浅谈班级办理的战略 浅谈高中班主任班级办理的有用战略

何先贤

摘 要：在校园傍边的活动根本都是以班级作为根本单位而进行的，因此班级办理的水平缓功率都会直接影响到班级教育办理的质量。班主任本身就承当着较多的责任，因此不论是在思维上仍是教育教育方面都是校园傍边的佼佼者。咱们常说不同的班级有不同的班级文明和空气，这些不同一方面是班主任不同办理理念和方法实施的成果，另一方面也是受到了班干部们的影响。何况关于高中阶段的学生而言，他们现已具有了明辨是非的才能。因此班主任应当立足于学生的朋友、长者和引导者的视点来与班级学生进行沟通。这样不只可以帮忙学生身心进行更好的开展，另一方面还可以为社会培育合格的接班人和建设者。

关键词：高中 班主任 班级办理 有用战略

班级是学生平常日子和学习的首要集体，因此班级办理作业质量的好坏根本上都是由班主任关于班级办理作业质量的好坏来决议的。从这个视点来说，班级不只是师生们参加校园活动的最根本方法，一起仍是进行教育作业和校园教育的根本单位。正是因为班级在学生学习和日子傍边起着必定的影响和塑成效果，因此班级办理水平的凹凸都会直接影响到教育质量和学生的全面开展。何况班主任在作业傍边不只需求与各科教师取得联系，一起还需求经过与家长的沟通来了解学生的实践情况，在此根底上才可以在班级办理傍边做到对症下药，更好的促进班级办理作业的进行。因此在本文傍边我便会对高中班主任班级办理的有用战略进行详细的剖析，仅期望可以起到一些学习的效果。[1]

一、建立班主任良好形象，做到以身作则

班主任在进行班级办理的时分需求常常与学生進行沟通和沟通，而教师的作业则是需求经过语言表达和传递的方法来对学生进行以身作则。当然因为班主任是班级的首要办理者，因此他们的言行举止都会给学生带来必定的影响，这是因为高中阶段的学生尽管具有了必定的判断才能，但是在行事进程中还更多是需求建立必定的典范并进行学习。而班主任作为学生们校园生长和开展的首要引导者，因此就需求进步其本身的作业才能和政治素质，经过良好形象的建立来对学生起到身教的效果。所以班主任愈加需求不断的学习和丰厚自我，重视本身学问、品质和修养的进步，经过自强和自傲来招引学生。当然在班级办理傍边班主任会拟定许多条条框框来对学生进行束缚，因此关于这些条框的内容需求教师首要自己恪守，这样才可以使学生们在情感上愈加简单接收班主任的规则。所以关于高中阶段的班主任作业来说，建立良好形象并以身作则是以德服人凝集班级的第一步。[2]

二、重视发挥班干部的主观能动性

因为教育作业和班级办理使命都比较重，因此班主任在作业傍边需求面对的压力更多，所以就需求选拔一些具有才能的班干部帮忙班级办理作业。何况就班级办理来看，班干部是班主任的小帮手，因此在进行班干部推举之前就需求清晰班级利益和个人利益之间的联系，让学生们建立一种班级集体利益高于个人利益的理念，这样才可以使学生们建立正确的思维根底。当然班主任还需求鼓舞学生们积极参加竞选活动，而不应该只是局限于学习成绩好的学生，需求将竞选规模放置于整个班级成员傍边。在班干部成员断定之后，班主任则需求对他们的责任进行清晰分工，给予他们必定的自主性和空间让他们发挥其主观能动性。当然在班干部作业的进程傍边教师还需求对其进行及时的辅导，经过经验的总结和优势的发挥，不只可以进步他们的班级办理和协作才能，一起还可以更好的促进班级办理质量的进步。

三、细化办理，常抓不懈

高中阶段的学生自尊心都比较强，因此班主任在开展作业的时分就需求考虑到学生们的生理和心思开展的实践需求，而不应当对其进行一味的苛责。在进行班级办理作业细化的时分，班主任就需求拟定清晰的班级办理制度，经过必定的奖惩制度来标准班级办理作业。关于学生们的学习、卫生和纪律问题要进行定时的总结，关于那些犯了过错的学生班主任则需求对症下药，经过平心静气的和学生沟通来感染他们，让他们从思维上认识到自己的过错。当然还可以经过量化办理的方法对班级办理作业进行细化，这样不只可以增强学生们的竞赛认识和观念，一起还可以在不断的班级活动和学习傍边完善和进步自己。经过对班级办理作业的细化一方面可以标准班级次序，另一方面还可以促进良好班风的构成。[3]

结语

班主任需求承当许多的教育和教育方面的作业，因此在办理进程傍边就面对着使命杂和数量多的问题，所以不断探究高中班主任班级办理的有用战略则可以起到事半功倍的效果。在本文傍边我首要是从建立班主任良好形象，做到以身作则；重视发挥班干部的主观能动性和细化办理，常抓不懈这三个视点对详细战略进行了阐释。但是宥于个人常识水平的约束，在文章傍边我并未可以就相关问题进行全面翔实的论说，仅期望可以起到一些抛砖引玉的效果。

参考文献

[1]仁增多吉.浅谈高中班主任办理战略[J].学周刊，2017年.

[2]朱德强.苏银莲.高中班主任班级办理战略初探[J].我国校外教育，2014年.

[3]郭艳涛.高中班主任应怎么做好班级办理作业[J].我国科技立异导刊，2011年.endprint