激烈的自我维护的原因 怎么加强乡村小学生交通安全意识及自我维护才能

摘 要：由于经济的高速展开，汽车业相同得到极大的展开，马路上的车辆逐步增多。由于人们的本质没有跟上代代的展开，不具有较强的交通安全认识，马路上更是常常发作不行拯救的悲惨剧。因而，应该有用提高乡村小学生的交通安全认识与自我维护才能。

关键词：乡村小学生 交通安全认识 自我维护才能

一、乡村小学生交通安全现状

现在，乡村小学生在交通安全方面存在许多的问题，交通安全的认识不强，再加上小学生的年纪小，不具有较强的自我维护才能。具体表现在下面几个方面：[1]

榜首，许多乡村小学生会在学校走廊过道打闹、追逐，而且会在学校上下楼梯时不按指示牌行走；第二，在交通要道上，常常会有学生会打闹、追逐、嬉戏，不靠边走；第三，有些乡村小学生会不管过往车辆，直接横穿马路；第四，许多学生在上下学途中，会三五成群而且占道行走；第五，部分学生在上下学期间，会乘坐无证机动三轮车、电动三轮车，而且机动三轮车、电动三轮车会呈现十分严峻的超载现象，乃至有的机动三轮车会搭载超越10人；第五，节假期期间，部分小学生会私自开家长的电动车上路。这些都是乡村小学生交通安全认识较差而且自我维护才能不高所导致的。

此外，现在乡村的车流量较大，可是路途并不宽阔，许多公共设施也存在必定的安全隐患，而且相较于城市居民来说，乡村居民的交通本质相对较差，因而这也就导致交通安全隐患的发生。因而强化小学生交通安全认识与自我维护才能是十分重要的，不光有用维护了乡村小学生的生命安全，还可以促进乡村小学生的全面展开。

二、现已展开的作业

针对现在乡村小学生在交通安全方面的现状，而且结合乡村小学生的交通安全认识与自我维护才能的特色，我校现已采取了许多办法，而且在必定程度上改进了乡村小学生的交通安全现象，使得乡村小学生的交通安全认识与自我维护才能得到必定程度的提高。具体办法如下：

榜首，使用班队会、学校播送、板报、宣扬栏、家长群等方法，对学生进行交通安全教育，引导学生构成正确的交通安全认识，促进其自我维护才能的提高。

第二，延聘交警部分对师生进行交通安全教育，展开防交通事故安全演练，组织师生观看交通安全教育视频，引导全校师生构成正确的交通安全认识，而且把握必定的交通常识之后，还组织了学校的教师，在各班将所学到的交通安全相关常识不断宣扬，使得交通安全的相关常识可以在学生的脑海里得到稳固。

第三，寒暑假、元旦、清明、国庆中秋期间发放关于交通安全教育的《致学生家长一封信》，家庭教育对乡村小学生交通安全认识与自我维护才能的提高有很大帮忙，经过这种方法，使得家长可以注重学生交通安全认识与自我维护才能的培育，而且有用标准学生在学校之外的行为，比方，就禁绝学生在假期私自骑电动车。

第四，放学期间，小学低年级提早5分钟放学。由于全校师生的人数十分多，假如都在同一时间放学，会存在很大的交通安全隐患，再加上低年级的学生年纪十分小，在交通安全认识与自我维护才能的方面都有极大的缺乏，因而这种方法，就会使得低年级的交通安全得到很大的保证。

三、往后应该进行的作业

1.持续加强小学生的自我维护认识教育

由于经济条件的不断改进，虽然是在乡村，学生仍然会被家长娇惯着，而在学校的时分，又会习惯于遵守教师的组织，并不具有较强的自我维护与安全防备认识，他们总是习惯于将期望寄予于爸爸妈妈和教师。所以，学生应该自己酷爱自己的生命，注重自己的安全，关于一些特别的状况，必须坚持高度警觉，在遇到问题的时分，应该自动寻求帮忙。此外，应该自动学习各方面的安全常识，强化安全认识。[2]

2.持续强化家庭对孩子安全认识的培育

家长应该运用一切的时机，对孩子进行科学的安全教育，引导学生构成正确的安全认识，而且传达正确的安全常识。使得学生可以在无形中就建立了自我维护认识，把握安全常识与技术，可以做到辨识各种风险，在面临风险的时分，镇定镇定，运用机敏勇敢的方法脱险。[3]

3.持续优化学校的安全教育办法

一方面，学校应该对安全教育师资力气的训练作业给予肯定的注重。安全教育师资队伍的水平是学校安全教育质量的决定性要素之一，因而，应该创立优质的安全教育师资队伍，进而使得安全教育顺利展开得到极大的保证。

另一方面，应该持续强化学校安全文化建设。学校的安全文化建设会在很大程度上影响安全教育，所以，应该持续强化学校安全教育的宣扬作业，进而使得教师和学生都能进一步了解安全教育作业的影响与重要性。

4.加强社会各个部分对未成年人的维护

小学生的安全教育不光应该有用结合家庭教育与学校教育，还要寻求社会的帮忙与帮忙，为了可以使得社会在学校安全教育方面表现其积极作用，就应该做到下面两点：

一方面，完善安全教育的宣扬作业，编制科学而且切实可行的安全机制与规章制度。政府有关职能部分必定要各尽其责，注重小学生安全教育，交警部分、消防部分应该合作学校展开交通安全、消防安全常识的宣扬教育，公安、司法、教育部分，所编制的安全规章制度应该真实在学校的安全教育中得到执行。

另一方面，应该不断完善对周边环境的安全办理。构建安全的环境，可以有益于小学生的学习，而且可以促进其健康生长。治安、巡警、城建等部分要联动起巡查，有用办理学校周围环境，防备潜在的风险，有用维护小学生。

结语

乡村小学生在我国小学生中所占比重是十分大的，他们的生长需求社会各界的注重与注重。现在，乡村小学生安全教育中具有许多缺乏，学校、家庭、社会必定要不断尽力，科学有用地处理，使得乡村小学生可以构成较强的交通安全认识与自我维护才能，而且在安全的环境下无拘无束地健康生长。

参阅文献

[1] 刘静.淺谈乡村中小学生交通安全教育现状与对策剖析[J].读写算（教育教育研讨），2014（32）.

[2] 马国杰.浅谈乡村中小学校园安全办理[J].我国科教立异导刊，2014（33）.

[3] 陈贞科.不容忽视的校外安全问题一一对当时乡村中小学安全问题的一点考虑[J].中学教育参阅，2014（12）.

作者简介

韦小光（1969.1—），女，汉，原籍：广西南宁市，本科，研讨方向：基础教育。