危险躲避是者什么意思 办理与躲避新时期高校开展面对危险的对策探析

摘 要：在教育竞赛全球化布景下，我国高校的展开面对着各种不同的危险，这些危险是客观存在的，需求高校正视危险，并对危险加强办理，这样才干取得久远展开。

要害词：高校 危险 躲避

进入新世纪之后，我国高级教育快速展开，在校大学生人数不断添加，高级教育开端沿着大众化的轨迹展开。可是，在这繁荣景象的后边，也存在一些不容忽视的问题，包含高级教育投入缺乏、资源配置比较严重等，事实上，在经济新常态布景下，我国高校的展开面对着各种不同的危险，这些危险是客观存在的，需求高校正视危险，并对危险加强办理，这样才干取得久远展开。本文先剖析高校展开进程中面对的危险，接着提出躲避对策，期望能为促进高校的久远展开献出菲薄之力。[1]

一、高校加强危险办理的含义

1.有利于校园的稳健展开

由于危险的客观存在以及校园的危险心情、危险偏好，都会影响校园决议方案的挑选及办理的有用性。校园过度而消沉的危险逃避心情，或许使校园丢失许多潜在的、乃至较大的展开机会；而校园经过采纳活跃主动的危险办理，并经过对危险的预先防备、搬运和涣散，则有助于校园在危险可操控范围内充沛使用有利的机遇和条件，做到取长补短，使自己做大做强。[2]

2.有利于下降校园危机本钱

不管是由于自然灾害危险，仍是商场危险，假如高校不及时预见危险，并采纳对策处理，就有或许无法招收到预期的学生，乃至教师丢失、在校生要求转学，导致被政府、其他校园收买重组乃至导致封闭，这将会给校园各利益相关方带来昂扬的丢失价值，教师作业日子得不到确保，在校学生权益和校友的名誉受损。假如校园采纳有用的危险办理办法，则彻底有或许下降危机所构成的直接丢失及直接丢失，下降校园因危险被其他方收买吞并或停办关闭的概率，然后削减校园危险危机的预期本钱。[3]

3.有利于校园决议方案办理层构成忧患认识

在新常态布景下，我国高校开端面对着越来越严峻的竞赛，办学危险一直存在，这就要求高校的决议方案者和办理者要有特别剧烈的忧患认识。在办学之前，除了足够的可行性证明之外，特别是对办学中或许呈现的危险和危机要有充沛的知道和思想准备。办理者对办学的决心当然重要，但忧患认识较之于决心对校园的长盛不衰而言更具有含义。在办学较为顺畅的时期，简单发生自高自大的心情，原有的一点忧患认识或许会因成功、成功而抛之无影无踪。基业常青的企业、大学的一个共同点就是“处忧思患”。施行危险办理有助于添加决议方案者、办理者的忧患认识，有助于校园施行有用的危险猜测和躲避办法。[4]

二、高校展开存在的危险

从全体视点而言，高校在展开中面对的危险往往有以下几种：

1.直接危险

例如，因教育投入缺乏而导致教育质量问题，这种质量危险就是直接危险。又如，一些高校由于对科研的忽视，成果导致校园科研才能削弱，这种科研危险也是直接危险。

2.战略危险

这是指影响到校园战略方针达到或许有用战略施行的危险。战略危险不只影响到校园的大局和全体，并且也影响到当时和未来。例如，国家有关专科校园升格为本科院校的方针调整，关于想升格的专科校园而言面对的就是一种战略危险。又如，青年教师的生长是校园久远展开的要害因素，青年教师培育方案的施行所面对的危险也能够说是一种战略危险。但并不能由于主干青年教师有或许要调离，就抛弃对青年教师的培育。

3.运营危险

这是校园日常运营、办理进程中所遇到的危险，其影响不一定深远，但或许常常碰到。活跃应对运营危险，关于进步办理水平和办理功率将会起到严重的效果。办理人员的本质、偏好和决议方案方面的原因或许发生运营危险；校表里的突发事情简单导致运营危险；商场的改变也同样会引发运营危险。

4.师资危险

师资是高校办学的要害，但高校的师资面对着巨大的不确定性。一方面是高级教育的大展开，各级各类高级院校都发生了师资缺少的困难，高校间的"人才大战"狼烟四起，短时间内，高校难以建立引才的优势；另一方面是引入的师资难以安稳，这或许触及物质待遇、生长环境、人际关系和校园展开的安稳性等多方面的原因。师资危险能够说是高校遇到的最大危险之一。[5]

