班干部和班委什么区别 注重班干部的培育加强班委会的办理
孔慧敏
作为一名班主任，最值得自豪和自豪的应该说是能带出一个联合、进步、健康发展的班团体了。当了几年的班主任，我为此做出了许多的尽力，采用了各种方法来办理班级，在这许多做法中，最主要的、最有用的方法就是在抓班团体的全体建造的一起，要点抓班委会的建造与办理，培育一批有责任心、有才干，为咱们所信赖，一心一意为同学们效劳的班干部。实践证明，有了这样一批班干部，同学们心中有了典范，一个班风纯粹的团体很快就构成了。
我的详细做法是：
一、稳重选择班干部，注重班长的特殊作用
俗话说：人无头不走，鸟无头不飞。任何一个团体都必须有一个带头人，一个班级就是一个小团体，它相同需求一个好的班委会把全体同学联合起来，成为一个有机的全体。所以每接到一个新班之后，我就与学生多触摸，通过一番仔细的了解、调查、剖析研究，再经同学们赞同之后，首要选出班长，然后再通过大约两个星期的时刻，采纳班长组阁的方法构成班委会，这样就确保了班委之间的联合，一旦有了什么活动，咱们都能联合协作，风雨同舟。一个好的班委会帮忙班主任带出一个好班级，通过班长引领，营建杰出的班风，既各负其责又相互合作。比方：2014年冬我正带一个初一班，校园组织学生扫雪，而我又刚好抱病在家没上班，这时，劳作委员担任大任，组织劳作，指挥同学们，一切都做得有条有理，很好地完结了这次劳作使命。再比方，假如班长不在的情况下，其他班委能自动组织同学们做好应做的作业，特别是上好自习课，正是由于有了成功地组织、完结一次次的活动，一起使同学们感到团体的温温暖力气，更爱咱们这个班团体。
二、斗胆甩手，培育班干部的才干
班干部是教师的帮手，要培育他们的作业才干，就要甩手让他们斗胆去做，即便呈现过错也不要急于批判责备，他们毕竟是初中生，年纪还不大，涉世还不深，阅历不多，大都缺少作业方法，难免会呈现这样或那样的问题，应该给他们训练的时机，一起也应答应他们犯过错。但教师并不是彻底不论，可以做一些必要的辅导，一旦出了问题，教师应该协助做些过后的弥补作业。
学生从上初一开端，我就铺开学生的四肢，许多活动都是学生自己组织。榜首次教师亲身组织，给学生做个演示，手把手地教他们详细的作业方法，让他们知道这件事该怎样做，那件事该怎么处理。今后的活动学生就要自己去做了。通过这样许屡次的实践训练，他们的才干有了很大的提高，根本都能完结各自的作业，他们自己组织的元旦联欢会生动活泼；展开晨读活动形式多样；班级的黑板报款式新颖；足球比赛活动获得了全校榜首的好成绩；课外活动五光十色。在每周开班会时，我会给予班干部作业上的辅导，然后不断供给他们作业的才干。班干部在参加这些班级活动中既训练了自己的才干，也在同学中建立了杰出的形象，使杰出的班风很快构成。
三、培育班干部的自傲心
做一名好的班干部需求具有各方面的本质，首要的就是具有自傲心。自傲心是人最可贵的品质，有了自傲心，就有了事业成功的主要因素。俗話说：决计成功的人，现已成功了一半。今世体育界一位行家曾说：“运动员在剧烈的比赛前，应先培育自傲心，有了它，才有期望取胜。”这句话说明晰自傲对成功的重要性。今世美国闻名科幻小说家阿西莫夫从前说过一段诙谐的话：“我决计从化学方面获得哲学博士学位，我做到了；我决计写故事，我做到了；今后我又决计成为整个年代有声望的作家，我的确成了这样一个人。”假如说这位明星身上闪耀着珍珠般的光辉，而自傲正是一颗耀眼的明珠。一个人只要信赖自己可以成功，思维意念才干会集，才干向着既定的方针坚持不懈地行进。班干部在作业中常会遇到这样或那样的困难，作为班主任就要让他们懂得这些道理，我送给他们的一句话就是：“我能行！”让他们时时刻刻记住这句话，不管遇到什么样的困难都要对自己说：“我必定能行，必定可以做好这件事。”这样他就对自己有了决计。
四、严格要求，建立典范
在班团体中，班干部的一言一行，一举一动对同学们的影响都很大。假如他们做得欠好，必然会有一些同学跟着学，特别是那些狡猾，不听话的学生，本来就很难办理，他们恨不得班干部出点过错，自己就可以有托言了，所以要想管好他人，就要严格要求班干部，所谓正人先正己，要求他们一事当时，既要尽力学习，又要严守纪律；既要协助他人，又要关怀班级；在各方面都起到典范的作用，成为同学们心中的典范。这样才干得到教师的信赖和同学的尊重。作业起来也能得到更多的支撑和协助。一起要求他们不犯过错或少犯过错，一旦呈现问题更要严加处理。这样才干使其他同学心服口服，遵从班干部的领导。
五、关怀、协助班干部，做好他们的思维作业
班干部既是班级的骨干力气，又是班主任的得力帮手。其实当班干部很不简单，现在的学生思维活泼，干事有主意，但他们身上的缺陷或许多。如：娇气、顽固、顽固，缺少自制力等，单个学生很欠好管，有时教师都头痛，那么班干部的压力和苦恼就更多了，作为班主任应该及时给他们以安慰、协助和鼓舞，帮他们解决问题，做好思维作业，一段时刻班里日子委员就常跟那些不爱劳作的同学气愤，有一次竟给气哭了，这时我就通知她要长于调集咱们的积极性，要自动做作业，不该仅仅自己气愤，或许他们不知该做什么，正等着你去组织呢。你应该以朋友的身份去和他们交朋友，让他们理解你作业也是为了咱们，每个学生都是班级的一员，都应该为班级做点事。今后她就这样做了，获得了很好的作用。她的作业干得也很超卓。
做班干部的作业需求耐性、仔细，不仅是在他们有了困难，受了冤枉的时分去协助，平常发现一点问题也要去剖析他们，一起还应协助他们建立为同学效劳的思维，克服困难的决计，总归这是一个很重要的作业。
有了这样一个有、有才干、有爱心的班委会，再去抓班级的办理就简单多了。班干部在各方面的带头作用带动了全体同学，使他们学有典范，赶有方针，班级从没呈现过打架斗殴，抽烟喝酒等不良现象，而是联合一心，一个有困难咱们帮，好人好事经常呈现：有人自动协助值日；卖废纸给有困难的同学买学习材料；门锁坏了有人修；桌椅坏了有人修……
培育班干部，给他们满足的决计和成就感，加强班委会建造，调集他们的作业积极性，使班干部成为班主任的左膀右臂，这样才干更好地去建造一个杰出的班团体。