中等职业学校免膏火 中等职业学校示范校建造后的考虑

杨经葵

（厦门工商旅行校园 福建厦门 361024）

摘 要：中等职业校园国家变革与开展演示校园中的创立，全面进步厦门市工商旅行校园水平，但跟着三批变革的完结和开展的演示，中等职业教育将迎来“群雄大战”年代后的演示，本文论说了怎么迎候厦门市工商旅行校园的机会与应战。

关键词：中等职业校园 后演示年代

一、厦门市工商旅行校园是第一批251个变革开展演示校园之一

我国变革开展两年后创立演示校园，取得了显著成绩。不只需进步我校五个要点建造专业力气，更重要的是经过要点专业人才的变革，进一步推动校园整体实力的进步，使校园的思路愈加明晰，变革方向愈加清晰，特别是在软实力建造方面有更大的动力和进步。

1.推动校园文明建造，使校园校园文明建造具有更高内在，重视企业文明的多样性，企业精神融入“校园文明”、“训练室文明”和“班级文明”建造，让学生在校期间学习能遭到企业文明的影响。

2.促进其他专业的全面开展。五大要点专业建造形式与成效，鲶鱼效应的构成，促进了其他职业的变革和开展。轿车运用和修理专业轿车事务，进一步促进专业和公共公司协作，在校园轿车出售中心。产品办理与物流协作，以校园“格子店”为渠道，开辟校园产品物流，企业“一站式”效劳。多媒体广告与规划专业动漫创造中心的运作形式，树立多媒体广告规划制造作业室。施行专业烹饪“替换”形式，是促进专业性的运用。

3.推动教育形式变革，特别是专业技能教育水平进一步进步。年度技能节活动，时间长达2个月，学生的参加面达90%以上。技能节的开展不只加强了学生的专业技能，并为校园参加各级各类技能大赛选拔和技能人才储藏。

4.树立一个新的点评系统。在教师点评方面，树立了依据“奉献”的点评机制，实在进步教师的积极性和主动性。在学生查核方面，重视学生的职业道德、专业本质、职业技能等归纳才干的查核，第三方点评机制的引进，约请专家参加学生的查核和点评，这种查核机制更客观、更公正，更契合社会、企业对人才的要求。

5.进数字化校园建造。演示性校园建造带动了网络课程的开展和专业教育软件的开发，一起促进了数字化校园建造，2013年，我校被确定为“福建省数字化校园”建造试点校园

二、国家变革开展演示校园建造

这将是工商旅行校园开展史上的一个里程碑，但是，咱们应该意识到，演示校园的完结并不意味着咱们任务的完毕，这并不意味着咱们可以没有任何焦虑的睡觉。“雄关漫道真如铁，当今跨步从头越”，跟着国家变革开展的全面承受演示校园，中等职业教育将进入战国年代，群雄争霸，逐鹿中原。“群雄”指的是厦门的各所中职校园以及福建的优质中职校，“鹿”一般层面是指生源，对我校而言就是好的生源。那么战国年代具有什么特征呢？

依据职业教育的现状，战国时期的职业教育将持续，但终有一天会完毕，将树立一个新秩序，新政权。当职业教育的春天降临，职业教育竞赛行将到来，它是演示校园检验完结的重要标志，或许有三年的过渡期，也就是说，从第一批演示检检验到第三批演示校园检验，我称之为后演示年代。那么，咱们要为后演示年代的降临做那些应对预备呢？

1.要办教育质量好、社会美誉度高的校园。

校园的教育质量取决于；依托立异开展；靠明显的办学特征构成美誉度。咱们要构成一套对职业校园的点评规范，并经过媒体宣扬出去，在社会上得到民众的高度认可。当然，这规范有必要是对咱们有利的，是可以发挥我校优势的。咱们不但要树立科学的规范，还要运用各种有用手法影响家长来重视、参加咱们的作业，让咱们的校园在家长心里，就是职教的一中、双十。

2.要紧贴当地的经济，办有生命的职教。

职业教育必定要为当地的经济效劳，校园要深化了解当地经济开展状况，了解校园所办专业的龙头企业的技能水平、岗位设置和要求，企业的开展方向，并时间坚持与骨干企业的密切联系，成为他们的深度协作伙伴。把企业的需求融入到教育中去，把企业的作业手册转化成咱们教材的一部分，把咱们的学生真实培养成能把握一门企业需求的技能，到企业后不久就能成为企业的技能骨干、专业能手、出产一线的办理人员。我总结一下就是三种人：第一种是纯技能的尖子；第二种是既有技能又有必定理论（理论靠高职单考）；第三种是在企业是跨界的人才（具有两种不同类其他技能）。

3.教师要成为“双师型”人才。

教师在课堂上要是优异教师，上课生动、简练、幽默，学生简单听得懂；到实训室能娴熟、自若、精确地操作各种设备，让学生敬服；下企业对企业的状况非常了解、了解，能为企业处理必定的技能难题，遭到企业的欢迎和尊重；为同行教师做训练，有必定的理论功底，有丰厚的实践经验，有自己独立的见地；在全市或全省同专业教师中有必定的知名度，在学生和教师中都存在“粉丝”。

4.校园专业建造要高水平，成为教师展现才调的舞台。

企业是逐利的，它无时无刻都在寻求利益的最大化，为了到达这个意图，它要在各方面下功夫。越好的企业，在寻觅协作伙伴时也越期望对方是某个范畴的佼佼者。作为校园，想要寻求好的协作企业，那么你的这个专业在某个区域必定要是办得最好的，并且不只是最好，并且还要长时间坚持在最好，假如你滑下来，被其他校园超过了，最好的企业必定会挑选与你分手。相同，假如企业办的欠好，咱们也或许挑选与它分手。因而，不管你是哪个专业的教师，都有必要理解一个道理，只需本专业的教师一起努力，把本专业长时间办妥，办出特征，办到优异企业欢迎，才干坚持毕业生有好的开展前景和收入，师生才干一起收成庄严。不然，人心不齐，大锅饭盛行，教育水平低下，学生没有自豪感，在社会没有知名度和认可度，你只能毁了这个专业。当一个团队的教师努力作业，不过于计较个人得失，更多地呈现“双師型”教师，你这个团队必定会好戏连台，不然通通下台。

因而，请用咱们的脑筋去思考后演示年代，用咱们一个又一个详细的举动去迎候后演示年代的降临，只需咱们的校园涌现出一批又一批优异的“双师型”名师，那么工商旅行校园必定能成为全国一流的变革开展演示校！