5.作业危险

我国高级教育的规划已达世界第一，并且还有不断增大的趋势。让更多的人承受高级教育的一起，大学生作业的竞赛越来越剧烈，作业的难度也越来越大。能够说，绝大多数高校都面对着毕业生作业的危险。高校知名度低、学生质量有待查验，使得毕业生作业局势会变得更为严峻。毕业生没有商场，招生就会失掉生源，校园也就会失掉生命生机。

三、高校躲避和办理危险的对策与主张

1.建立危险认识，强化危险防备

高校要想躲避危险、防备危险，有必要建立起危险认识。在全国人大会议上，人大代表顾海良明确指出，高校要想构建起可持续展开机制，有必要建立危险认识，防备展开中或许呈现的各种危险，特别是要防备办学危险、校办工业危险和财政危险。笔者以为，在当时布景下，高校要对全校一切教职工加强危机教育，使校内一切职工都能高枕无忧，时间绷紧自己作业领域内的危险弦。高校能够经过专家讲座、会议、电视短片等方式来施行危机教育，要结合党和国家颁布的各种方针、道路，安排广阔教职工评论，使他们认识到危险的客观存在性。一起，高校还要加强危险办理的经验交流，建立起一条横向交流的桥梁。现在，我国现已进入“互联网+”年代，各种新媒体层出不穷，为高校交流危险办理经验供应了便利，高校要使用微博、、QQ等手法建立交流机制，使一切教职工齐心协力防备危险。[6]

2.建立规章原则，操控危险丢失

正所谓“没有规矩不成方圆”，危险是客观存在的，要害是高校要正视危险，经过一系列科学合理的规章原则来防备危险。笔者以为，高校首先要完善教师薪酬原则，防备教师丢失危险，由于教师是支撑高校展开的中坚力量，招引优秀教师、留住优秀教师，对高校的久远展开大有裨益。高校要想发掘人才的作业潜能，需求坚持薪酬水平的对外竞赛性，要全面了解同行校园和竞赛对手的薪酬水平、劳动力商场的供应状况等，在此基础上拟定出有竞赛力的薪酬水平。其次，高校要完善学生作业指导原则，由于作业危险也会影响高校展开，促进大学生顺畅作业是高校的重要职责。高校要加强作业指导教育，使大学生建立正确作业观，要展开五光十色的作业教育主题活动，创立宽松的作业环境，营建稠密的作业文化氛围，充沛调动学生参加作业指导活动的活跃性。还要建立作业信息网络，使大学生及时了解商场作业信息，活跃求职。再次，高校安排还应标准財务原则，加强本钱开销的监管。关于高校安排而言，应对资金本钱进行会集办理。严格操控战略本钱方案，确保本钱开销的合理性与有用性。关于严重本钱开销项目应亲近重视，关于账实不符的状况及时查实，关于借款项目应拟定出详细的还账方案并操控其他项目的借款，有必要加强校内审计的密度与力度。关于现已呈现的危险应及时反应并采纳相应办法进行处理，尽量确保危险的可控性。

3.优化资讯体系，及时辨认危险

危险是客观存在的，一起也有着各种不同的类型，辨认危险也是非常重要的。我国《内部审计详细原则第十六号——危险办理审计》规则：“危险办理是对影响安排方针完成的各种不确定危险事情进行辨认和评价，并采纳应对办法将其操控在能够承受的范围内的进程。”要辨认危险，就需求很多的信息资讯做根据。高校在当时局势布景下要建立起完善资讯体系，建立专门的网站，将校园呈现的危险事情及时登载到网上，催促办理者和教职工及时检查，评论这些危险事情，剖析其间隐含的危险，尤为要重视办学危险、财政危险和校办工业危险等，以此为根据进行财政办理原则改革，并加强审计监督，将危险因子摧残在摇篮内。

总归，在新常态布景下，高校及时躲避危险至关重要，高校要建立高枕无忧的认识，防备危险，有备无患，以此完成高级教育工作的久远展开。

参考文献

[1]张坤， 等.危险办理与内部审计[ M] .北京： 化学工业出版社， 2004： 23.

[2]李素芳.高校借款危险的防备与对策[ J] .工作财会， 2003（ 5） ： 28- 29.

[3]赵炳起.高级校园负债危险的微观成因及操控[ J] .黑龙江高教研讨， 2004（ 5） ： 153- 156.

[4] 柳娟秀，熊峰.高校危险办理的现状剖析及对策[ J] .教育与工作，2008（2），

[5]李望平， 肖东生.高校展开危险评价结构的建构[ J] .高级工程教育研讨，2005（ 4） ： 24- 25.

[6]张君， 赵群.高校内部审计的拓宽方向[ J] .渤海大学学报， 2004（5） ： 86.

作者简介

吉伟（1979-），男，江苏宜兴人，苏州大学助理研讨员，首要从事教育办理、教育方针研讨。