数据库原理及使用pdf 项目式教学方法在ACCESS数据库中的使用探析

摘 要：当今社会，在许多高校内部逐步呈现了一门名为ACCESS数据库的课程，其间一些校园的财务类专业对该课程提出了较高要求，该课程要求学生们了解并把握相应的计算机常识。然而在实践教育傍边许多教师并没有对该课程的特殊要求给予满足的重视，相反依旧选用以往的旧的教育办法来教育该课程，使得学生对ACCESS数据库的许多细节并不了解。教师缺少体系性地对该课程进行解说，没有考虑到要将该课程作为一个软件运用打开剖析。学生们在学习该课程时无法全身心肠投入，接受才干低下且实践运用较为困难。本文现就针对项目式教育办法在ACCESS数据库中的使用打开探析，致力于寻觅一种科学合理的教育办法。

关键词：项目式教育办法 ACCESS数据库 使用探析

在开发小型软件时ACCESS数据库的使用起到了重要效果，而当时许多高校也将该理论引进到了课程教育傍边，成为了财务类专业学生的必修课，此外，ACCESS数据库作为作业软件的组成部分之一能够与其杰出衔接。现在许多学生对ACCESS数据库的概念非常含糊且使用欠好，本文现就对此打开剖析，力求协助学生实在了解该常识。

一、讲义的选取

在教育ACCESS数据库时要想选取适宜的讲义较为困难，由于许多教材在叙述该常识时一般将其拆分开来独自解说，使得讲义的一个章节往往只针对一个方针打开解说，这对项目式教育办法的施行带来了很大的应战，故而使得教材选取成为难点。为使得学生更好地了解ACCESS数据库并把握实践使用技巧教师应当重视挑选科学的教材并对教材打开体系解说，运用多种教育手法使得该常识做到简洁明了，激起学生的求知欲。在选取教材时教师能够使用实践比如协助学生们了解抽象概念，丰厚学生的形象记忆，使得学生有方针地去学。

二、项目比如的挑选

由于高校在打开该项课程时主要是针对财务类专业的学生，而这些学生一般对计算机较为生疏且以为其学起来很困难，故而难以提起爱好。对此，教师在挑选项目比如时应当考虑到比如的可操作性和难易程度，能够结合学生的专业特色提供给学生一个完好的样板。为协助学生更好地把握能够再挑选对应的其他项目，其间最常用的为录像出售以及迷你超市经营，这两个比如很贴近生活且契合该类学生的专业特色，在实践学习过程中能协助其愈加投入，而且使得其了解该常识的实在效果。

三、项目教育法的实践使用

1.详细概念及教育预备

项目教育法主要是指使用一个详细项目促进教师更便利的打开作业，使得教师在讲堂傍边教育的内容能使用到实践操作中，不仅能协助学生加深了解一起还能够充沛激起学生的潜能，使得其创造力得以表现，增强学生处理问题的归纳才干。

在实践使用项目教育法时教师能够鼓舞学生独立考虑问题，推进学生不断自主探究研讨，在解说新常识时能够引导学生，一起留意培育学生的团队协作认识。这样一来，学生经过自主学习不仅能取得成就感还能够领悟到团队协作的强壮效果力。在扩展视野的一起提高了本身处理问题的才干。

教师在对ACCESS数据库这门课进行教育时应当事前找到一些相关材料协助学生对数据库建立基本概念，使其把握必定的运算和设计才干，考虑到学生对课程较为生疏，能够引导其学会使用软件傍边的导游去查找问题。

2.教育过程中的要点

教师在教育过程中能够使用讲堂教育解说一些实践比如，并在教课完毕后安排学生打开详细操练，教师首要提出详细要求然后由学生自主完结，此外，教师应当留意及时接纳来自学生反应回来的信息，并做好引导监督作业，使得学生能够经过自己的尽力或是依托团队精力解决问题，进步学生考虑解决问题的才干。此外，课程设计作为能有用监测学生对所学常识的把握才干及使用才干的教育办法能够被使用到该课程教育中，教师在进行学期总结时能够设置几个相应的课题，让学生使用所学常识去打开操作，课题完毕后进行归纳点评。在使用项目式教育办法进行教育时教师应当重视始终将学生作为主体，而自己需起到主导的效果，协助学生在打开项目时学会应对各种问题，做到理论与实践相结合，培育全方面人才。

3.项目教育法的教育过程

在实践使用项目教育法教育ACCESS数据库时一般可分为以下五过程详细打开。榜首，项目要完成什么意图应当有所清晰，一般由教师针对项目拟定几个对应的猜测，然后讓学生们就此进行讨论并终究清晰施行该项目所要到达的方针以及详细的操作流程；第二，项目方案应当由学生自己来拟定，并需经过教师赞同后才干打开作业；第三，在对项目方案进行实践操作时学生应当断定自己在团队中的使命并在做好本职作业的一起留意考虑到团队协作；第四，对终究项目结构进行点评。学生能够事前对项目进行自我点评，然后由教师给出终究结论。关于作业傍边遇到的问题，师生之间应当做好交流，尤其是教师应当留意引导学生自己去找到处理问题的办法；第五，做好总结和记载。作业完毕后应当对一切的操作环节进行有用总结，并尽可能地将其使用当实践生活出产傍边，去体会其实在含义。

四、完毕语

项目化教育办法使用到ACCESS数据库教育傍边使用项目化教育办法的特色使得学生更好地把握理论常识，并得到才干的提高。而学生对新常识实在的把握了解程度往往能经过这样的项目操作表现出来，关于学生在打开项目傍边呈现的问题教师应当及时给出定见，并善于引导学生自己解决问题，使得学生取得较强的成就感，在训练学生解决问题才干的一起协助学生建立不断探究的精力。

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作者简介：黄光枝（1985.12-），男，广西贺州，本科，助理讲师，研讨方向：中职计算机教育。endprint