，研讨所和国家科学院的研讨生数量相应地削减了10%和6%。面临这样的局势，他要求采纳活跃方法，冲击学术抄袭和假造之风，抢救国内学术[5]。他说：“咱们为俄罗斯公民巨大的才智感到自豪，咱们也确实是一个充溢才智的民族，但才智常常有多种，该怎么运用这一才智？高新技能为远程教育开展供给了宽广远景，使得咱们可以阅读世界各大图书馆、科研中心、高校的藏书。可是除了能取得常识外，更能轻松地、不品德地剽窃他人的效果。”[6]他以为，这不只导致学生学习爱好下降，也使得科研效果数量削减。并且，在世界科学引文索引上，以及俄罗斯高校点评排名榜上的反响也是毁灭性的。为此，他主张在最短时间内对一切毕业论文、学位论文进行反剽窃核对，将来还要对学年论文进行反剽窃检测。凭借现代化技能进行反剽窃，至少需求做到一切本科毕业论文进行反剽窃自动检测，凭借网络，教师和学生都能对各项学术效果、作品进行谈论和谈论。

（二）俄罗斯教育科学部发动辩论委员会职责机制

俄罗斯联邦教育科学部会同高等教育认证委员会发动对国内一切辩论委员会科研水平点评，在此根底上优化科研点评团体。教育科学部部长里瓦诺夫表明，2013年末将建成一致的副博士、博士学位论文数据库，每篇学位论文都将在网上发布，与此一起最高学位鉴定委员会辩论委员会和专家委员会的构成准则、辩论委员会科研水平前进问题和辩论委员会地点单位领导个人职责问题也进入检查议程。里瓦诺夫着重发动单位和学者为人才培育和鉴定作业质量负威望和纪律职责机制的必要性，假如辩论委员会常常对假造论文放行，那么不只要闭幕这个委员会，并且委员会各成员，包含科研领导和辩论委员，都将不可以再从事这一作业。

三、从源头反做弊：中俄两国前进学位论文质量的一起途径

我国同俄罗斯相同，呈现了前文说到的研讨生数量在扩展，而真实从事科学研讨的人数却在削减，面临着学位论文质量下滑，乃至造假的学术不端情况。2013年1月处理被称为“最严峻规矩”的《处理方法》，从效果赏罚的视点，严打学术作假。可是赏罚作假不是意图，前进研讨生培育质量、产出立异性效果才是意图。3月，教育部等五部委《关于深化研讨生教育改革的定见》，从招生、到培育再到点评都做出了清晰的规则。在此根底上，9月又进一步细化不同专业的标准，出台《博士、硕士学位基本要求》使培育方针愈加清晰、培育作业有的放矢。

（一）前进作假者的危险机制和消沉本钱endprint

前文说到俄罗斯对被发现作假者的惩治力度过轻，使作假的本钱过低。清晰规则学位请求人员在呈现剽窃或假造数据等作假行为后有必要承当的职责是要害的。学术标准是一种情绪，而情绪的根底是情绪认知，即“学术作假可耻”，进而才用构成学生对作假行为的嫌弃情感，终究饯别保护学术标准的活跃举动。

（二）重视培育进程中的人的监督与鼓励

研讨生招生规划急剧扩展引发了许多学术问题，学术失范现象就是问题之一。正如梅德韦杰夫所言，研讨生的招生扩展，而科学研讨院的人数没有前进，也就是说有更多的人是应考的方法，“背教材”考上的研讨生，因为是文科专业标题比较具有遍及性，非专业的考生许多，导师带起来，因为仅仅占有资源的巨大距离，本学科最基本的常识沉淀都没有，很难教育和辅导。

（三）把立德树人作为研讨生教育的根本任务

净化研讨生团体，从自我预期上前进科学研讨动力，是日后不作假的条件。研讨生是国家未来科学研讨的重要力气，肩负着国家科学技能立异和文明传承的历史使命，他们的学术观直接影响着国家的未来。2004年9月，联合国教科文组织宣布《欧洲高等教育品德价值和准则的布加勒斯特宣言》，着重保持学术精力与文明，发起教育方面的崇高品德准则；遵循办理和操控方面的品德与民主化，发起科研方面的学术诚信与职责。《宣言》着重要培育学术诚实及职责感，首要要从本身做起今后才干要求学术社会的每一位成员，大学不能短少品德标准与法律规则。

研讨生的招生应更理性化，挑选有志于从事科学研讨的学生持续攻读，前进读研的时机本钱，使得人们做出更理性的挑选。一起，在研讨生的培育进程中，要将注意力转移到导师的学术才干和学术标准上来，导师是研讨生培育的榜首职责人，实施导师课题制。导师为研讨生供给科研经费支撑，导师会更审慎地挑选和培育自己的学生，前进学生的研讨才干，进而遏止才干短少型做弊的行为发作。从国家层面应拟定详细的学科标准，并严格执行，拟定强有力的惩治法令，标准导师、辩论委员会等相关人的行为。前进科学研讨人员的荣誉感、自豪感和职责感，进而构成学人自律。

参考文献：

[1]Медведев призвал бороться с плагиатом в вузах.

Актуальные комментарии[EB/OL].http：//actualcomment.

ru/news/48295/2012-09-13/2013-05-28.

[2]Российские студенты считают，что плагиат такая же

норма，как взятка.OsVic.ru[EB/OL].http：//www.osvic.ru

/school-abitu/institute-higher-education-selection-53/

article15249.html，2013-05-08/2013-08-20.

[3]В МПГУ нашли плагиат[EB/OL].http：//www.finmarket.

ru/z/nws/hn.asp？id=3210253/2013-01-31/2013-04-19.

[4]Минобрнауки выступило с рядом предложений по

диссоветам[EB/OL].http：//news.rambler.ru/18265212/

2013-03-26/2013-04-20.

[5]Диссертации и дипломы ？под ключ？ ведут к деградации

науки[EB/OL].http：//ria.ru/science/20130326/9290661

44.html/2013-03-26/2013-04-20.

[6]Медведев призвал бороться с плагиатом в вузах.

Актуальные комментарии [EB/OL].http：//actualcomm-

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