英语教育方法英文表达 中职英语的高兴教育

刘明凤

中职学生的根底差，学习英语的兴致不高，决议了传统的英语課堂教育对他们来说作用不抱负，要想取得好的教育作用，就要充沛调集起他们的高兴心情，增强他们承受常识的才干，在教师的正确引领下，讲堂教育才干顺畅有用的进行。

一、教师的生动情感是高兴教育的条件

教师的生动的工作态度和生动开朗热心向上的达观性情是上好一堂课的首要条件。教师和学生是校园的两大主体，教师的一言一行都会在无形中影响学生的开展，假如教师缺少生动的心态，那么，学生很难用生动的心态去学习。因而，教师在上课前要调整好自己的心情，上课时要精神丰满，面带笑容，和颜悦色，这样无形中拉近了和学生之间的间隔，教师要做到和学生之间具有师生和朋友这 样的双层联络。教师经过本身的高兴心情感染学生，以身作则，给学生建立品格帮样，学生就会崇拜他、敬重他，乐于与之往来，进而能听进去教师的管束。就像孔子在《学记》里所说的“亲其师，信其道”，学生信任教师，喜爱教师了，就会对教师所教的学科发生稠密的爱好并乐于承受教师所教的内容。为英语讲堂的顺畅进行奠定了坚实的根底。

二、情形教育培育学生生动的学习情感

情形教育由南通师范附小特级教师李吉林与上世纪80 时代提出，情形教育着重调集学生的生动心情，着重爱好的培育，以构成自动开展的动因，发起让学生在实践感触中逐步知道国际。

英言语语的学习具有其特殊性，需求学习者长时间的堆集和很多的操练，假如学习者在英语学习中具有生动的情感，比方：高兴、满意、猎奇、自傲等等。便能够生动地去操练英语，斗胆用英语进行沟通，活跃答复教师的问题，自动识记单词、词组等必需要记住的英语常识，进一步进步英语学习的爱好和自傲心。

那么，怎样才干进步学生学英语的爱好，怎样才干进行英语的高兴教育呢？ 我详细从以下几个方面进行了讨论。

1.教育方针要适中

在教育方针方面，着重详细方针的个性化与总体方针的一致性。教育方针过高，学生完成不了不免发生畏难心情；学习方针太低，又很难到达预期的作用。只需真实研讨学生的详细的学情而拟定出的合理有用的教育方针，才干激起学生的学习愿望，使讲堂教育得以顺畅进行。

2.教育内容要丰厚

教育内容的规划既要统筹教育大纲的要求又要考虑中职学生的特色，教育内容的规划要以自己学生为根本依据。当教师的讲堂教育内容丰厚丰满时，就能引起学生的爱好，学生就会喜爱学，自觉学，教和学就会到达调和一致。当教师的讲堂规划千人一面，教育内容缺少变化时，学生就会庸俗厌恶。只需对教育内容的精心规划，才干使英语讲堂勃发生气勃勃和芳华的生机。

3.教育方法要多样

在教育方法上，着重多样化教育以激起学生的学习爱好。要点选用启示式教育，启示学生发现常识回忆的规则和新旧常识之间的联络。创设问题情境，留意精讲多练，经过发问、对话等进行外交，操练内容要新颖、生动，方式要多样、灵敏。

4.教育活动要风趣

教育活动要丰厚多彩、形象生动，它是整个讲堂教育的命脉，是常识消化吸收的当地，教师要经过各式各样的教育活动让学生从讲义中走出来，让学生的思想生动起来，让学生的多种感官动起来，让他们在特定的言语环境中操练英语，以完成听说读写四项英语根本技能的全面进步。从教中职英语教育多年，我选用了多种多样的教育活动来调集学生的学习爱好，现总结如下，共各位同仁进行参阅。（1）游戏教育，寓教于乐。我国巨大的教育家孔子从前说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”带着高兴去学习更简单进步学习的功率。简直人人都喜爱游戏，关于咱们英语根底差，生动好动的中职学生来说更是如此。咱们常常进行各式各样的游戏，比方，讲英语笑话、猜谜、比赛、讲故事、做查询、练绕口令等等，学生兴致很高，活跃参与，一起英语也收成颇丰。（2）咱们建立了class radio。班级电台每天播送讲堂的前5分钟。播送内容的内容依据学生的水平来定，依据播送者的喜爱，这样才干引起他们的爱好。能够经过查找材料播送最新新闻，能够读一个风趣的故事，也能够从讲义上找内容。（3）唱英语歌曲。中职的学生尽管英语根底较差可是大都文武双全，一说歌唱，咱们都很生动，歌唱之前，咱们先学歌词并做解说，顺带联络咱们学过的或要学的常识，然后让他们学唱，作用很好。（4）编演小品。单纯的解说和发问对中职的学生来说作用欠安，他们听着听着就可能分心。关于讲义中对话的话，直接编演就行，课文的话尽量抽取要点句型和要点内容编成小品让学生扮演，扮演之前要记住英语台词，所以要学的内容就在“玩”中把握了。

丰厚多彩的教育活动充沛招引了学生的留意力，进步了英语讲堂的功率。

三、生动的教育点评给予学生生动的必定

教师的点评旨在于让学生认清本身缺乏的一起，既能坚持学生学英语的爱好又能鼓励学生更上一层楼。所以教师的点评一定要带有鼓励性。对学生先做出生动的必定，然后含蓄的指出学生的缺乏，并给他们的缺乏找出“托言”，在教师的一次次表彰下，学生也会从心底里觉得自己有才干学好这门科目，决心逐步增强，然后构成学习上的良性循环。教师要把英语讲堂变成鼓励和进步学生英语学习爱好的当地，多用鼓励性的言语，使讲堂在心情高涨，宽松、欢喜的空气中进行，英语学习也如同轻松了许多。

总归，中职的英语教育要以学生为中心，要依据学生的实践情况来断定教育形式，中职英语的高兴教育表现的就是教育要为学生效劳的理念，让中职的学生渐渐的感触到学好英语并不是一件难事。只需中职的教师一向怀有一颗爱心去施行高兴教育，学生终将被咱们感动、感染，被高兴教育的空气感染，在感触到高兴的一起学到对他们有用的英语常识。中职的学生将在乐中学、学中乐的夸姣过程中喜爱上英语和英语讲堂，咱们中职教师孜孜以求的高兴讲堂教育在高兴中得以完成。