少儿阅览的推行及其战略 大数据年代少儿阅览推行的创新式战略研讨

辛怡茜

近年来，大数据技能在图书馆办理与效劳中有着广泛应用，推进了图书馆的信息化进程，也为少儿阅览推行供给了新平台、新思路。

少儿阅览推行作为图书馆重要的效劳方式，一向遭到职业的重视，跟着“全民阅览”年代的到来，少儿阅览推行逐渐在图书馆的干流效劳中占有重要一席。大数据年代，图书馆必须将大数据与阅览推行进行结合，进行精准的数据剖析，退出新的效劳项目，运用APP、等移动端展开阅览推行效劳。

大数据正在成为促进图书馆阅览推行作业立异展开的杰出关键。本文仅从大数据的视角来剖析图书馆少儿阅览推行作业的立异战略。

一、运用大数据技能，进步少儿阅览活动质量

公共图书馆是社会教育的重要组织，效劳目标中少儿读者占了很大比重，少儿阅览推行是如今图书馆的重点作业之一，怎么为少年儿童效劳？怎么招引更多的小读者参加活动？一向是公共图书馆实践和讨论的课题。

图书馆展开最多的读书活动不外乎著作读后感沟通、 好书引荐、作家现场签名荐书等方式。这些相对“传统”的活动方式需求注入新鲜的血液，才干满意少年儿童如今的需求。图书馆具有很多结构化、半结构化的数据，如各类收藏文献数据、图书借还数据、数据库拜访频率、读者运用记载、门禁体系人流剖析等等。经过对各种相关数据进行深层次发掘、整合、剖析，图书馆能够把握少年儿童特性化的阅览需求，然后设置科学、立体、有针对性的阅览推行活动。

运用好大数据技能，剖析小读者的阅览习气、增强活动参加度、满意度，以及定见主张等各类数据，合理安排活动时刻、内容及方式，杰出亮点，招引眼球，并且随时对活动进行调整及改动，然后确保活动继续有用的展开，有针对性地进行少儿阅览辅导，让图书馆真实成为少年儿童的“第二课堂”，成为施行素质教育的重要场所。

二、大数据为小读者进行特性化的图书引荐

当小读者登录图书馆检索平台后，出现“您或许喜欢的图书”，是不是能够愈加高效地完成图书馆“好书引荐”的初衷呢？这个功用大数据也能够办到。

图书馆有着各式各样非常丰厚的数据资源，包含收藏资源数据、读者行为数据等。图书馆大部分效劳作业的展开都离不开本身数据的有力支撑，少儿阅览推行作业也不破例。要想获得杰出的作用，就必须要对本身各种数据进行更深层次的发掘、整合和剖析猜测，有针对性地优化收藏结构，为读者供给满意其需求的特性化的效劳。因为小读者阅览的品种有明显的特性，阅览的目的性清晰，因而假如植入特性化图书引荐功用。例如：以小读者证编码为主体，计算并剖析该读者的检索记载、借阅日期、借阅时刻、借阅书本、还书记载等数据。经过计算读者检索记载，与借阅图书次数相结合，剖析该其喜欢读什么类型的图书，然后为其引荐相关优异书本，在新书上架时，也能够检索出相似书本引荐给他。这样能够使图书馆的功用逐渐从让小读者借书转变为小读者引荐图书，然后推进阅览推行展开。

三、完成分级阅览，离不开大数据支撑

所谓分级阅览，就是依照少年儿童不同年纪段的智力和心思发育程度为儿童供给科学的阅览方案，供给科学性和有针对性的读物。分级阅览细化了孩子的阅览才能，能培育孩子对书本知识的尊重。针对孩子的年纪特色有方案地供给书本，让孩子感触读书之美，读得懂，进步他们的阅览鉴赏才能，让他们养成酷爱阅览的习气，使阅览成为他们承受终生教育的最好方式。

图书馆运用大数据构成本馆线上、线下相结合的儿童阅览效劳支撑体系，提高效劳水平，并经过对用户集体运用习气、阅览特色进行采样和记载，树立大数据剖析中心，为儿童阅览分级效劳体系的构建供给依据和数据来历。

图书馆需求装备什么样的分级阅览读本？大数据能够供给协助。经过图书馆周围的小学、幼儿园进行问卷、研讨等不同方式的调研，对获得的数据进行剖析，能够获得有用答案。接下来能够选取现在商场上比较老练的分级阅览读本，按“由文本到儿童”的准则，将著作按字、词、句、文体、主题等各方面归纳要素的难度进行分级，发给之前参加调研的学校，让学生阅览，并规划内容版块，编制测评习题，对学生进行阅览素质的测验与点评，进而依据实践数据对著作的分級规范进行调整和优化，然后断定购买适合本地区少年儿童阅览的分级阅览读本。

图书馆还能够走进学校，经过讲座的方式，让教师了解读本怎么与语文教育相结合，怎么延伸阅览；经过学校公益大课的方式走进孩子们中心，依据他们的阅览状况和水平，为他们支招，挑选适宜的读本协助他们处理阅览中的困惑；经过群共享、家长会、微课，让家长们知道怎么为孩子选书，让少儿阅览推行为少年儿童的生长助力，获得真实的课外教育实效。

四、图书馆应为小读者引荐高质量的少儿类 APP

大数据年代，APP凭便利、方便、丰厚、特性等特色敏捷得到了群众的喜欢。许多出版社顺应潮流，针对商场的需求开发不同类型的APP，面临很多鱼龙混杂的产品，图书馆应站在专业视点，为小读者引荐质量优异、内容健康向上的APP。引荐类型以以下三种为主：

1.认知培育类APP

这类APP凭借声响特效和动画作用，将一些低幼绘本和认知图书转化为电子书方式来出现，具有互动功用，能最大极限地激起孩子的阅览爱好；

2.教育类APP

这类APP以学习教育为主要内容资源。比方英语单词拼读、双语读物等外语教育类型；前史故事、优异传统文化遍及的教育类型。数字技能改动了各行各业，教育职业也深受影响，教育方式和资源上数字化，已经是不行阻挠的趋势。

3.归纳类APP

这类APP是集育儿教育、信息咨询、阅览辅导、童书阅览等多种功用于一体的“集成型” APP。不光能为读者供给根底图书书目和热销图书书目，并且树立了丰厚、专业的绘本课程教育资源库和儿童阅览指引资源库，融阅览、教育、游戏等功用为一体，能给读者带来阅览新鲜感，提高读者的阅览体会。

国际进入到真实意义上的大数据年代。在此布景下，大数据技能必将成为图书馆阅览推行的一个重要技能手段与办法。阅览推行承载了图书馆展开的巨大需求，而未来的阅览推行必将趋向于特性化与精准定位，需求图书馆员构成大数据思想，立异效劳方式办法，将阅览推行面向一个新的高度。